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(검색결과 약 3,726개 중 10페이지)
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| 성교육계획안, 남녀의인체구조와 다른점 학습지도안
학습 지도안
단원명
같은 듯 다른 우리 몸
배당 차시
활동명
우리 몸의 각 기관의 역할 알기
남녀 신체에서 같은 부분과 다른 부분 알기
학습 목표
•나와 친구의 몸을 비교하여 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학교용), 인체 모형(전신)
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지.. |
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| OO는 물체의 수량을 세어볼 수 있고 관심을 가질 수 있다. OO가 관찰력이 좋아 교사가 알려준 방법을 잘 이해하고 적절하게 시도한다. OO는 편식이 심하고 먹는 걸 즐겨 하지 않아 음식의 다양한 맛을 경험 할 수 있도록 해야겠다. OO는 신체를 크고 작게 움직이며 조절할 수 있고, 사물의 움직임을 몸으로 표현할 수 있다. |
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| 영아의 자아개념발달
언제부터 영아들은 다른 사람이나 환경으로부터 자기 자신을 구별할 수 있을까? 영아들이 어떤 정보를 가지고 언제부터 자기를 알게 되는 것일까? 영아 초기까지는 아기가 필요할 때마다 양육자인 부모가 알아서 충족시켜 주기 때문에 주위 환경으로부터 자신을 분화시킬 필요를 느끼지 않는다.
영아기는 자신과 타인을 구분할 수 없는 모호한 단계로서, 아직 자기 자신에 대한 개념이.. |
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| 금연서약서
나___은(는) 200 년월 일부터 다음과 같은 이유로 금연할 것을 서약합니다.
1.
2.
나는 담배의 해독을 잘 알게 되었고 앞으로 몸과 마음을 더럽히는 담배를 피우지 않을 것을 나 자신과 친구, 가족들에게 서약합니다.
200 년월일
증인
본인
부모님
친구
금연교실 |
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| 만0세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 평가 입니다.
놀이활동,일상생활을 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
모든계절에 사용가능하며,
정말 열심히 만들었습니다.
1. 관찰내용
(1) 3월 (일상생활)
(2) 4월 (놀이활동)
(3) 5월 (일상생활)
(4) 6월 (놀이활동)
(5) 7월 (일상생활)
(6) 8월 (놀이활동)
2. 발달종합평가
간단한 도구와 악기를 사용하여 몸을 움직일 수 있고 즐기는 모.. |
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| 점심 반찬으로 나온 두부를 가르키는 영아에게 두부는 콩으로 만들어진 음식이라고 이야기하였고 콩은 우리뼈를 튼튼하게 해주는 단백질과 칼슘이 들어있다고 이야기해 주었더니 "선생님 맛있어요"라며 두부를 먹자 다른 영아들도 두부에 관심을 보이며 먹는 모습을 보였다.
교사는 영아가 음식을 골고루 먹을 수 있도록 상호작용해 주었고 배가 부른 영아들에게는 영아가 먹을 수 있는 만큼만 먹어, 스스로.. |
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먹다, 이야기, 주다, 해주다, 영아, 음식, 아들, 교사, 몸, 튼튼하다, 식사, 건강하다, 맛있다, 모습, 반찬, 비타민, 손, 씻다, 자다, 아프다 |
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| # 만5세 2학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
9월-2월 2학기 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 45페이지
9월
일상생활
점심시간에 늘 많이 흘리는 편인 OO를 보니 도시락이 멀리 떨어져 있었다. ‘OO야, 도시락을 좀 더 가까이 가져가서 먹자,하니 자기.. |
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| 생활주제
동물
주제
가축동물
목표
가축동물의 종류를 학습한 후 노래를 불러본다.
다양한 가축동물의 종류와 울음소리를 이해한다.
동물의 소리와 모습을 몸으로 표현해본다.
설명
① 가축동물의 종류를 알아본다.
⇒ 닭, 돼지, 소, 말, 염소, 강아지, 오리 등
② 동물들의 울음소리 등 특성을 학습한다.
⇒ 닭: 꼬꼬댁 염소: 메~메~
돼지: 꿀꿀 강아지: 멍멍
소: 음메~ 오리: 꽥꽥
말: 이히히
③ 동물들의 울.. |
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| 우리가 만든 건강주스를 먹어보니 어땠나요?
선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 선생님을 어떤 요리 재료로 만들어보고 싶나요?
우리반 이름 샌드위치를 만들려면 어떤 재료가 필요할까요?
우리반 이름 샌드위치를 어떻게 만들까요?
원장 선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 어떤 선생님 쿠키를 만들어 볼까요?
어떤 모양의 떡을 만들어 볼까요?
과일을 믹서기에 .. |
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요리, 만들다, 재료, 보다, 유아, 함, 과일, 얼굴, 이야기, 먹다, 활동, 모양, 어떻다, 도구, 볼, 요, 순서도, 관심, 모습, 앞치마 |
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| 필라테스(Pilates)에 대해서 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 필라테스의 개념과 기능
2. 필라테스의 원리
3. 필라테스의 효과
Ⅲ 결론
참고문헌
필라테스(Pilates)에 대해서 기술하시오
Ⅰ 서론
필라테스는 요제프 필라테스가 창안한 운동법으로, 전신운동을 통해 근육을 강화하는 동시에 이완하여 신체 균형을 바로잡아주는 것으로 알려져 있다. 이 운동법은 신체 구조를 바르게 정렬하여 통증을 완화하.. |
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| 당뇨병에 대한 이해
1. 당뇨병이란
모든 동력 기관은 움직이기 위해서 연료를 필요로 한다.
우리 사람도 살아가기 위해서는 에너지를 발생시킬 수 있는 연료를 필요로 하는데 사람들이 사용하는 가장 중요한 연료는 바로 포도당이다.
사람은 바로 이 포도당을 얻기 위해 음식을 섭취하고 이것을 잘게 쪼개서 소화시킨 후 그 속에 있는 포도당을 혈액 내로 흡수한다.
즉 우리 몸에서 가장 쓰기 쉽게 요리된.. |
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『몸에 밴 어린 시절』
Ⅰ. 서론(저작동기) ... 1
Ⅱ. 본론(주요내용) ... 2
Ⅲ. 결론(견해) ... 7
Ⅰ. 서론(저작동기)
『우리는 한때 어린 시절을 거쳤다.
그리고 우리는 이 어린 시절에 우리를 대하던 부모들의 태도를 몸에 익혔다.
이리하여 우리의 몸에 밴 어린 시절은 지금도 우리 안에 살아 있으면서 성인으로서 우리의 생활에 영향력을 행사하고 훼방을 놓는다. 그러나 대부분의 사람들은 자.. |
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| 만4세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상생활
OO가 봄에는 어떤 옷을 입어야 해요?라고 교사에게 물어본다. ‘봄 날씨는 어떻지?‘라고 이야기하자 ’따뜻해서 겨울 보다 얇은옷을 입어야 해요‘라고 대답한다.
놀이활동
OO가 제자리에서 뛰고 있다. 교사가 “OO야, 선생님이 놓은 판까지 뛰어볼 수 있어요?”라고 묻자 판의 위치를 확인하고 “네!”라고 대답한다. 제자리에서 몸을 웅크리다가 |
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| 만2세 일상과 놀이활동 1년 (2022년 3월~2023년 2월) 관찰일지 입니다.
학기별 해석 및 평가도 첨부되어 있으며
5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 기술된 관찰일지 입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
(7) 해석 및 평가
OO는 신체기관을 인식하고 움직이며, 스스로 몸의 움직임을 조절하고 균형을 잡으며 신체활동을 한다.그리고 그림자의 움직임.. |
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| 들려주는 동화에 관심을 가지고 동화 속의 다양한 언어 표현을 시도하고 즐긴다.
거울 속 모습에 관심을 가지고 거울로 보이는 친구 표정을 탐색한다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현한다.
놀이하는 모습이 담긴 사진에 관심을 가지고 놀이했던 사진을 보며 관련된 언어 표현을 반복하여 시도하는 모습을 보인다.
교사가 들려주는 동화에 관심을 가지고 동.. |
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