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| 기능적 모델(기능주의)의 주요개념 및 기본가정
기능적 모델의 심리적 기초는 오토랭크(Otto Rank)의 영향을 받아 사회복지실천에 채택하여 적용시키기 시작하였다.
사람에게는 사유할 수 있는 능력과 함께 자율성이 있다고 밝힌 고던 알포트(Gordon Allport), 환경의 중요성을 설명한 키트 레윈(Kirt Lewin), 심리사회적 위기와 도전, 기회들을 인간발달주기 안에서 설명했던 에릭 에릭슨(Erik Erikson), .. |
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| 청소년기 발달과제
청소년기는 갈등과 방황, 혼돈의 시기이지만, 다른 관점에서 보면 청소년기는 활기와 생명력이 넘치며 성인기를 준비하는 인생에서 가장 중요한 시기이기도 하다. 청소년기는 아동기와 성인기의 교량적 역할이 되는 시기이며, 이 시기 동안 개인은 인지적, 사회적, 도덕적 영역에서 중요한 발달적 변화를 거듭한다. 청소년기 동안의 가장 큰 발달영역은 신체변화와 그에 따르는 정서적 ․.. |
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| 정신분석이론과 행동주의이론의 사회복지실천에의 적용
I. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
정신분석이론은 행동을 유발하는 역동적 ․ 구조적 ․ 생득적인 내적 요인의 이해를 통해서 인간행동을 파악하는 이론이다. 여기에는 프로이드(Freud)의 정신분석이론, 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론, 융(Jung)의 분석심리이론, 아들러(Adler)의 개인심리이론 등이 있다.
정신분석이론은 인간의 정신세계 .. |
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| 생애주기별 서비스 욕구와 과제
1. 장애인 문제의 내용과 범위
일반일들과 마찬가지로 사회를 살아가는 장애인들 또한 가족, 친구, 지역사회 등과 같은 지원체계를 필요로 한다. 하지만 장애인이 필요로 하는 지원체계의 경우 지원의 특성, 정도 그리고 범위에 있어 비장애인들과 다를 수 있다. 특히 심각한 장애를 지닌 사람들의 경우 이들에게 필요한 다양한 서비스를 확인하고 연결해 주는 공식적인 지.. |
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| 인간발달이론과 사회복지
I. 정신역동이론
정신역동이론이란 행동을 유발하는 역동적 ․ 구조적 ․ 생득적인 내적 요인의 이해를 통해서 인간행동을 파악하는 이론이다. 여기에는 프로이트(Freud)의 정신분석이론, 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론, 융(Jung)의 분석심리학이론 등이 있다. 정신분석이론은 인간의 정신세계 중에서 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적 ․ 공격적 충동에 의해 발생하는 갈등.. |
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| 성인기 발달과제(성인기의 신체적 특성, 심리적 특성, 사회적 특성)
성인기는 발달의 과정에서의 황금기라고도 할 수 있으며, 어떤 의미로는 쇠퇴의 시기라고도 할 수 있다. 성 인기는 성 인 초기인 장년기(25~39세)와 성인 후기인 중년기(40-64세)로 나누어 보는데, 에릭슨(Erikson)은 이 시기를 친밀감 대 고립감(Intimacy vs Isolation)으로 보고, 배우자에 대한 선택의 고민과 함께, 가정을 형성하고 .. |
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| 과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority), 5단계 :.. |
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| Report
과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority).. |
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| 사회복지실천의 정신역동적 접근(정신분석이론의 사회복지실천에의 적용)
정신역동 이론은 프로이트(Freud)의 정신분석 이론에서 출발하고 그 제자인 아들러(Adler)와 융(Jung) 그리고 자아에 초점을 둔 에릭슨(Erikson)으로 연결되는 자아심리학과 설리반(Sullivan)의 대상관계 이론까지 폭넓게 포함된다.
무의식적 과정이 인간의 행동을 결정한다는 가정을 근간으로 하는 프로이트의 정신분석 이론에 뿌.. |
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| [정신건강의 개념] 정신건강의 정의와 학자들의 견해, 정신건강의 조건에 대한 레포트 자료.
[정신건강의 개념] 정신건강의 정의와 학자들의 견해, 정신건강의 조건
CONTENTS
정신건강의 개념
I. 정신건강의 일반적 정의
1. 정신병
2. 정신질환
3. 정신장애
II. 정신건강에 대한 학자들의 견해
1. 프로이드(Freud)의 견해
2. 에릭슨(Erikson)의 견해
3. 알포트(Allport)의 견해
4. 설리반(Sulli.. |
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| Brody, 1977).이와 같이 인간의 삶을 주기로 구분하는 것은 각 주기마다 서로 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 적합한 사회복지 서비스를 발달시키는 데 중요한 지표를 제공해준다.
인간은 삶의 각 주기가 진행되는 과정에서 신체적 ․ 정서적 ․인지적․ 사회적으로 발달해 나가게 되는데, 정상적인 발달이란 현재 주기에서 다음 주기로의 변화를 필연적으로 요구한다.
모든 사람들이 인생의 특정 시.. |
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발달, 사회, 서비스, 단계, 시기, 문제, 욕구, 복지, 성, 부모, 삶, 아동, 가족, 노년기, 주기, 감, 적응, 아기, 위기, 변화 |
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| 정신분석적 성격이론
1. Freud의 정신분석학적 성격이론
정신분석은 20세기 초 비엔나에서 Sigmund Freud(1856-1939)가 시작해 그 후 80여년에 걸쳐 융(C. G. Jung), 애들러(A. Adler), 안나 프로이드(Anna Freud), 에릭 프롬(E. Fromm), 그리고 에릭슨(E. H. Erikson) 등의 후학들이 고치고 다듬어 발전시켜오는 동안에 정신의학, 심리학, 사회사업학, 사회학, 문학, 예술, 인류학, 경제학, 아동심리학, .. |
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| 성격심리학
성격!
학자들은 성격을 뭐라고 했을까
성격심리학이란!
성격이론을 만들어보자!
성격심리학을 주장한 학자들
영화로 본 성격 (영화 어바웃 어 보이, 우리형)
성격을 알아 볼 수 있는 몇 가지 방법
성격심리학의 미래!
목차
성격!
심리학에서 성격이란 환경에 대한 적응이나 대인관계에서 비교적 일관성 있고 독특한 개인의 행동양식이나 사고양식의 특징적 총체라 정의된다. 성격에는 다.. |
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| [노인과 죽음] 죽음, 임종, 호스피스의 개념, 단계, 목적, 유형
목차
노인과 죽음
Ⅰ. 죽음의 개념
Ⅱ. 죽음의 두려움
1. 미지의 대상으로서의 죽음에 대한 두려움
2. 외로움에 대한 두려움
3. 가족을 잃는다는 두려움
4. 신체적 상실에 대한 두려움
5. 자기통제력 상실에 대한 두려움
6. 정체성 상실에 대한 두려움
7. 통증에 대한 두려움
8. 퇴행에 대한 두려움
Ⅲ. 임종의 단계
1. 패티슨의 임종 3.. |
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| 학령전기
발표순서
Ⅰ. 학령전기란
Ⅱ. 학령전기의 발달단계 및 특성
Ⅲ. 학령전기에 나타날수 있는 장애
Ⅳ. 사회변화로 인한 학령전기 아동에 대한 문제점
Ⅰ. 학령전기란
학령전기는 유아기라고도 부르는 2세부터 6세까지이다. 이것은 학자에 따라서 3세부터 6세까지라고 하는 학자도 있고, 학령전기를 아동기에 포함시키는 학자도 있다.
학령전기 특징 중의 하나는 영아기의 의존적인 태도가 아직 남아있지.. |
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