전체 (검색결과 약 289개 중 10페이지)

 아보가드로 수 구하기 ( 4Pages )
아보가드로 수 구하기 실험일시 : 1. 실험 개요 이 실험은 물 위에 스테아르산을 용해시킨 시클로헥산(지용성)을 떨어뜨려서 지용성 부분과 수용성 부분을 모두 가진 스테아르산이 물과 시클로헥산 사이에서 넓게 펴질 수 있는 성질을 이용한 것이다. 스테아르산이 넓게 펴진 다음 시클로헥산이 증발할 때까지 기다린 다음 위에 넓게 펴진 스테아르산이 만든 단분자층의 부피를 이용해서 쓴 액체의 부..
리포트 > 자연과학 |
 파트별학습방법및시험전략[1] ( 8Pages )
< 토익 파트별 학습방법 및 시험전략 > ☞Part I - 학습방법 (1) 책이나 잡지에 실린 사진들을 보면서 사진의 이미지와 관련이 있는 단어나 사진을 묘사하는 문장들을 적어보고 다른 동료나 친구들과 비교해보는 연습을 하자. (2) 사람의 동작을 묘사하는 사진이 가장 많이 출제되기 때문에, 사람의 동작을 나타내는 표현들을 충분히 익혀 두어야 한다. 다음은 자주 출제되는 사람의 동작들이다. ..
시험/자격증 > 어학 |
핵심요약노트
 일반화학 - 재결정과 거르기 ( 5Pages )
1. Title : 재결정과 거르기 2. Date : 3. Object : 산-염기 성질을 이용해서 용해도가 비슷한 두 물질을 분리 정제한다. 4. Apparatus Reagents 저울, 오븐, 가열기, 비이커, 눈금실린더, 눈금 피펫, 유리 젓게, 시계접시, 온도계, 뷰흐너 깔대기, 감압플라스크, 물중탕 장치, 벤조산, 아세트아닐라이드 혼합물(1:1), 3M NaOH, 5MHCl, 거름종이, pH 지시종이 * 벤조산 [benzoic acid] 카르복시산 계..
리포트 > 공학/기술 |
 2학기 영아 관찰일지와 부모상담일지 만 2세 12명 - 평가제 ( 24Pages )
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"라고 말하고는 "얘들아 여기 개미가 있어"라고 말한다. 라고 교사가 말한다. 교사가 ʻʻ 조금 더 놀이하고 간식 먹을래요? 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. ..
리포트 > 교육학 |
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 ( 4Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101 학습형태 전체 - 모둠 학습 수업모형 활동 중심 학습 모형 학습주제 여러 가지 방법으로 찍기 학습자료 교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품 학생] 자연물..
리포트 > 교육학 |
 [화학실험보고서] 중량법에 의한 Al 정량 ( 5Pages )
[ 실험제목 : 중량법에 의한 Al 정량 ] 1. 실험 제목 : 중량 법에 의한 Al의 정량 2. 실험 목적 : 중량 법을 숙지하여 K2SO4․Al2(SO4)3․24H2O 중의 Al의 함량을 구할 수 있다. 3. 실험 도구 및 지시약 (1) 실험 도구 : Balance, 비커, 시계접시, 알코올램프, 삼발이, 깔때기, 도가니, 건조기, 전기로, 유산지, 유리막대, 거름종이, 석면철망, 스포이드 (2) 시약 : K2SO4․Al2(SO4)3․24H2O, NH4Cl, 15%NH..
리포트 > 자연과학 |
 [질환별 물리치료] 골절에 관한 내용과 물리치료 ( 7Pages )
서론 골절의 정의 골절의 분류 골절의 정도에 따른 분류 -불완전 골절 -완전 골절 골절선의 형태에 따른 분류 골절의 일반적 증상 골절의 치유 본론 하지골절의 종류와 치료 골반 골절 대퇴경 골절 대퇴골간 골절 경골 및 비골의 골절 -근위부 -원위부 족부 골절 결론 골절의 물리치료 서론 1. 골절의 정의 골절이란 뼈의 연속성(continuity)이 완전 혹은 불완전하게 소실되거..
리포트 > 의/약학 |
 발음검사표 ( 1Pages )
발음 검사표 아동명 :___ 나이 :만___세 검사일 :___ 검사자: ___ 1.공 2.택시 3.쌀 4.하마 5.기차 6.싸움 7.머리 8.로보트 9.칫솔 10.문 11.비행기 12.초 13.새 14.코 15.나무 16.사탕 17.다람쥐 18.하늘 19.돼지 20.뚱뚱보 21.목걸이 22.신문 23.혀 24.리본 25.해 26.뽀뽀 27.커피 28.팔 29.포도 30.배 31.책 32.장갑 33.소 34.넥타이 35.아빠 36.오리 37.그..
서식 > 학교서식 |
 블랙스미스 브랜드분석과 블랙스미스 마케팅전략분석과 블랙스미스 향후전략제안 ( 34Pages )
Index Contents Contents Contents Contents 1. 기업소개 2. 시장 환경 및 구조 분석 3. 현황 4. 경쟁사 분석 5. 전략 및 분석 6. 결론 Contents Contents Contents 1. 기업소개 기업소개 대장장이 (Black’Smith) 브랜드심볼 포크와 망치 동그라미 : 피자 / 파스타의 접시 의미 포크 : 맛있는 음식을 표현 망치 : 열심히 일하는 주방장을 표현 행복한 Smith의 주방을 표현 Kitchen of happy smith ..
리포트 > 경영/경제 |
 [일반화학실험] 밀도 측정 ( 4Pages )
실험제목 밀도 측정 실험목적 1. 고체와 액체물질의 질량과 부피를 측정하여 밀도를 계산할 수 있다. 2. 측정한 밀도 값을 비교해보고 밀도는 물질의 특성임을 설명할 수 있다. 3. 기체의 밀도는 고체, 액체가 어떻게 다른지 설명할 수 있다. 실험도구 메스실린더, 에탄올, 삼각플라스크, 너트, 저울, 비커 실험원리 실험원리 ☉ 밀도 측정 - 나무토막을 물에 넣으면 물 위에 뜨지만, 쇠못을 물에 넣으면 ..
리포트 > 자연과학 |
 [물리] 액체의 표면장력 측정 ( 3Pages )
액체의 표면장력 측정 1. 실험목적 Jolly의 용수철 저울을 이용하여 액체의 표면장력을 측정한다. 2. 필요한 이론 및 원리 표면장력은 액체의 표면에서 그 표면적을 작게 하도록 작용하는 힘이다.즉, 물방울이나 수은의 입자가 둥글게 되는 것은 이 힘 때문이다. 표면장력은 한 표면의 길이 1cm당 잡아당기는 힘으로 표시된다. 즉 표면장력의 단위는 dyne/cm가 된다. 표면장력을 수식으로 표현하기위해 ..
리포트 > 자연과학 |
 무기화학실험보고서 - [Co(NH)HO]Cl 합성 결과 보고서 ( 5Pages )
결과 보고서 실험제목 [Co(NH)HO]Cl 실험일시 2012. 9. 19. pm 2:00∼6:00 실험목표 [Co(NH)HO]Cl합성과 수득률, UV측정을 통해 Co착화합물을 알자. 실 험 조 실험자명단 1. 실험과정 ① 후드 내에서 250mL 삼각플라스크에 [Co(NH)Cl]Cl 5.0g을 넣고 5% 암모니아 수용액 75mL를 가한다. ② 후드 내에서 hot plate를 설치하고 화합물을 녹을 때까지 65℃~75℃에서 가열한다. ③ 얼음통에서 10℃까지 냉각시킨 다..
리포트 > 공학/기술 |
 수업에서 다룬 가족생활교육 프로그램 중에서 한 가지 프로그램을 요약하고 프로그램의 장점, 한계, 문제점을 제시하고 사회복지사의 개입방안을 제시하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 프로그램 소개 및 요약 Ⅱ. 프로그램을 선정한 이유 Ⅲ. 프로그램 장점 및 한계 1. 장점 2. 한계 Ⅳ. 사회복지사의 개입방안 Ⅴ. 참고문헌 Ι. 프로그램 소개 및 요약 내가 선정한 가족생활교육 프로그램은 노년..
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가족생활교육, 가족생활교육 프로그램의 장점과 한계, 사회복지사의 개입방안
 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 ( 24Pages )
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어요. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말..
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 문화와 권력, 음식의 취향, 음악의 취향, 텔레비전 문화, 남성과 여성의 취향 차이, 토론, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해 ( 5Pages )
Report ( 문화와 권력, 음식의 취향, 음악의 취향, 텔레비전 문화, 남성과 여성의 취향 차이, 토론, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해 ) 목 차 1. 음식의 취향 2. 음악의 취향 3. 텔레비전 4. 남성과 여성의 취향 차이 5. 토론 1. 음식의 취향 - 음식의 취향을 굳이 계층별로 나눈다면 하류층의 이미지는 소주, 국밥, 삼겹살 같은 서민적인 음식을, 상류층은 와인, 스..
리포트 > 사회과학 |
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