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 과학과 교수 학습계획_개구리성장과정 ( 2Pages )
[ 과학과 교수 학습계획 ] 대상 장소 일시 수업자 교과 과학Ⅲ 단원 8. 함께하는 세상 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 개구리의 성장과정에 대해 알아봅시다. 대상아동 소집단 씨앗 새싹 나무 이 름 김00, 정00, 박00, 임00 정00, 최00, 전00 김00, 문00, 이00 선수 학습 능력 교사의 신체적, 언어적 촉구를 통해 수업에 참여 할 수 있고 개구리에..
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과학과 교수학습계획안, 교수학습계획안, 개구리, 개구리성장과정
 [영재아교육] 영재아동의 교수-학습방법 ( 7Pages )
관심 있는 모든 학생들이 활용할 수 있는 일반적인 심화학습활동을 제공한다. 3단계 심화학습에서 독립적 인 프로젝트를 수행할 수 있도록 학생들을 동기화시킨다. 2단계 : 영재주도 학습1단계로서 이 단계에서 교사는 다양한 학습활동이나 프로젝트 등을 개발하고, 학생들에게 자신의 능력과 학습 속도에 맞추어 학습활동을 선택할 수 있는 기회를 제공한다. 이 단계에서는 학생이 선택한 범위에서 교사가 ..
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학습, 학생, 활동, 단계, 영재, 문제, 심화, 능력, 주도, 계발, 교사, 방법, , 해결, 탐색, 모형, 기술, 연구, 일반, 다양하다
 수학과 교수 - 학습 과정안[다각형] ( 3Pages )
수학과 교수-학습 과정안 대단원 Ⅵ. 평면도형 소단원 1. 다각형 차시 1/17 본시주제 다각형의 성질 학습목표 1. 구체물 또는 물리적 활동을 통하여 다각형의 성질을 발견한다. 2. 그림이나 도식을 통해 다각형의 성질을 발견한다. 3. 수학적 개념을 형식화하여 표현할 수 있다. 적용이론 브루너의 EIS이론, 발견학습 학습자료 테트리스 사진자료, 잡지 학습단계 (시간) 학습전략 교수-학습 활동 자료 지도상..
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 교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형, 캐롤의 학교학습모형, 블룸의 완전학습모형, 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용모형 ( 9Pages )
교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형, 캐롤의 학교학습모형, 블룸의 완전학습모형, 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용모형 목차 교수모형(교수이론) I. 글레이저의 수업과정모형 1. 수업목표 2. 출발점 행동 3. 수업절차 4. 성취도 평가 II. 캐롤의 학교학습모형 III. 블룸의 완전학습모형 수업 전 단계 수업 활동 수업 후 단계 IV. 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법 ( 8Pages )
교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법에 대한 레포트 자료 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법 목차 교수-학습지도의 형태 I. 강의법 II. 문답법 III. 토의법 IV. 버즈학습 V. 문제법 VI. 구안법 VII. 시범수업 VIII. 모의수업법 ... 이하 자세한 목차 및..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 사회학습이론,교수학습,반두라,반두라연구,사회학습,교육,사회교육 ( 22Pages )
사회학습이론 사회학습이론- 반 두 라 - 앨버트 반두라(Bandura) 1925년~ 현재까지 캐나다 앨버타주에서 밀농사꾼의 아들로 태어남. 조그만 시골마을에서 성장함. British Columbia대학에서 학사학위 취득 Iowa 대학원에서 석,박사학위 취득 미캔사스 주의 상담센터에서 1년간 인턴봉사. 현재 스탠포드 심리학과 교수로 재직중임. 사회학습이론의 개관 목적 인간행동과학을 위한 심리학적 기초 사회학습이..
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 [교수학습 지도안] 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일 ( 4Pages )
1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1 학년 지도교사: 둥근 해가 떴습니다. 자리에서 일어나서 창문 열고 이불 개고 아침 체조합니다. 세수할 때는 깨끗이 이쪽저쪽 목 닦고 머리 빗고 옷을 입고 거울을 봅니다. 꼭꼭 씹어 밥을 먹고 이를 닦고 가방 메고 인사하고 씩씩하게 학교에 갑니다. 집에서 할 일을 스스로 할 ..
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 영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 ( 3Pages )
영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! (1) 교수·학습활동 전력모델 (2) 교수·학습 유형 (1) 교수·학습활동 전력모델 ① 귀납적 모델 특정 주제에 대한 깊은 이해를 갖도록 하며 동시에 유아가 보다 고차원의 비판적인 사고능력을 기르도록 돕는 전략. ② 개념학습모델 귀납적 교수법의 하나로서 유아의 개념 이해를 돕고, 가설검증의 실..
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영유아수과학교육, 영유아교육, 영유아학습방법
 (A+) 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동 ( 13Pages )
이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 지능이란 (1) 지능의 개념 (2) 지능에 관한 연구 1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective) 2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective) 3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective) 2. 다중지능이론 ..
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지능, 다중지능, 교수-학습모형, 다중지능이론, 교육학, 가더너, Gardner
 교육학에서 교수 학습지도 및 생활지도 ( 3Pages )
교육학에서 교수 학습지도 및 생활지도 1. 들어가며 설정된 목적을 달성하기 위하여 교육내용을 선정․조직하여 정해진 형태에 따라 실제로 학습할 내용을 학생에게 제공하는 방법을 필요하다. 이 단계에서는 단원의설정과 전개에 관한 계획을 세우고 실제의 단원전개를 통하여 교수-학습활동이 일어나도록 한다. 단원이란 말을 헤르바르트(Herbart)학파의 질러(Ziller)는 분석․종합․연합․계통․방법의 5단..
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 교수·학습창안자료전시회응모대상추천서 ( 2Pages )
교수학습 창안 자료 전시회 응모 대상 추천서 ○○○학교 연번 자료 구분 자료명 활용학년 활용 교과 규격 (매수분) 출품자 근무처 직위 성별 성명 1 컴퓨터자 료 상기 교원을 교수학습 창안 자료 전시회 참가 대상자로 추천합니다. 2004. .. ○○○교장 직인 ※ 자료 구분은 VCR 자료, 실물 화상기 자료, 컴퓨터 자료 순으로 기재함.
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 초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형 ( 8Pages )
초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형 목차 Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성 1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가 2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함양 Ⅱ. 초등 다문화교육의 내용 1. 지식 측면 2. 기능 측면 3. 가치, 태도 측면 Ⅲ. 초등 다문화교육의 교수학습방법 1. 초등 다문화교육의 영역 2. 다문화교육 방법의 유형 3. 구체적인 교수..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습 지도안] 4)음악-잠자리 따라서(중안) ( 2Pages )
4)음악-잠자리 따라서(중안) (음악)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 13.잠자리 따라서 차 시 1 교과서 34 주 제(제 재) 악곡(잠자리 따라서) 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 장단에 맞추어 잠자리 따라서를 부를수 있다. 교수 자료 아이스크림음악자료 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동(◉)및 발문(◆) 시간 ( ′) 자료(▶)및 유의점(♡) 도입 ..
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 1. 발달이론에 따른 교수-학습방법에 대해 설명하시오. 2. 주도적 역할에 따른 교수-학습방법에 대해 설명하시오. ( 7Pages )
두 가지에 대해서 설명하였습니다. 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 교수·학습 방법의 정의 2) 발달이론의 유형 3) 성숙주의 이론 4) 행동주의 이론 5) 구성주의 이론 2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 현 상황과 내 생각 2) 교사 주도적 접근 3) 유아 주도적 접근 4) 교사 주도와 유아 주도적 접근의 공통점과 차이점 1. 발달이론에 따른 ..
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성숙주의 이론, 행동주의 이론, 구성주의 이론, 교사주도적 접근, 유아 주도적 접근
 [과학교육학] STS교육[과학론에 따른 교수학습] ( 20Pages )
과학론에 따른 교수학습 과학지식의 교수학습 과학적 사실 사실의 뜻을 이해시키거나 기계적으로 암기하게 또는 믿게 하는 방법(절대적 진리) 관찰, 측정으로 얻은 자료를 객관적으로 진술하게 하는 방법(단일언명) 제도적 사실의 배경과 원인 이해 과학적 개념 이름, 정의, 준거속성, 실례, 비실례 개념형성, 분화, 교환 과학적 법칙 동일한 자연현상을 몇 번 관찰하고 그 현상에 나타나는 규칙성을 진술하..
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