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(검색결과 약 3,000개 중 10페이지)
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| 창의성 검사, 창의력 훈련
1. 창의성 검사
심리측정적 연구방법을 통한 창의성 검사는 주로 여러 개의 답이 있을 수 있는 확산적 사고를 측정하거나, 한 가지 자극에 대해 얼마나 많은 연상을 할 수 있는지의 아이디어 유창성을 측정한다.
창의성 검사에는 일반적으로 토랜스 창의성 검사(Torrance Tests of Creative thinkine, 1966)가 많이 사용된다.
피험자가 한 반응의 수를 평가하는 유창성, 이들 반.. |
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| [창의성의 개념] 창의성(창의력)의 정의와 특징, 창의적 사고의 과정, 수평적 사고와 수직적 사고, 창의적 사고의 요소(길포드의 창의적 사고의 요소, 퍼킨스의 창의성 요인)
목차
창의성의 개념
I. 창의성의 정의
II. 창의성의 특징
III. 창의적 사고의 과정
1. 준비기
2. 부화기
3. 조명기
4. 검증기
IV. 수평적 사고와 수직적 사고
V. 창의적 사고의 요소
1. Guilford의 창의적 사고의 요소
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| 지능의 발달(지능발달의 유전적 요인, 환경적 요인)
지능의 발달
I. 유전 대 환경
지능이란 유전에 의해서 전적으로 결정된 것인가, 아니면 경험이나 교육 등 후천적인 환경에 의해서 영향을 받는가? 이러한 지능발달에 대한 유전 대 환경의 논쟁이 심하게 대립되어 왔다. 그러나 오늘날 대부분의 교육심리학자들은 지능이 유전과 환
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인공지능 AI의 양면성과 인공지능기술 기업적용 성공사례 분석 레포트입니다.
1. 인공지능 정의
2. 인공지능의 역사
3. 인공지능의 양면성
(1) 긍정적 측면
(2) 부정적 측면
4. 인공지능기술 기업적용 성공사례 (아마존)
5. 맺음말
인공지능 AI의 양면성과 인공지능기술 기업적용 성공사례 분석
1. 인공지능 정의
AI라고 불리는 인공지능이란 인간의 지능으로 할 수 있는 사고, 학습, 자기계발 등을 .. |
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| 창의성의 개념, 창의적인 사람의 특징
1. 창의성의 개념
창의성의 연구와 교육적 관심의 역사는 그리 길지 않다. 역사 이래로 창의성이 인간의 중요한 지적 특성으로 이해되어 오긴 했지만, 학문적 관심의 중심영역에 들어온 것은 1950년 미국 심리학회에서 Guilfort가 창의성의 과정(process), 산물(products), 사람(person)의 중요성과 경험적 연구의 필요성에 대해 연설한시점이며 이를 시작으로 창의.. |
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| [창의성과 문제해결력] 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의성
1) 창의성 개념 및 특징
2) 창의성의 구성요소
2. 문제해결력
1) 문제해결력의 개념 및 특징
2) 문제해결력의 구성요소
Ⅲ 결론
참고문헌
[창의성과 문제해결력] 창의성과 문제해결력의 특징과 구성요소에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
우리는 현재 세계화 정보화 다변화의 시대를 살아가고 .. |
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| 유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시(스탠포드-비네검사, 웩슬러지능검사, 카우프만지능검사)에 대한 레포트 자료.
유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시(스탠포드-비네검사, 웩슬러지능검사, 카우프만지능검사)
목차
유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시
I. 스탠포드-비네 검사
II. 웩슬러 지능검사
III. 카우프만 지능검사
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인공지능 AI 도입사례와 관련기술 분석 / 인공지능 도입 찬반논쟁 분석 / 인공지능 도입에 대한 나의의견 정리와 미래방향 제언 REPORT 입니다.
저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 인공지능 AI 개념
2. 인공지능의 시작
3. 인공지능 종류와 관련기술 분야
(1) 인공지능의 종류
(2.. |
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| 인공지능 생활적용사례과 긍정적,부정적역할 분석 및 인공지능 윤리적이슈과 미래전망 및 정책방향 제시 리포트 입니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^
1. 인공지능 이란?
2. 인공지능 기술현황
3. 인공지능의 특성
4. 인공지능의 역할
(1) 긍정적 역할
(2) 부정적 역할
5. 인공지능의 인간생활 적용사례
6. 인공지능으로 인한 우리생활의 변화
7. 인공지능 관련 윤리문제 이슈
8. 인공.. |
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| 지능의 의미
지능이란 용어는 전문가뿐 아니라 여러 분야의 모든 사람들에 이르기까지 보편적으로 사용하는 용어가 되어 버렸다. 이 말은 지능이란 용어가 그만큼 보편화되었고 그 개념 또한 다양하고 복잡해졌다는 의미이다. 그래서 지능을 연구하는 학자들 간에도 지능의 의미와 구조에 관하여 완전한 견해의 일치를 보지 못하고 있다.
현대 지능검사의 아버지인 프랑스의 저명한 심리학자 Alfred Binet.. |
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| [지능검사] 한국 웩슬러 아동지능검사, 한국판 카우프만 아동용 지능검사
지능검사는 아동들을 대상으로 광범위하게 적용되는 것으로 학교에서의 학업적 수행을 예언하는 인지 능력을 평가하는 것이다. 또는 지능검사는 통계적으로 임상적 평가를 기초로 한 것이고 의뢰한 개인의 생활 상황을 개선하고 치료를 위한 임상 장면에서도 유용하게 활용되고 있다.
I. 한국 웩슬러 아동지능 검사
아동용 웩슬러.. |
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| [아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식에 대한 레포트
[아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식
CONTENTS
아동기 인지발달
I. 인지발달
1. 가역성
가) 보존개념
나) 분류능력
다) 서열화
2. 탈중심화
II. 지능발달
1. 지능의 개념
2. 지능의 구조
가) 전통적 지능이론
(가) Spearman의 2요인설
(나) Thurstone의 군집.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성이란?
2. 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 사례
1) 외국 사례
2) 우리나라 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
창의성, 약 15~20여 년 전부.. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
창의성이 있는 어린이
주변에서 일어나는 일들을 항상 깊이 관찰하고자 노력하며 새로운 것을 찾으려 애쓰고 문제점을 해결하고자 노력하여 생활이 늘 활기에 차 있습니다.
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| 가드너의 다중지능이론
다중지능 목차
1) 다중지능이론과 특징
(1) 언어적 지능
(2) 논리, 수학적 지능
(3) 공간적 지능
(4) 음악적 지능
(5) 신체-운동적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 교육과정
(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발
(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계
(3) 도제식 교육 장려
(4) 다양한.. |
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