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 국제의 코제너레이션 ( 25Pages )
국제 코제너레이션 (에너지 시스템 6조 발표자료) 차 례 --- 1. 병합발전의개요 2. 국제병합발전 3. 결론 및 고찰 ■ 참고문헌 ■ 조 사 목 적 국제 병합발전(Cogenration)의 현황과 전망을 조사해보고 특징을 비교 분석하는데 목적이 있다. 1. 병합발전(Cogenration)의 개요 가. 병합발전이란 [그림1. 병합발전 시스템의 개요(가스터빈 병합발전시스템)] ▶ 병합발전이란 1차에..
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 무명 - 이광수 독후감 ( 3Pages )
의 이광수 문명을 본 느낀소감 는 입감한 지 사흘째 되는 날 감방 한편 끝에 있는 일방이라는 병감으로 옮겨간다. 여기서에서 윤을 만난다. 그는 와 C경 찰서 유치장에 십여 일이 같이 있다가 보다 먼저 수감된 사람이다. 그는 내 팔목을 잡으면서 아는 체를 한다. 그는 현과 임 이라는 사람이 공모한 토지 불법 저당 사건의 공문서, 사문서 위조용 도장을 파준 혐의로 수감된 사람이다. 그는 방..
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이광수, 무명, 독후감, 대학레포트, 레포트
 살아남은 자의 슬픔을 읽고 ( 2Pages )
살아남은 자의 슬픔을 읽고서 이 소설의 주인공은 스무 살의 ´´다. ´내´가 푸른 스물이라고 표현하는 이 이는 무언가에 심취해야만 하는 이고, 또한 무언가에 심취할 수 있는 유일한 이이다. ´´는 어머니 뱃속에서부터 ´존 레논´, ´조지 해리슨´등의 작품을 들으며 컸다. 1960년 당시로선 흔하지 않던 ´깨어있는 여자´를 어머니로 둔 덕택이다. 반면 아버지는 출가사문, 즉 중이다. 이 사실은 ..
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 살아 남은 자의 슬픔을 읽고 ( 3Pages )
'살아남은 자의 슬픔'을 읽고 미쳤군. 이 소설을 다 읽고 가장 먼저 내가 내뱉은 말이다. 이 글에서는 등장인물 모두 극단적으로 무엇 한가지에 빠져 광기를 내뿜는다. 사상에, 사랑에, 죽음에, 또는 광기, 그 자체에 빠져 헤맨다. 이 소설의 주인공은 스무 살의 ''다. '내'가 푸른 스물이라고 표현하는 이 이는 무언가에 심취해야만 하는 이고, 또한 무언가에 심취할 수 있는 유일한 이이다...
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독후감
 이광수의무명총평 ( 3Pages )
무명 이광수 줄거리 는 입감한 지 사흘째 되는 날 감방 한편 끝에 있는 일방이라는 병감으로 옮겨간다. 여기서에서 윤을 만난다. 그는 와 C경 찰서 유치장에 십여 일이 같이 있다가 보다 먼저 수감된 사람이다. 그는 내 팔목을 잡으면서 아는 체를 한다. 그는 현과 임 이라는 사람이 공모한 토지 불법 저당 사건의 공문서, 사문서 위조용 도장을 파준 혐의로 수감된 사람이다. 그는 방화범 ..
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독후감, 감상문
 역사와 교양을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 의 소감, 의 견해 총체적 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 역사와 교양을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 의 소감, 의 견해 총체적 조사분석 ) 책 제목: 뜨거운 침묵 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 질문 기술에 대해 설명하시오 ( 4Pages )
질문 기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료. 질문 기술에 대해 설명하시오 목차 질문 기술에 대해 설명하시오 가. 치료면담 전의 변화에 대한 질문 . 예외질문 다. 기적질문 라. 척도질문 마. 대처(극복)질문 바. 칭찬질문 사. 관계성 질문 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 동승 감상문 및 느낀점 ( 4Pages )
Report ( 동승 감상문 및 느낀점 ) 01. 는 평소에 연극을 자주 보지도, 그렇다고 희곡 작품을 많이 읽는 것도 아니다. 연극을 본 횟수는 손가락 안으로 꼽을 수 있고 희곡 작품을 읽은 횟수는 사실 다섯 손가락도 필요 없을 정도이다. 그만큼 는 희곡이라는 분야에 친숙하지가 않다. 그래서 어떤 연극이 좋은 연극인지 판단하는 것도 어렵고 (사실 는 ‘내가 보기에 재밌으면 최고다’라는 주의다...
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 [심리학 개론] 인간 행동의 심리적 이해 - 마음의 병과 심리행동 이해 ( 4Pages )
인간 행동의 심리적 이해 - 마음의 병과 심리행동 이해 -목 차- I.서론 II.본론 1.마음의 병과 심리학 2.우울증의 원인과 증상 1)우울증의 원인 2)우울증의 증상 3)우울증의 치료 3.신경증의 원인과 증상 1)신경증의 원인 2)신경증의 증상 III.결론 I.서론 이번 학기, 평소에 심리학 쪽에 관심이 있던 는 이번 기회에 사이버 강의를 통해 심리학 강의를 듣게 되었다. 어렸을 때부터, 남의 이..
리포트 > 사회과학 |
 [의학] 자율신경계통의 흥분 정도 측정실험 ( 6Pages )
[자율신경계통의 흥분 정도 측정실험] [내가 실험자였을 때] (1) 실험 전 준비과정 피험자 [김진아:가명] 실험 전 간단히 서술 낯선 아저씨에게 성희롱을 당하였다. 구체적 서술 아침에 학교에 가기위해 분주히 준비하고 어린 동생과 집 밖을 섰다. 골목길을 지 버스정류장으로 가는 길이였는데, 멀리서 건물 안에 아저씨가 를 유심히 보는 것 같은 느낌이 들었다. 그 직감은 틀리지 않았다. 지..
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 [독후감] 상실의 시대를 읽고 ( 3Pages )
상실의 시대 란 지금 이 시대를 말하는 것인가 아니면 지간 누군가의 세대를 생각하게 하는 것인가 라는 질문과 혼란을 가져오게 하였다. 하지만 이 책이 말하는 것은 젊은 시절 누구 겪게 되는 사랑 이야기와 삶과 죽음, 이별 즉, 상실에 대해 말하고 있다. 이 소설은 서른 일곱살인 내 가 18년 전인 사건을 회상하는 형식으로 되어 있다. 작품의 주인공이자 레이터를 하는 (와타베)는 대학 입학..
리포트 > 독후감/서평 |
 [사회복지조사론] 설문조사 - 폐쇄형 질문과 개방형 질문 ( 3Pages )
사회복지조사론] 설문조사-폐쇄 형 질문과 개방형 질문 이 두 가지 형태의 질문은 일반적으로 폐쇄 형 질문과 개방형 질문이라고 불린다. 이러한 경우에는 개방형 질문이 폐쇄 형 질문보다 훨씬 좋을 수 있다. 이렇듯 개방형 질문과 폐쇄 형 질문은 서로 장점과 단점이 있다. 이 두 가지 형태의 질문은 일반적으로 폐쇄 형 질문과 개방형 질문이라고 불린다. 이러한 경우에는 개방형 질문이 폐쇄 형 질문보..
리포트 > 교육학 |
질문, 응답, , , 개방, 폐쇄, 문제, 종교, 사회, 많다, 형태, 들다, 경우, 가지, 자료, 사용, 선택, , 대한, 복지
 만5세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 (2학기 발달평가 첨부) ( 30Pages )
만5세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 (2학기 발달평가 첨부) 일상생활 점심식사를 하면서 깁밥속에 들어있는 당근을 손가락으로 잡아 뺀다. 교사가 ‘OO는 당근 싫어하는구?’ 라고 물어보자 ‘네’ 라고 대답하며 다른 김밥속에 들어있는 당근도 모두 뺀다. 당근을 도시락 한쪽 구석으로 밀어놓고 깁밥을 젓가락으로 잡아서 입속에 는는다. 놀이활동 바닷가재를 꺼낸 OO가 교사에게 “안녕 는 바..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 메밀꽃필무렵 원작과tv비교 ( 3Pages )
-메밀꽃 필 무렵. 원작과 TV의 비교- 이효석의 <메밀꽃 필 무렵>은 이미 많은 사람들에게 알려진 만큼 도 중학교 때 읽어 본 적이 있고, 시험에서도 많이 접할 수 있던 작품들 중 하였다. 그런 <메밀꽃 필 무렵>을 영상시대에 걸맞게 드라마로 만들어진 작품을 보았을 땐 또 다른 재미가 있었다. 도시에서 살아서 그런지는 몰라도 꽃, 개울, 소, 장날등이 소설속에서 다루어 졌을 땐 막연히 지..
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감상문
 사랑의 페르소를 읽고 내용 요약, 줄거리 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 의 소감, 의 견해 총체적 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 사랑의 페르소를 읽고 내용 요약, 줄거리 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 의 소감, 의 견해 총체적 조사분석 ) 사랑의 페르소를 읽고서 .. ....
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