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 한국 과학자 조사 - 우리나라 최초의 화포 발명가 ‘최무선’ 조사 ( 3Pages )
우리나라 최초의 화포 발명가 ‘최무선’ 최무선이 태어날 당시 고려는 원나라의 사위나라였다. 고려 말에 왜구가 쳐들어와 백성들을 해치고 재물을 빼앗아 가는 사건이 많아지고, 광흥 창사였던 아버지를 통해 왜구의 노략질에 의한 피해를 절감시키기 위해 최무선은 화약 무기를 들어 이들을 물리칠 결심을 했다. 그 당시 고려에서는 중국으로부터 화약을 들여오긴 했으나 화약을 드는 방법은 전해지..
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 [유아교과교육] 조형교육의 목적과 내용 및 지도방법 ( 5Pages )
. 조형교육의 목적 Ⅱ. 조형교육의 내용 Ⅲ. 조형교육의 지도방법 * 참고문헌 * 유아교과교육-조형교육 조형은 인간의 감정과 사고를 표출하는 시각적 표상활동으로 옷, 그릇, 광고지 등 인간의 생활과 밀접하게 관계를 맺고 있다. 유아들도 그림책이나 놀잇감이 갖 는 조형적 요소에 노출되어 있으므로 조형은 유아의 생활 가까이에서 유아의 삶을 아름답고 풍요롭게 하..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 0~2 표준보육과정에서 의사소통 영역에 제시되어 있는 3가지 하위내용을 설명하고 이에 따른 실제 지도방법에 대해 기술해보시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정이란? 2. 0~1, 2 의사소통의 목표와 내용 1) 0~1 2) 2 3. 보육현장에서의 지도방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 아이를 키워본 사람이나, 아이를 가까이서 지켜..
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표준보육과정, 만0~2세 의사소통의 목표, 보육현장과 지도
 유아기 인지발달 ( 20Pages )
유아기 인지발달 숫자 따라 걷기 ●활동목표 : 수를 알 수 있다. ●대상연령 : 3 ●활동방법 : ①실외의 보도에 여러 가지 색의 종이로 몇 개의 큰 숫자를 써 놓 거나 또는 또는 숫자 카드를 전지에 그린 후 코팅하여 준비한다. ②유아와 함께 숫자 위를 걸으면서 숫자의 형태와 이름에 대해 이야기 한다. ③유아들은 숫자 위를 따라 걷거나 뛰어다닐 것이다. 유아들에게 숫자를 하나 찾게 하고, 그..
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 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 ( 2Pages )
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 흔히 의사소통이라고 하면 언어적 의사소통(verbal communication)을 생각하기 쉽다. 그러나 의사소통에는 언어적 방법 외에 비언어적 방법이 있다. 고개를 끄떡이거나 미소를 지음으로써 생각이나 감정을 전달할 수 있다. 이러한 의사소통을 비언어적 의사소통(non-verbal communication)이라고 한다. I. 언어적 의사소통 인간은 연어를 사용하여 자신의 생각과 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 미생물학 실험 - Mini-Prep[Hybrid-Q Plasmid Rapid prep Kit]실험 ( 4Pages )
․제 목: Mini-Prep (Hybrid-Q Plasmid Rapid prep Kit) 1.실험목적 Mini Prep이란 DNA-isolation에 있는 원리 중 하나로 Plasmid DNA분리에 사용되는 방법이며 많은 후보를 빠른 시간 내에 분석하는 방법이다. Prep은 Prepartion의 약자.DNA를 소량으로 추출한다는 의미. 주로 이용되는 Alkylation lysis(denaturation)법과 boiling method, Iithium method법이 있다. 2.실험원리 DNA와 plasmid의 고유 ..
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 화학실험 - 염의 용해도 ( 4Pages )
화학실험 - 염의 용해도 Ⅰ. 목적 온도에 따른 염의 용해도의 변화를 알아보고 용해도 곡선을 그려본다. Ⅱ. 원리 소금물과 같이 소금과 물이 균일하게 분포되어 섞인 혼합물을 용액이라고 하며, 물과 같이 녹이는 물질을 용매, 소금과 같이 녹는 물질을 용질이라고 한다. 특별히 용매가 물인 경우를 수용액이라고 한다. 염이란 이온결합 화합물을 일컬으며 염의 용해도는 어떤 온도에서 용매 100g에 녹을..
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 [아동문학] 동극 - 활동계획안[꿀꿀이의 아이스크림 가게] ( 4Pages )
부분수업 교육계획안 생활주제 여름 소주제 여름철 위생 활동명 꿀꿀이의 아이스크림 가게 활동형태 동극 필요인원 6명 활동목표 여름철의 건강한 식생활 방법을 이해하고 동극으로 재미있게 표현한다. 교육과정 관련영역 건강 사회 표현 언어 탐구 연령 5 장소 교실 oo 준비물 동화자료 : ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화 동극자료 : 무대배경그림, 청진기, 아이스크림 대용품, 유아들이 동극을 ..
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 [아동문학] 동극 - 활동계획안[꿀꿀이의 아이스크림 가게] ( 4Pages )
부분수업 교육계획안 생활주제 여름 소주제 여름철 위생 활동명 꿀꿀이의 아이스크림 가게 활동형태 동극 필요인원 6명 활동목표 여름철의 건강한 식생활 방법을 이해하고 동극으로 재미있게 표현한다. 교육과정 관련영역 건강 사회 표현 언어 탐구 연령 5 장소 교실 oo 준비물 동화자료 : ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화 동극자료 : 무대배경그림, 청진기, 아이스크림 대용품, 유아들이 동극을 ..
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 칼 가는 방법(How to Sharpen a kitchen knife) ( 11Pages )
본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 든 자료로써 칼 가는 방법에 대하여 상하게 정리하였고, 오랜기간 심여를 기울여 든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료) 1. 숫돌 2. 칼 가는 법 3. Steel 4. 일본 사례 [일반적인 칼 가는 법] 1. #130번 내외의 초벌 숫돌 2. #1000번 내외의 중벌 숫돌 3. #4000..
리포트 > 사회과학 |
칼 가는 방법, 숫돌, 칼다루기, , kinfe, 칼 다루기, 칼갈기, 칼가는법, steel, 스틸
 모유수유의 실태와 촉진방법에 대해서(모유수유의 장점 및 모유의 성분) ( 3Pages )
모유수유의 실태와 촉진방법에 대해서(모유수유의 장점 및 모유의 성분) 1.모유수유의 실태 -우리나라의 모유수유률은 1970년을 기점으로 현저히 저하 되었고 소득이 향상되고 1965년 조제분유가 대량으로 공급됨에 따랄 10년간 모유수유의 권장에도 불구하고 모유수유률은 여전 히 낮다. 1970년 이래 현저히 감소해 1982년 68.9%에서 1997년 14.1%로 보고되고 있다. 모유수유가 기간을 살펴보면 1개월이내..
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 유아교육 - 유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 ( 13Pages )
유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 Ⅰ. 서 론 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈으로 볼 수 있는 형식 속에 온전히 표현되어 있는 인간의 이념일반이다. 어떻게 보면 미의 객관적인 측면 강조..
리포트 > 교육학 |
 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상, 아동관, 교육과정과 교육방법의 비교 분석과 현대 유아교육에 주는 시사점 ( 13Pages )
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상, 아동관, 교육과정과 교육방법의 비교 분석과 현대 유아교육에 주는 시사점 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 문제 Ⅱ. 프뢰벨의 유아 교육 1. 생애와 활동 2. 교육사상 3. 아동관 4. 교육과정과 교육방법 Ⅲ. 몬테소리의 유아 교육 1. 생애와 활동 2. 교육사상 3. 아동관 4. 교육과정과 교육방법 Ⅳ. 프뢰벨과 몬테소리 교육 비교 1. 공통점 2. 차이..
리포트 > 교육학 |
 McGee와 Richigels가 제시한 영유아의 쓰기 발달과정에 대해 설명하고, 유아교사로서 바람직한 쓰기 교육방법에 대해 자신의 의견을 제시하시오. ( 3Pages )
McGee와 Richigels가 제시한 영유아의 쓰기 발달과정에 대해 설명하고, 유아교사로서 바람직한 쓰기 교육방법에 대해 자신의 의견을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 쓰기 개념과 쓰기 발달 2. McGee와 Richigels가 제시한 영유아의 쓰기 발달과정 1) 쓰기발달의 시작 단계(출생~2) 2) 초보적 쓰기 단계(3~5) 3) 실험적 쓰기 단계(5~7) 3. 유아교사로서 바람직한 쓰기 교육방법 Ⅲ. 결론 및 의..
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쓰기발달, 유아교사, 쓰기교육방법, 맥기, 리치겔스, McGee, Richigels
 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하 ( 10Pages )
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요에 대한 레포트 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요 목차 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요 A. 인간중심치료의 상담방법과 가상의 내..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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