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(검색결과 약 5,988개 중 11페이지)
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기
국어과 교수 ․ 학습 과정안
말하기 ․ 듣기 ․ 쓰기
단원 : 다섯째 마당 - 마음을 나누며
2. 나눔과 어울림(4/9)
일 시
장 소
대 상
6학년
지도교사
한 국 초 등 학 교
1. 수업을 구상하며
7차 교육과정에서는 국어 교육의 궁극적 목표를 ‘학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상’이다. 창의적인 언어사용 전략을 꾸준히.. |
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| 1. 연구 목적
국어사 연구에 있어서 선행되어야 할 과제 중의 하나는 각 시기의 국어에 대한 공시적 연구이다.
국어는 다른 모든 언어와 마찬가지로 시간의 흐름에 따라 변화하고 있기 때문에 시간적 공간적으로 병존해 있는 수 많은 언어 사실들을 토대로 각 시기의 국어가 지닌 일반적인 성격을 파악함으로써 국어의 역사적 변화 과정에 대한 기술과 설명이 가능해질 수 있고, 나아가 국어의 전반적인 .. |
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| 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
6. 타당한 근거
▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.
글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다.
T: 둘 중에 누가 더 .. |
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| 어휘의 변화 ( 고대～중세 ) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대국어
1.1 언문이치의 생활
1.2 삼국의 언어
Ⅲ. 중세국어
2.1 의미관계
2.1.1 유의어
2.1.2 동음이의어
2.1.3 반의어
2.2 한자어
2.3 차용어
2.4 음상의 차이에 의한 어휘분화
2.5 의성의태어
2.6 쌍형어
2.7 어휘에 의한 경어법
Ⅳ. 결론
Ⅴ. .. |
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| 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
6/6
교과서
113~115
주 제
제안하는 글 쓰기
문장성분에 맞게 글 쓰기
집단조직
두레
개별
학습모형
창의성계발 학습모형
학습 목표
문장 성분에 주의하며 제안하는 글을 쓰고 발표할 수 있다.
교수 자료
교과서, 활.. |
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| 저의 장래 희망은 아이들, 학생들을 가르치는 선생님이 되는 것입니다.
저는 미래에선생님이 되어 아이들에게 유용한 지식을 가르쳐주고 싶습니다.
선생님은 단순한 지식만을 가르치는 사람은 아니라고 생각합니다.
저는 미래에선생님이 되어 아이들에게 유용한 지식을 가르쳐주고 싶습니다.
선생님은 단순한 지식만을 가르치는 사람은 아니라고 생각합니다.
한편 저는 친구 같은 선생님이 되고 싶기도 합니.. |
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선생님, 가르치다, 친구, 이다, 싶다, es, 학생, 자다, 느끼다, 이해, 사람, 준, 모습, 뿌듯하다, 지식, 때로는, riend, 훌륭하다, 성장하다, 희망 |
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| 저에게는 기억에 남는 선생님이 있습니다.
그래서인지, 선생님이 제게 '허리를 펴라'라고 늘 말씀하시는 모습이 아직도 기억이 납니다.
오랜 시간이 흘렀지만 선생님이 제게 해주신 그 말씀은 아직도 기억이 납니다.
그의 자상함 덕분에 저를 포함하여 많은 학생들은 그 선생님을 잘 따랐습니다.
자상하면서도 엄격한 방식으로 학생들을 가르치는 태도는 지금 생각해보면 이상적인 선생님의 모습이 아닌가 .. |
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선생님, 학생, 기억, 허리, 이다, 모습, 앉다, 더, 생각, 보다, you, 펴다, 자상하다, 사람, 흐르다, 나다, 말씀, 태도, 누군가, 조언 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
청첩 /1 page
제목
선생이 학부모들에게 자신의 청첩내용을 전함
요약
선생이 학부모들에게 자신의 결혼을 알리는 경우
내용
○○○학부모님께.
항상 귀댁의 평안을 기원하는 바입니다.
.
.
.
이하생략 |
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| ‘백범일지’는 김구 선생이 손수 쓰신 유언적인 자서전이다. 상부를 보면 두 아들을 위해 이 글이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구나 읽어봐야 할 필독도서가 아닌가 생각이 든다. 고등학교 시절에 나의 소원이라는 제목으로 국어 교과서에 이 글이 인용된 것이 불현듯 생각난다. 이 글을 읽어본 후에는, 한마디로 김구 선생의 일생은 파란만장 하였다라는 생각이 든다... |
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허허(許虛)선생 Ⅱ
지은이
남정현 (南廷賢 1933～ )
<굴뚝 밑의 유산>으로 추천 완료. 중편 <너는 뭐냐>로 제 6회 동인문학상(후보상)수상. 1962년에 단편 <자수민 (自首民)>, <광태(狂態)>를 발표, 1963년 <현장>발표, 1965년 단편 <분지(糞地)>발표. 이 작품으로 반공 법 위반혐위로 구속되었다. 단편 <천지현황(天地玄黃)> 발표. 1971년 <코리아 기행(紀行)>, 1972년 <허허(許虛) 선생(I)>발표. 1975년 .. |
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| 정부자료입니다.
석오(石吾) 이동녕(李東寧)선생
(1869～1940. 3. 13)
1. 선정배경
대한민국임시정부 수립81주년을 맞아 임정수반인 주석을
역임한 선생의 공적을 기리기 위해 선정
2. 주요 공적
○ 1906 만주 용정에 서선의숙 설립
○ 1911 경학사, 신흥무관학교 설립
○ 1919-1929 임시정부 의정원 의장 3차례 역임
○ 1930 한국독립당 창당
○ 1927-1940 임시정부 주석 4차례 역임
석오(石吾) .. |
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| 정부자료입니다.
석오(石吾) 이동녕(李東寧)선생
(1869～1940. 3. 13)
1. 선정배경
대한민국임시정부 수립81주년을 맞아 임정수반인 주석을
역임한 선생의 공적을 기리기 위해 선정
2. 주요 공적
○ 1906 만주 용정에 서선의숙 설립
○ 1911 경학사, 신흥무관학교 설립
○ 1919-1929 임시정부 의정원 의장 3차례 역임
○ 1930 한국독립당 창당
○ 1927-1940 임시정부 주석 4차례 역임
석오(石吾) .. |
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| 백범일지 책소개 및 집필배경과 배운점과 교훈 및 김구선생에 대한 비판과 백범일지를 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 백범일지 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 백범일지 책소개
2. 백범일지 집필배경
3. 백범일지에서 나타난 김구선생의 애국심
4. 백.. |
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| 정부자료입니다.
10월의 독립운동가 권득수(權得洙)선생
◈ 경기․강원 일대에서 의병장으로 활동하다 순국 ◈
국가보훈처(처장 김정복)는 광복회․독립기념관과 공동으로 을사늑약 직후 경기․강원 일대에서 의병장으로 활동하다 순국하신 의병장 권득수 선생(1877.10.4～1907.9.2)의 순국 100주년을 맞이하여 10월의 독립운동가로 선정하였다.
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| 정부자료입니다.
殷哉 신석구(申錫九) 선생
1875. 5. 3~1950. 10. 10
․1907. 종교를 통한 국민계몽운동으로 국권회복 노력
․1919. 민족대표 33인 중 1인
․1937. 천안에서 신사참배 거부운동으로 투옥
․1945. 대동아전쟁 전승기원 예배 및 일장기 게양 거부 등으로 투옥
나는 한일합병에 반대한다. 조선사람 치고는 누구나 다 한가지 아니겠는가 일본사람이 조선사람이 되어보면 또한 재판장이 지금 나의 .. |
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