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(검색결과 약 40,227개 중 11페이지)
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삼성에 해당되는건 아니고 전체적으로 해당되는거구요...
쉬운 질문이지만 평소에는 생각하지못했던 질문들도 꽤 있습니다. 아시는것들도 많을거구요.
조금이나마 도움이 됬으면 좋겠네요...
전체를 모아논거라서 스크롤의 압박이 많이있습니다..
^^...이해해 주시길...
1. 우리 회사를 지원한 특별한 이유는
2. 자신의 취미와 특기를 말해 보십시오.
3. 자신의 장단점을 말해 보십시오.
4. 타인이 바라보.. |
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정신역 동 모델의 방어기제를 설명하고 자신이 자주 사용하고 있는 방어기 제5가지를 선택하여 자신의 성격을 분석하고 사회복지사로써 개선해야 할 부분을 작성
전위 : 감정의 대상을 다른 사람이나 상황으로 전환함
나 자신이 자주 사용하는 방어기제는 다음 다섯 가지이다.
이는 비교적 건강한 방어기제이며, 감정의 직접 표현이 어려울 때 이를 우회적으로 풀어내는 방식이다.
합리화와 전위 같은 방어.. |
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감정, 방어기제, 사용, 클라이언트, 사회, 복지사, 위, 반응, 방식, 표현, 화, 이해, 인식, 이다, 훈련, 자주, 상황, 자아, 성격, 어렵다 |
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걸리버 여행기'를 쓴 작가인 조나단 스위프트는 영국의 작가이며 성직자였다.
걸리버는 자신의 나라인 영국의 부패된 사회에 혐오감을 가지고 있다.
문명사회와 인간부패를 우회적으로 비판한 소설이었다.
걸리버 여행기'를 쓴 작가인 조나단 스위프트는 영국의 작가이며 성직자였다.
걸리버 여행기'의 주인공인 걸리버는 사실이 책의 작가 자신의 생각과 이성을 가진 인물이다.
걸리버는 자신의 나라인 영.. |
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걸리버, 작가, gulliver, 여행기, 소설, 영국, 인간, 책, stravels, 비판, 나라, 이다, 다양하다, 사람, 부패, 쓸다, 의미, 때문, 읽다, 생각 |
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<자기소개서의 질문들은 성장배경, 성격의 장단점, 가치관, 생활신조, 지원동기 및 포부 등 대개 정형화 되어 있는 경우가 많다. 하지만 몇몇 기업의 자기소개서에는 그 동안의 자기소개서 양식에서 볼 수 없었던 참신하고 창의적인 질문들이 포함되어 있는 경우가 많다. 이렇게 돌발적인 질문들은 지원자의 임기응변 능력과 창의성을 테스트하는 것으로, 지원자 입장에서는 자신만의 색깔을 강하게 어필하.. |
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자기소개서
작성자
성명
자택전화
휴대폰
E-mail
1. 성장과정.
유년시절부터 자신이 성장해온 과정을 연대기 순으로 기술해 나가는 것이 좋다. 초-중-고교 등 학창시절을 통해 있었던 독특한 경험이나 이야기를 개성 있게 표현한다. 일반적이거나 평범한 이야기보다는 자신의 뚜렷한 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 즉, 남들이 관심을 기울이지 않던 새로운 분야.. |
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Edna 에 대한 자신의 입장
소설의 인물을 현실에, 바로 내 주위에 존재하는 사람 인양 판단을 한다는 것은 어찌 보면 무리한 일이다. 그 소설의 시대가, 지금 내가 살고 있는 시대와 동떨어진 것이라면 더욱 그러하다. 그러나 어떤 문학작품이 동서고금을 통해서 읽혀진다는 것은, 그 작품이 각각의 시대에 따라서 나름대로 적용될 수 있는 의미를 지니기 때문이라고 생각한다. 게다가 소설이라는 장르는 .. |
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2페이지 독후감
살인을 저지른 후 주인공 벤은 그 사진작가의 삶을 살게 된다. 자신의 원래 가족을 떠나면서 슬픔을 느끼는 것은 그나마 그 사람이 자신의 원래 삶에 미련이 있었기 때문일 것이다. 결국 저자는 새로운 것을 얻으면 그것의 무게만큼 예전의 것들을 버려야 한다는 교훈을 주고 있다. 하지만 그 새로운 것도 결국에는 과거의 것들을 완전히 배제하지 못하고 어느 순간 새로운 것에 영향을 주게.. |
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삶은 속도가 아니라 방향이다의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
일상을 바쁘게 살다 보면 자신을 잃고 있다는 느낌이 들 때가 있다. 그래서 이 책이 더 눈에 들어온다. 이 책의 저자는 국제변호사 수영과 4년째 아프리카 수단에서 봉사활동을 하는 전성민이다. 이들은 이 책에서 반기문, .. |
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2)국어-6. 의견이 있어요. - 이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서
듣기말하기 70-73 (1/ 2)차시
학습형태
전체
수업모형
가치탐구모형
학습주제
이야기 등장인물에게 말 조리있게 하기
학습자료
교사] ppt, 동영상
학생] 교과서
학습목표
이야기에 나오는 인물에게 하.. |
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10 강 리더쉽의 함정에 빠진 성경인물4
요나의 앎
요나는 하나님이 자신에게 시킨 일과 그 일의 결과까지도 다 알고 있었다.
그럼에도 의도적으로 그것을 회피했다.
요나의 기도
요나서 2장.
자신이 그토록 가고자 했던 가장 깊은 곳, 즉 물고기 뱃 속에서 여호와께 부르짖고 있는 요나를 볼 수 있다.
깊다, 멀다라는 표현으로써 요나는 자신의 위치를 드러내고 있다.
여호와께서 요나를 살리.. |
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마음을 움직이는 힘 `배려`에 대한 독후감입니다. A4 2장
처음 이 책을 서점에서 골랐을 때는 ‘배려’라는 단어에서 느껴지는 뭔지 모를 식상함에 모두가 아는 뻔한 이야기일거라는 선입견이 있었다. 뿐만 아니라 책 겉표지에는 마치 유치해보이는 삽화가 그려져 있어 더더욱 가벼운 내용의 책 정도가 아닐까? 하는 의구심마저 들었다. 그러나 도대체 이 책의 무엇이 이토록 사람들의 심금을 잡아두는지 자못.. |
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자기소개서
∙성명
∙주민등록번호
∙휴대폰
∙E-mail
∙현주소
1. 성장과정.
유년시절부터 자신이 성장해온 과정을 연대기 순으로 기술해 나가는 것이 좋다. 초-중-고교 등 학창시절을 통해 있었던 독특한 경험이나 이야기를 개성 있게 표현한다. 일반적이거나 평범한 이야기보다는 자신의 뚜렷한 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 즉, 남들이 관심을 기울이지 않던 새.. |
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사진
성명 ∙
주민등록번호 ∙
휴대폰 ∙
E-mail ∙
현주소 ∙
자기소개서
1. 성장과정.
유년시절부터 자신이 성장해온 과정을 연대기 순으로 기술해 나가는 것이 좋다. 초-중-고교 등 학창시절을 통해 있었던 독특한 경험이나 이야기를 개성 있게 표현한다. 일반적이거나 평범한 이야기보다는 자신의 뚜렷한 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 즉, 남들이 관심을 기울.. |
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3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
O O 초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
나. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글.. |
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철학하는 이들의 교과서 소크라테스
철학적 사유의 교과서같은 인물
소크라테스만큼 못생긴 사람을 찾기란 쉽지 않다. 그가 살았던 당시에도 이미 소크라테스를 닮았다. 는 말은 그 자체로 대단히 못생겼음을 나타내는 표현이었다. 수학을 몹시 잘했던 한 젊은이가 이 말을 듣고 정색하며 반박했다는 기록이 아직도 남아있을 정도로 말이다. 반면, 소크라테스같이 생각한다. 라는 말은 예전이나 지금이나.. |
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