|
|
|
전체
(검색결과 약 5,957개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 상장대장
확인
증서번호
수상 년
월일
원아이름
생년월일
주소
보호자 성명
비고
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월 일 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다.
교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다.
교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다.
엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다.
주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다.. |
|
 |
엄마, 교사, 친구, 먹다, 놀이, 보이다, 손, 모습, 자다, 활동, 낮잠, 00, 교실, 말, 오다, 반, 잡고, 보다, 기, 거리 |
|
|
|
|
 |
|
| (소득세법 시행규칙 별지 제44호 서식)
교육비 납입 증명서
성명
주민등록번호
주소
대상원아
원명전화
소득자와의 관계
교육비 납입 내역
납부 년월일
금액
납부 년월일
금액
사용목적
소득세법 시행령 제 113조 제 1항의 규정에 의하여 위와 같이 교육비를 납부하였음을
증명하여 주시기 바랍니다
20 년월일
신청인 (서명 또는 )
위와 같이 교육비를 납입하였음을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유치원 종일반 도우미(보조교사)근로계약서
사용자 ○○○을 “갑”으로 하고 근로자 △△△를 “을”로 하여 다음과 같이 근로계약을 체결한다.
제1조 게약당사자
(갑) 주소 :
○○○
(을) 주소 :
성명 :
주민등록번호 :
제2조 근로의 제공
근로자는 다음과 같이 사용자가 정하는 내용으로 근로를 제공한다.
가. 장소:
나. 근로기간 :
다. 근로일:
라. 근로시간 :
제3조 담당업무
가. 종일반 원아보육 및 원아관리
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| OOO반 신입 원아가 등원하여 엄마를 찾으며 울고 힘들어하자 자신이 가지고 놀던 장난감을 말없이 친구에게 건네준다. 그리고 친구가 사탕을 먹고 있으니 먹고 싶은지 교사의 손을 끌면서 작은 목소리로 “먹고 싶어요” 라고 이야기한다. 교사가 “OO가 친구에게 하나만 달라고 해볼까?” 하니 친구에게 다가가 “나도 사탕 먹고 싶어” 라고 이야기한다. 친구가 사탕을 주니 “고마워”하고 인사한다.
해빛교구 활 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정에 기초한
영역별 활동 계획안
월간 주제
동물
주간 주제
1주
2주
3주
4주
동물원에 갔어요
동물친구들을 만나요
여러 동물들이 있어요
동물들이 좋아요
1. 월간 및 주간 계획
생활 주제
동물
대상 연령
만 3세
소주제
동물 친구들을 만나요
활동 주제
산중호걸- 호랑이의 생일잔치
일일보육계획안
결재
실습생
지도교사
원장
학급명
열매반
유아연령
만 3세
일시
날씨
맑음
생활주제
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입학원서
접수번호:
어린이
이름
한글
성별
남.여
(원아 사진)
카메라 사진 가능
한자
생년월일
년월일(만세 개월 )
현주소
입학전교육받은곳
보호자
이름
어린이와의 관계
생년월일
년월일(세)
직업
종교
전화
자택
휴대폰
부
기타연락처
모
가족사항
어린이와의 관계
이름
성별
나이
학력
직업
근무처
어린이의실태
어린이의 특기.취미
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입학원서
접수번호:
어린이
이름
한글
성별
남.여
(원아 사진)
카메라 사진 가능
한자
생년월일
년월일(만세 개월 )
현주소
입학전교육받은곳
보호자
이름
어린이와의 관계
생년월일
년월일(세)
직업
종교
전화
자택
휴대폰
부
기타연락처
모
가족사항
어린이와의 관계
이름
성별
나이
학력
직업
근무처
어린이의실태
어린이의 특기.취미
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실내외 시설 설비 및 소방안전 점검표
결재
년월일 담당교사 :
1. 복도계단
바닥이 미끄럽지 않는가
계단의 난간은 위험하지 않는가
조명은 적절히 밝은가
걸려서 넘어질 장애물은 없는가
2. 교실
원아가 넘어져서 다칠 장애물은 없는가
콘센트의 안전뚜껑은 덮혀 있는가
깨진 유리창은 없는가
교실 시설물(교구, 비품)등이 망가져 있는가
3. 화장실
고장난 변기나 세면대, 고장난.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 유치원 운영관리의 개념과 영역 및 인사 행정관리 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론 / 1
Ⅱ. 본론 / 1
1. 유치원 운영관리의 개념과 영역 / 1
2. 유치원의 물리적 환경 / 2
1)시설·설비의 개념과 중요성 / 2
2)유치원의 건물구조 / 3
3)실내·외 시설·설비 /3
3. 유치원의 인사(교직원)관리 / 4
1)교직원임용 / 4
2)승진 / 5
3)근무평정 / 5
4)교원연수 / 5
5)교직원의보수와 복지후생 /5
4... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
T:(리본막대를 손으로 잡고)친구들 이게 뭘까요?
T:그래요, 이건 리본막대이라고 하는 거예요 리본막대 어떨 때 쓰는지 아는 친구 있나요?
T:그렇지요, 리본막대는 춤을 출 때 사용해요. (자유롭게 리본 막대를 움직여 본다)
T:그래요, 리본 막대가 정말 예쁘지요?
T:(다시 집중을 시키고) 우리 손연재 선수가 리본으로 춤추는걸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 주는 대로 받아서 음식을 먹으며 식사 후 하원하였다.
어린이집 경험이 처음이지만 낮을 가리지 않고 친구들과 장난감을 가지고 놀이하는 모습을 보인다.
울지 않고 엄마와 등원하여 현관에서 교사가 맞이하고 엄마가 가니 그 자리에 앉는다.
교사가 교실로 데리고 들어가 달래주니 금방 눈물을 멈춘다.
교사와 함께 차량으로 울면서 등원한다.
엄마와 함께 등원을 하고 울지 않고 엄마와 헤어진다.
.. |
|
|
교사, 엄마, 친구, 자다, 놀이, 낮잠, 먹다, 감, 보이다, 등원, 놀, 잇다, 어린이집, 전, 놀다, 모습, 스스로, 눈물, 하원, 장난감 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 주는 대로 받아서 음식을 먹으며 식사 후 하원하였다.
어린이집 경험이 처음이지만 낮을 가리지 않고 친구들과 장난감을 가지고 놀이하는 모습을 보인다.
울지 않고 엄마와 등원하여 현관에서 교사가 맞이하고 엄마가 가니 그 자리에 앉는다.
교사가 교실로 데리고 들어가 달래주니 금방 눈물을 멈춘다.
교사와 함께 차량으로 울면서 등원한다.
엄마와 함께 등원을 하고 울지 않고 엄마와 헤어진다.
.. |
|
|
교사, 엄마, 친구, 자다, 놀이, 낮잠, 먹다, 감, 보이다, 등원, 놀, 잇다, 어린이집, 전, 놀다, 모습, 스스로, 눈물, 하원, 장난감 |
|
|
|
|
 |
|
| 유치원 서식과 양식입니다..
2002 유치원 장학자료
유치원 운영 및 교육용
서식․ 양식
강원도고성교육청
고성군유아교육협의회
[http://www.kwksed.go.kr]
목차
Ⅰ. 장학자료의 개요 1
1. 자료의 성격 1
2. 자료 편찬의 기본 방향 1
3. 자료의 구성 방침 1
4. 자료의 활용 방안 2
Ⅱ. 서식 및 양식 3
1. 교육자료실 3
가. 교사자료실 3
1) 원 운영자료 3
시청각교재대장 3
소모품대장 4
비품.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 듀발이 해석한 어머니 역할의 전통적인 개념은 어머니가 가정과 자녀를 돌보는 일과 관련되어 있었다.
어머니는 자녀에 대하여 표현적 ․ 정서적 역할을 담당한다.
어머니는 자녀의 인성 발달이나 사회화 과정에서도 교육적 역할을 담당한다.
듀발이 해석한 어머니 역할의 전통적인 개념은 어머니가 가정과 자녀를 돌보는 일과 관련되어 있었다.
진보적인 개념에서 좋은 어머니는 전통적인 개념과 달리 엄격.. |
|
|
어머니, 아동, 자녀, 역할, 해주다, 발달, 관계, 개념, 좋다, 사회, 형성, 접촉, 생활, 아기, 전통, 사람, 인성, 중요하다, 최초, 가정 |
|
|
|
|
|
|
