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(검색결과 약 1,206개 중 10페이지)
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| 한국가요의 변천사
*목차*
한국 대중가요의 시작 - 희망가
1900~1930년대 - 봉선화 목포의 눈물 황성옛터
1940년대 - 귀국선
1950년대 - 굳세어라 금순아
1970~1980년대 - 돌아와요 부산항에 손에 손잡고
7. 1990~현대까지 - 아이돌
*한국대중가요의 Start
- 우리 대중가요의 효시곡으로서는 “학도가”와 “희망가” 가 있다.
그 중 “희망가” 라는 곡은 일제에게 나라를 빼앗기고 서러움 과
낙심에 빠져있.. |
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| 우리는 가끔 언론이나 인터넷 매체 등을 통해 북한의 사정을 접하곤 한다. 그러나 단순히 그들이 어떻게 생활하고 있고 어떤 대우를 받는지에 대해 신문의 기사글이나, 혹은 뉴스 시간의 아나운서의 딱딱한 음성을 통해 별 관련 없는 제3자의 입장에서 아무 감흥 없이 보고 들을 뿐이다. 나 역시도 조금은 요덕이라던지 하는 북한의 정치범 수용소의 실상에 대한 어느 정도의 관심은 가지고 있었으나 나와는.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 모의수업 아동동작 활동계획안
2. 양치질에 대한 활동영역 통합의 예
T : 우리 친구들 ! 오늘 아침밥 먹고 먹고 모두들 양치질 잘하고 왔어요?C : 네~/ 아니요~/T : 와 ~ , 그런데 선생님은 가끔씩 양치질 하는 것이 너무 귀찮을 때가 있어요. 우리 친구들은 어때요 ?C : 맞아요 ~/ 귀찮아요~/T : 그래서 오늘 선생님이 아주 재미있.. |
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| 수메르의 비밀은 아리랑에 있다
1.아리 아리랑 쓰리 쓰리랑 아라리가 났네
2. 고인돌은 수메르 인의 유적이다.
3. 수메르 인이 세계 4대 고대 문명을 창건했다.
4. 아리아 인의 대이동
5. 알파벳은 그림 문자다.
6. 한국 고대사 속의 아리아 어
7. 일본 신화의 뿌리
8. 일본 씨름 스모의 유래
1. 아리 아리랑 쓰리 쓰리랑 아라리가 났네.
이 노래는 우리 반만년 역사의 기록이자, 세계의 역.. |
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| 활 동 명
작은 동물원 (손유희)
활동목표
ㆍ노래를 부르며 움직이는 동작을 통하여, 동물들의 특징에 대해 안다.
ㆍ몸으로 동물들을 모습을 흉내 낼 수 있다.
노래와 동작을 하면서 즐거움을 느낀다.
활동방법
1. 아이들과 가사판을 보며 가사를 따라 읽어본다.
2. 음을 충분히 익힌 후 , 가사판을 보며 노래를 부른다.
3. 노래를 충분히 익힌 후 , 율동을 가르쳐준다.
삐약삐약 병아리
(두 손 입에 대.. |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점
결재
지도교사
협력교사
바른 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
62~67쪽(생•길44~45쪽)
( 1 / 4 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
실천 중심 교수 학습 모형
학습주제
친구의 좋은 점
학습자료
교사] 노래 플래시, ppt, 실물화상기, 번호추첨 플래시, 바통, 다짐 쪽지, 선물 상자,.. |
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| 만0세 영아 2학기 관찰일지 입니다.
만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다
관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
만0세 (놀이/일상)
영아관찰일지 + 종합발달.. |
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| 독후감 모음 총 31권 분량입니다.
독후감 1권당 4페이지 정도이며 총 120페이지가 넘는 분량입니다.
자세한내용은 목차를 참고해 주세요.
몇 년간에 걸쳐 정말 열심히 작성한 독후감입니다.
<1> 이기적 유전자 독후감
<2> 인간실격 독후감
<3> 정의란 무엇인가 독후감
<4> 국부론 독후감
<5> 82년생 김지영 독후감
<6> 90년생이 온다 독후감
<7> 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감
<8> 돈키호테 .. |
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| 손유희 제목
병아리 옷
단 원
동물
교육적 효과
‘병아리 옷’이라는 노래는 병아리의 모습을 생김을 시각적, 감각적으로 묘사함으로써 병아리에 대해서 알 수 있다.
내 용
‘병아리 옷’ 이라는 노래는 병아리의 겉모습인 노란색 털옷에 대해 설명함으로써 병아리의 생김에 대해 생각해 볼 수 있다.
또한 병아리가 왜 ‘노란색 옷을 입고 있을까?’ 란 것에 대해 생각해 볼 수 있다.
수업응용
병아리가 커가는 과.. |
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| ◈작가분석
소설가 정찬은 본명은 정찬동이며 1953년 부산에서 출생하여 부산고등학교와 서울대학교 국어교육학과를 졸업한 수재이다. 같은해에 동아일보 출판부에 취직해서 월간지 기자로 활동하기도 하였으며, 내가 태어나기 전인 1983년에 [언어의 세계]에 중편소설[말의 탑]으로 등단 한 뒤 88년 문예중앙에 단편 [푸른 눈]을 발표하였다. 그는 데뷔 초기에는 상과 인연이 없었지만 90년 이후 우리가 이.. |
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| 놀이중심 만4세 1학기 관찰일지 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 놀이활동 중심으로 관찰한 내용을 기록하였습니다
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
다양한 방법으로 리듬을 표현하며 간단한 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들 수 있으며 선호하는 노래를 듣고 따라 부르며 창의적으로 표현하는 과정을 즐긴다.
도구를 활용하여 다양한 소리를 만든다. 예전에는 OO가 신체 놀이에 소극적인 모.. |
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| 3)음악-촐래촐래 놀아 보세-덕석몰자, 남생아 놀아라(중안)
결재
지도교사
협력교사
음악과 교수-학습 과정안
1.노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다.
2.우리 주변의 여러 가지 민속놀이를 조사하여 발표할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
11. 촐래촐래 놀아 보세
교과서/차시
음악 32~33쪽/(3/3차시)
학습형태
전체학습
수업모형
가창활동중심모형
학습주제
1.노래를 부.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
OO는 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하는 것을 알고 있고, 식기 도구를 사용해야 함을 알고 있으나 아직은 손을 사용하는 것이 익숙한 모습이며, 식기 도구를 사용하는 방법에 .. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기
결재
지도교사
협력교사
국어(읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
78~81쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기
학습자료
교사]ppt(활동 규칙 설명, 예시 일기), 마이크 모형, 줄거리 퍼.. |
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| 설명
반주) 배꼽으로 손을 모아 인사한다. 두 손을 허리에 잡고 무릎 굽힌다.
1절
두 팔을 몸 앞에서 좌우로 움직이며 U자 모양을 그린다.×2
오른팔 들어 귀 뒤로 넘긴다.×2 양팔 동시에 넘긴다.
양팔 벌리고 빙글빙글 돈다. 제자리에서 걷는 동작을 한다.
반주) 두 손을 허리에 잡고 무릎 굽힌다.
2절
두 팔을 몸 앞에서 좌우로 움직이며 U자 모양을 그린다.×2
오른팔 들어 귀 뒤로 넘긴다.×2 양팔 동시에 .. |
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