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| LG화학 합격 자기소개서 샘플
LG화학에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1.자신의 성장과정 및 개인 특성, 장.. |
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| 행복 심리학
(행복이란/관점 바꾸기)
1. 행복이란
행복은 Happen에서 유래되어 행운 기회를 의미하며, 일본어 음차에서 유래되었다.
사전적 의미로 행복이란 복된 좋은 운수, 생활에서 충분한 만족과 기쁨을 느끼어 흐뭇한 상태를 말한다. 또 다른 정의로 좋은 느낌과 긍정적인 마음, 활기찬 생활, 의미부여, 인생에서 가치 있는 선택이 행복으로 정의 되기도 하며 아리스토텔레스는 “인간 존재가 추구.. |
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코다이 ( 10Pages ) |
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| 코다이, 졸탄
Zoltan Kodaly (1882 케츠케메트-1967 부다페스트)
헝가리의 작곡가.
체코의 근대음악에 스메타나, 드보르자크, 야나체크가 있었다면, 헝가리의 근대음악엔 코다이와 바르토크라는 두개의 기둥이 있었다. 코다이(1882-1926)는 음악적인 분위기의 가정에서 자랐다. 전문 음악인은 아니었지만 아버지는 바이올린을 켰고 어머니는 피아노를 칠 줄 알았기 때문에 다양한 음악을 접할 수 .. |
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| 마음을 움직이는 승부사 제갈량을 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
삼국지만큼 많이 읽히는 동양고전도 드물다. 수호지, 서유기, 금병매도 삼국지와 더불어 중국의 4대 기서라 불리지만, 삼국지에 비할 바는 아닌 것 같다. 삼국지 인물 중에서 가장 사랑받는 사람이 제갈량이다. 여포, 조조, 원소, 유표 등에 의지하며 목숨을 부지하던 유비를 위·오·촉 삼국분립을 통해 일약 .. |
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| JW중외그룹 합격 자기소개서 샘플예문
JW홀딩스에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장배경 및 성격.. |
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| Report
( 좁은문을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
무슨 책으로 독후감을 쓸까 고민하다가 도서목록을 보던 중 ‘좁은 문’이 눈에 들어왔다. 아마 중학생 때에 유명한 소설이라고 해서 읽기를 시도했었다. 그러나 그때에는 겨우 몇 페이지를 읽다가 관두었다. 재미가 없어도 책을 한번 읽기 시작하면 끝까지 읽는 나였지만, 뭐 이건 이해가 가야지 다음페이지로 넘어가지 말이다. 그래서 이 소설이 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2) 피아제이론의 기본적 개념
1) 인지구조(도식)
2) 조직화
3) 적응
4) 평형화
5) 내면화
(3) 피아제의 인지발달 단계
1) 감각운동기(sensorimotor stage, 0-2세)
① 특징
② 단계별 구분
2) 전조작기(preoperational Stage, 2-7세)
① 특징
② 단계별 구분
3) 구체적 조작기(concrete operational stage, 7-.. |
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| 부산시립미술관을 다녀와서....
1. 미술관 가는길
2004년 10월 31일 오전에 수업을 마치고 같이 수업을 듣는 형, 친구와 해운대를 가기로 했다.
다른 곳에 전시일정을 알아보니 지금 하는 곳은 여기 밖에 없었다.
다른 곳도 들르고 싶은 맘은 솔직히 없었다. 여기 하나를 갔다오는 것도 미술에 대해 문외한인 나에게는 벅찰 정도 였으니.
일단 시립미술관만이라도 들르기로 하고 해운대를 향했다.. |
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| [그리스신화]프로메테우스와 판도라
'프로메테우스', 많이 들어보셨죠 그리고 '판도라', 역시 많이 들어 보셨을 겁니다. 프로메테우스는 인간에게 불을 가져다준 신이고, 판도라는 유명한 '판도라 상자'의 주인공이니까요. 그러면, 이 두 인물은 무슨 관련이 있을까요
프로메테우스는 인간이 만들어지기 이전에 지구상에 살았던 거인 티탄족이었습니다. 제우스의 편에 서서 싸운 덕에 올림푸스에서 .. |
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| 고대 로마인과 실생활의 훈련으로서의 교육
1. 로마교육의 일반적 특징
실제적. 목적에 수단을 맞춤으로써 구체적인 효과를 올림.
어떠한 외적 대상을 향해 노력하고 그들 자신의 사상 생활밖에 있는 어떤 구체적인 목적을 수행. 동포를 위해 어떤 실질적인 가치를 이루려고 노력.
1) 주요 제도와 국민의 기풍
(1) 로마인의 판단기준
사물의 유용성이나 유효성으로 판단. 그리이스인을 공상적이고 비실제.. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2. 도덕발달의 7단계
3. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ 서론
콜버그는 도덕적 원리란 연속적인 자연적 발달의 도달점이라고 하는 피아제를 지지하며 개인이나 문화에 관계없이 보편.. |
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| Report
( 한일시멘트 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문한일시멘트 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 )
목 차
1.자신의 성장과정에 대해 자세하게 기술해 주십시오.
2 자신의 성격을 잘 보여줄수 있는 사례와 성격의 장점과 단점에 대해 기술해 주십시오.
3.기존의 방식이 아니라 창의력을 발휘하여 새롭게 문제를 해결했던 사례를 기술해 주십시오.
4. 자신의 인생에서 가.. |
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| 공자의 정치학
공자가 말한 다섯 가지 인간-보통사람
나름대로 지켜야 할 규범이 있으나, 어떤 것이 지혜로운 말인지 분별치 못하고, 어진 사람을 가깝게 하려 애쓰지 않으며, 어떤 목표를 이루려 노력하지 못한다.
눈 앞의 일에 전전긍긍하여 원대한 이상을 제시하지 못하고, 현실의 환경에 따라 일희일비하며 자신의 뚜렷한 견해를 세우지 못한다.
공자가 말한 다섯 가지 인간-지식인
심오한 도리를 이해.. |
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| Hooke(후크)의 법칙, 고체의 탄성 및 조화진동
(1)실험 목표
1) 스프링에서 Hooke 의 법칙을 실험으로 보여 줄 수 있다.
2) 스피링-질량 진동자에서 조화진동을 실험으로 보여 줄 수 있다.
3) 스프링-질량 진동자로부터 진폭, 각주파수, 주파수, 주기를 측정할 수 있다.
4) 스프링-질량 진동자 주기의 스프링 상수 및 질량의 의존성을 측정할 수 있다.
5) 스프링-질량 진동자에서 에너지 보존법칙을 측정하.. |
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| [인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- 나의 영유아기
어려운 가정형편 이었지만 부모님께서 항상 밝고 열심히 일하시는 모습을 보며 자랐다. 부모님은 항상 농사일로 새벽에 나가셔서 초저녁이 되어야 들어오셨던 기억이 난다. 나의.. |
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