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 상담일지-만4세 20명 1학기 2학기 유아 발달평가상담일지 ( 80Pages )
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 활동..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, 보이다, 자다, , 이야기, 신체, 좋아하다, 참여, 생각, 관심, 보이, 먹다, 사람, 이해, 다양하다, 보다
 2학기 영아 발달평가 만 2세 10명 ( 10Pages )
언어 표현은 2학기에 더욱 확장되어 문장을 자연스럽게 사용하며 또래와 교사와의 대화에 적극적으로 참여한다. 예술경험에서는 음악과 미술을 통해 자신의 감정을 자유롭게 표현하고 성취감을 맛보고 있으며, 자연탐구 활동에서는 주변 환경의 변화를 언어와 행동으로 탐구하며 호기심을 드러낸다. 신체활동에서는 대근육과 소근육의 발달이 고르게 이루어지고 있어 다양한 활동에 적극적이다. 간단한 도형..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 교사, 탐구, 모습, 언어, , 사용, 보이다, 발달, 또래, 친구, 능력, 오다, 스스로, 근육, 설명, 자연, 경험, 관찰
 3세 1학기 2학기 발달평가 15명 ( 30Pages )
또래와의 관계 속에서 안정감 있게 자신을 표현하며, 다양한 활동에 능동적으로 참여하는 모습이 돋보입니다. 다양한 활동에 주도적으로 참여하며, 또래 및 교사와의 관계에서 안정감 있게 자신을 표현하고 있습니다. 2학기에 들어서며 신체능력, 언어 표현, 사회성 등에서 한층 성장한 모습을 보이고 있으며, 다양한 영역의 활동에 주도적으로 참여하고 있습니다. 표현 활동에 적극적으로 참여하며, 다양한..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 모습, 친구, 보이다, 태도, , 거나, 보이, 관찰, 감정, 놀이, 참여, 다양하다, 능력, , 발달, 자연, 또래, 신체
 유틸리티 및 환경설비관리 자기소개서 지원서 ( 5Pages )
또한 적극적 문제 해결이야말로 설비관리 직무에서 요구되는 핵심가치임을 체득했습니다. 휴스틸 유틸리티 및 환경설비 관리 직무에 지원한 이유는 무엇입니까? 현장 경험과 데이터 분석 역량을 바탕으로 안정적이고 효율적인 설비 운영에 기여하고 싶습니다. 설비관리 직무에서 가장 중요한 역량은 무엇입니까? 저는 진동 데이터 분석으로 냉각탑 문제를 해결한 경험을 통해 이러한 역량을 실질적으로 증명..
서식 > 자기소개서 |
설비, 문제, 경험, 해결, 관리, 효율, 환경, 데이터, 싶다, 성과, 단순하다, 스틸, 프로젝트, 통해, 협업, 바탕, 개선, 역량, , 분석
 행정법상 허가 ( 2Pages )
행정법상 허가 1. 허가의 개념 행정법상 허가란 일반적‧상대적 금지를 특정한 경우에 해제하여 적법하게 일정한 행위를 할 수 있게 하는 행정행위를 말한다. 이러한 허가는 명령적 행위의 성질을 가지므로 단순히 자유를 회복시켜주며 그 허가로 인한 이익은 반사적 이익에 불과하며 적극적으로 권리를 부여해 주지 않는 점에서 형성적 행위인 특허와 구분된다. 예컨대, 하명에 의해 영업금지의무가 일반..
리포트 > 법학 |
 평가제- 부모상담일지 1학기 만 1세 12명 ( 10Pages )
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다. 보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다. 집에서는 다 먹지 못하는 경우가 거의 매일입니다. 집에서도 아직은 표현하지 않으며 기저귀를 착용하고 생활합니다. 집에서도 여러 음식을 먹어보도록 기회를 주고 있지만 거부하고 떼를 씁니다. 집에도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 민이가 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다. 집에서도 선생님처럼..
리포트 > 교육학 |
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 [사회복지정책] 사회정의와 권리 ( 2Pages )
[사회복지정책] 사회정의와 권리 권리는 다양한 형태를 지니고 있다. 우선적으로 인권은 가장 기본적인 권리로 어느 무엇으로부터 침해받을 수 없다. 사회정의가 그 사회를 구성하는 사람들의 가치관의 배합에 따라 달라진다고 해도, 인권은 어느 사회정의의 논리로도 위배될 수 없다. 따라서 근본적으로 사회복지정책의 필요성을 부정하는 보수적 관점에서도 가장 기본적인 최저한의 삶을 보장하는 정도의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 34Pages )
옆에 있는 친구에게 "여기와 봐, 벌레 있어"라고 말하며 손가락으로 가리킨다. 완성된 그림을 친구에게 보여주며 "같이 봐요. 예뻐요"라고 말한다. 이후 친구에게 "우리도 두더지 놀이하자"라고 말하며 역할놀이로 연결한다. 또래와의 관계에서도 갈등 상황을 부드럽게 조정하고 협력하며 놀이를 이어가는 모습을 보였으며, 예술 활동에서는 사물과 자연을 관찰해 구체적인 이미지로 표현하려는 시도와 묘사..
리포트 > 교육학 |
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 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 25Pages )
다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 상상해서 그림..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 관심, 놀이, , 가지, 자다, 보이, 참여, 이야기, 스스로, 도움, 사용, 생각,
 2학기 유아발달평가와 부모상담일지 만 5세 21명 ( 42Pages )
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 자다, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 이야기, , 많다, 보이, 좋아하다, 먹다, 신체, 즐기다, 가지, 스스로, 관심, 노래
 2- 평가제 유아발달평가와 부모상담일지 2학기 만 5세 21명 ( 42Pages )
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 자다, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 이야기, , 많다, 보이, 좋아하다, 먹다, 신체, 즐기다, 가지, 스스로, 관심, 노래
 경영학원론 - 한국-칠레 FTA 조사 및 활용 ( 24Pages )
한국-칠레 FTA 조사 및 활용 1/24 INDEX 2/24 세계화 속 FTA의 도입배경 및 의의 3/24 1. 세계화 속 한국의 FTA의 도입배경 및 의의 1) 대칠레 무역 현황 [한국과 칠레간 경제 관계] 칠레는 남미 태평양 연안에 위치한 나라로 총인구 1,520만명(2001년 기준, 한국의 3분의1) GDP규모 762억 달러(한국의 5분의 1), 1인당 GDP는 5,139달러를 기록 1970년 이후 지속적인 경제개발과 자유화를 추진해온 칠레..
리포트 > 경영/경제 |
 사회복지 정책의 개념 및 필요성 ( 10Pages )
사회복지 정책의 개념 및 필요성 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! ● 사회복지 정책의 개념 1. 사회복지 정책의 개념 1) 영국의 사회복지정책 2) 독일의 사회복지정책 3) 미국의 사회복지정책 4) 일본의 사회복지정책 5) 한국의 사회복지정책 2. 사회복지정책의 모형 1) H. L. Wilensky와 C. N.Lebeaux의 모형 2) R. Mishra의 모형 3) R. M. Titmuss의 모형 3. 사회복지정책의 ..
리포트 > 생활/환경 |
사회복지정책, 사회복지정책모형, 사회복지정책필요성
 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 만 4세 23명 - 평가제 ( 46Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구들이 모여서 교구활동을 하고 있는 곳으로 가서 00가 친구들을 구경한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 만 2세 12명 ( 12Pages )
신체를 조절하며 구성물만들기에 적극적인 모습을 보이고 놀이시 필요한 구성물을 블록을 활용해 표현할 수 있음다. 상대방의 이야기를 듣고 말할 수 있고 자신의 생각을 문장으로 표현한다. 교사의 물음을 이해하고 정확한 대답을 하며 놀이를 지속하고 놀이를 통해 일상의 경험을 떠올리고 자신이 생각을 말하기로 표현할 수 있다. 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 ..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 교사, 즐기다, 신체, 관심, 모습, 따르다, 시도, 경험, 움직임, 탐색, 가지, 보이다, 조절, 또래, 사용, 언어, 가능하다, 사물
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