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 [심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정 ( 2Pages )
[심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정 심리사회적 접근의 실천가들은 모든 연령의 인간은 성장하고 학습하고 적응하며 사회적, 물리적 환경을 조정할 능력이 있다고 믿었다. 인간의 성장지향적 관계에 관한 기본 가정은 대상관계이론과 애착. 이별, 상실의 의미를 탐구한 연구들에 의해 지지되었다. 심리사회적 접근을 사용하는 사회복지사가 개입 시 보여주는 긍정적, 비소유적, 감정이입..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 여가활동프로그램이 자폐성 장애학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 요약 1) 장애학생교육과 여가 2) 자폐성 장애학생의 사회성 3) 자폐성 장애학생의 여가활동 프로그램에 대하여 4) 여가활동 프로그램 내용체계 5) 연구결과 2. 내 ..
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장애학생교육과 여가, 자폐성장애학생의 사회성, 자폐성장애학생의 여가활동 프로그램
 [사회복지조사론] 조사연구계획서 ( 4Pages )
사회복지 조사론 과제 (조사연구계획서) 연구문제 1. 시설아동에게 집단미술치료를 실시하면 자아존중감을 긍정적으로 향상시킬 수 있는가 2. 시설아동에게 집단미술치료를 실시하면 우울을 어느 만큼 감소시킬 수 있는가 조사목적 및 필요성 본 조사연구의 목적은 시설아동의 자아존중감과 우울을 변화시키는데에 최근들어 많이 시행되어지고 있는 집단미술치료가 효과가 있는지를 검증하고자 한다. 우리 ..
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 부모의 양육태도가 아동발달에 미치는 영향 ( 2Pages )
부모의 양육태도가 아동발달에 미치는 영향 가족 중 아동의 발달에서 가장 많은 관심을 가지고 연구된 분야 중하나가 부모의 양육태도이다. 부모의 양육태도의 질은 수용과 거부, 허용과 통제의 두 차원으로 나뉜다. 수용은 부모의 자녀에 대한 애정, 이해, 존중의 태도로 부모의 성격에 따라 다르게 자녀에게 표현된다. 수용적 부모는 자녀가 긍정적 자질을 가졌다고 생각하며 자녀와 함께 있는 것을 즐..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 ( 10Pages )
만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 10page 분량입니다. 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) + 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) OO는 다른 사람의 감정에 관심을 가지고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 알고 존중하는 모습을 보인다. 또래 유아들에게 큰..
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영아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [로저스의 인간중심 접근] 로저스(Rogers)의 생애, 인간중심이론의 주요개념, 로저스의 성격발달이론 ( 7Pages )
[로저스의 인간중심 접근] 로저스(Rogers)의 생애, 인간중심이론의 주요개념, 로저스의 성격발달이론에 대한 레포트 자료. [로저스의 인간중심 접근] 로저스(Rogers)의 생애, 인간중심이론의 주요개념, 로저스의 성격발달이론 CONTENT 로저스(Rogers)의 인간중심 접근 I. 로저스의 생애 II. 인간중심이론의 주요개념 1. 유기체 2. 실현화 경향성 3. 자아 4. 일관성과 긍정적 존중 5. 가치의 조건화..
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개념, 정의, 특징, 과제
 가족상담 - 경험적 가족치료 ( 2Pages )
경험적 가족치료 1. 경험적 가족 치료의 주요개념 - 경험적이라는 용어에서 알 수 있듯이, 경험적 가족상담에서는 이론적 접근보다는 가족이 직접 경험하는 것에 관심을 갖는다. 경험주의 가족치료는 현상학적 기술, 심리극, 내담자 중심의 만남의 결과이다. 주요개념은 가지체계, 자존감, 가족규칙, 의사소통 유형에서 찾아볼 수 있다. 경험적 가족치료의 목표는 한마디로 가족을 안정된 상황에 머물게 ..
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 [현실치료모델] 현실치료의 사회복지실천에의 적용 ( 2Pages )
[현실치료모델] 현실치료의 사회복지실천에의 적용 현실치료 모델은 글래서(Glasser)가 비행소녀의 교정서비스나 정신재활서비스와 같이 사회복지실천적 배경에서 개발한 치료 모델인 점을 감안하면 사회복지실천과 깊은 관련을 가지고 있다. 클라이언트에 대한 존엄성과 긍정적 인식, 자기결정의 존중, 관계의 강조, 정서적 관여, 전체적 모습의 통찰, 객관적 사정, 실천을 지향하는 현실적인 계획, 선택..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [상담심리개론] 경험적 가족치료[Experiential Family Therapy] ( 4Pages )
경험적 가족치료(Experiential Family Therapy)    주요인물 : Virginia Satir, Carl Whitaker, Walter Kempler, Kantor   경험적 가족치료에서는 가족에게 통찰력이나 설명을 해주기보다는 가족의 특유한 갈등과 행동양식에 맞는 경험을 제공하려고 노력한다. 따라서 가족이 보이는 역기능의 양상이 다양한 만큼 그들이 가족에게 주려는 경험 도한 다양하다. 그들이 제공하는 경험이란 가족성원이 자발적으..
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 [인본주의심리학] 로저스의 인본주의심리이론 - 인본주의이론의 핵심개념, 인본주의적 접근, 로저스 이론(인본주의이론)이 아동발달에 주는 교육적 시사점 ( 10Pages )
[인본주의심리학] 로저스의 인본주의심리이론 - 인본주의이론의 핵심개념, 인본주의적 접근, 로저스 이론(인본주의이론)이 아동발달에 주는 교육적 시사점에 대한 레포트 자료 - CONTENTS - [인본주의심리학] 로저스(Rogers)의 인본주의 심리이론 I. 로저스 이론의 개관 II. 핵심개념 1. 인간관 2. 자아개념 3. 긍정적 존중 4. 가치의 조건 5. 자아실현 경향성 6. 충분히 기능하는 사람 III. 로저..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 청소년기 부모의 역할에 대해서 설명하세요 ( 3Pages )
청소년기 부모의 역할에 대해서 설명하세요. 청소년-부모 관계와 청소년 발달에 있어서 부모의 역할은 매우 중요하다. 청소년은 부모에게 다음과 같은 것들을 원한다. 첫째, 부모의 관심과 도움이다. 청소년은 부모가 많은 관심을 보이고, 충분한 시간을 함께 보내며, 필요할 때는 기꺼이 자신을 돕고 지원하려 할 때 부모가 자신을 들보고 있다고 느낀다. 부모의 긍정적인 지지는 부모, 형제자매와의 가..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 부부관계 향상교육(필요성, 효과, 발달단계별 부부관계향상교육) ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 부부관계 향상교육의 필요성 2. 부부관계 향상 교육의 효과 3. 발달단계별 부부관계 향상교육의 내용 1. 부부관계 향상교육의 필요성 ❑ 결혼은 중요한 사회적 역할 ❑ 결혼으로 형성된 부부관계가 가족의 기초 ❑ 현대사회의 결혼 의미 변화에 대응 - 제도적 결혼→우애적 결혼으로 변화 ❄ 동반자적 가족(companionship family): Burge..
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가족생활, 부부관계, 부부교육, 부관계향상교육
 1년분량 만5세 발달평가 및 1,2학기 총평 ( 10Pages )
1년분량 만5세 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1년분량 만5세 발달평가 및 1,2학기 총평 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 활동적이며..
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발달평가, 행동발달평가, 만5세발달평가, 만5세아동발달, 아동발달, 만5세행동발달, 만5세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 청소년기 자녀를 둔 부모의 역할 ( 4Pages )
청소년기 자녀를 둔 부모의 역할 청소년-부모 관계와 청소년 발달에 있어서 부모의 역할은 매우 중요하다. 청소년은 부모에게 다음과 같은 것들을 원한다. 첫째, 부모의 관심과 도움이다. 청소년은 부모가 많은 관심을 보이고 충분한 시간을 함께 보내며, 필요할 때는 기꺼이 자신을 돕고 지원하려 할 때 부모가 자신을 돌보고 있다고 느낀다(Amato, 1990; Gecas & Seff, 1990; Northman, 1985). 긍정적인 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4세 1월 2월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료) ( 5Pages )
만4세 1월 2월 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 유아 1 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4세) 관..
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