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(검색결과 약 15,957개 중 10페이지)
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| 아동의 사회성 발달과 사회성 결함의 요인 및 치료법 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 사회성의 정의
Ⅱ. 사회적 행동의 발달
1. 또래관계
2. 우정
3. 자제력과 도덕발달
4. 공격성
Ⅲ. 사회성 결함의 요인
1. 아동학대와 방임
2. 아동의 성학대
3. 고독감과 의존성
4. 정신건강의 결함
5. 공격적이고 반사회적 행동
6. 학습능.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 3학년
(1) 도덕
① 개인 생활
동식물을 보호하고 사랑하는 마음이 큽니다.
좋은 일에 스스로 실천하는 습관이 형성되어 있습니다.
항상 정직한 생활을 합니다.
물건을 소중히 다루며 아껴 씁니다.
② 가정이웃 학교 생활
형을 아끼는 마음이 대단합니다.
친구 자랑 발표를 아주 잘 합니다.
친구를 아끼고 믿는 마음이 큽니다.
고마움에 감사할 줄 .. |
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무사도 ( 18Pages ) |
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| 무사도
무사도란
사전에서는
“일본의 무사계층에서 발달한 도덕. 가마쿠라 시대에서 발달해 , 에도 시대에 유교 사상에 뒷받침이 되어 집대성, 봉건 지배체제의 관념적 지주가 되었다. 충성, 희생, 신의, 염치, 예의, 결백, 꾸밈없음, 검약 등을 중시한다.”
라고 기술하고 있다.
무사도의 발생 연원
무사도(武士道)
전투를 직업으로 하는
사납고 치졸한 무리
강한 자들로 구성된
집단 탄생
좀더 강한 자들.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 4학년
(1) 도덕
① 개인 생활
자신의 생활을 항상 반성해 보며 바람직한 자신의 성장을 위해 노력합니다.
타인에게 의존하기 보다는 스스로 깊이 생각하고 행동하는 태도가 습관화되어 있습니다.
사소한 약속도 지키려고 애씁니다.
생활계획표를 세워 시간을 아껴쓰는 생활을 합니다.
② 가정, 이웃 학교생활
부모님께 감사하고 감사 편지를 잘 씁니.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 6학년
(1) 도덕
① 개인생활
개인의 도덕적 성장에 관련된 문제 사태의 해결을 위해 요구되는 사고력과 가치 판단 능력이 우수합니다.
적성에 알맞은 일을 알고 앞날에 대한 설계를 하는 태도가 엿보입니다.
자신의 일에 최선을 다하는 올바른 자세를 갖추었습니다.
정신적 가치와 물질적 가치를 판단하는 능력이 우수합니다.
옳은 신념이 무엇인지 .. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 5학년
(1) 도덕
① 개인 생활
인간 생명의 귀중함을 알고 생활에 적용합니다.
부지런한 생활을 위해 생활계획표를 만들어 실천합니다.
계획과 반성이 담긴 일기를 성실하게 씁니다.
② 가정,이웃,학교생활
조상들의 예절 생활에서 본받을 점을 잘 파악하고 실천하려는 노력이 보입니다.
친구 사이에 존중하고 아껴주는 마음이 나타납니다.
양보를 하.. |
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| 도구의 역사
호모 파베르(homo faber)란 말이 있다. 「인간이란 도구를 사용하는 동물이다」라는 의미이다. 오랜 역사를 통하여 인간은 도구를 만들고, 그것을 개량하여 발달시켰다. 그러나 인간이 만들어 낸 것은 도구뿐이 아니다. 사회 생활을 하기 위해 언어를 만들고 도덕과 법률을 만들고 종교나 예술을 만들었다. 그리고 종합된 모습으로서의 현대의 문명사회를 만들어 냈다. 이러한 현대 사회의 가.. |
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| Report
( 정신건강개론 및 자기발견과 적응 분석과 성리학적 접근(퇴계이황, 율곡이이 사상) 조사분석 )
목 차
제 1 장 정신건강 개론
제 2 장 자기발견과 적응
제 1 장 정신건강 개론
1. 윤리 도덕적 이론 : 성리학적 접근
▶ 성리학 : 11, 12세기 중국에서 발달된 유교 철학, 우리나라 고려말에 도입,
조선 500년 통치이념
윤리도덕적 측면의 가치 추구 이론인 한국 성리학을 16세기 독자적 이론.. |
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| 도덕판단에 대한 레포트 자료.
도덕판단
목차
도덕판단과 행동
1. 도덕판단과 행동 간의 상관관계
2. 유아의 자기중심적 특성과 규칙개념의 실천
3. 아동의 다툼 장면과 성인의 개입
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [부동산 도덕] 부동산업에 있어서의 도덕
목차
* 부동산업에 있어 도덕
Ⅰ. 도덕의 정의
Ⅱ. 동양적 개념으로서의 도덕
Ⅲ. 서양적 개념으로서의 도덕
* 참고문헌
* 부동산업에 있어 도덕
I. 도덕의 정의
도덕은 인간의 행동을 기술하고 규제하는 원리로서 사회 속에서 이루어지는 모든 행동
에 예외없이 적용된다. 물건을 사고 파는 행동이나 밥을 먹는 행동, 유원지에서 여가를 즐
기.. |
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| 법과 도덕과의 구분, 법과 도덕과의 차이, 법과 도덕과의 조화
Ⅰ. 법과 도덕과의 구분
1. 관계
① 법과 도덕은 중복
법과 도덕의 규범내용이 같다 할지라도 규율하는 목적은 같지 않고 서로 달리 작용한다.
例) 법의 인권보장 규정은 도덕이 요구하는 것과 일치할 수 있으나 도로 교통법상의 차마는 우측통행하라는 법규정은 도덕과는 무관한 것인데도 불구하고 법으로서 지켜진다.
②법은 도덕의 일부
사회.. |
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| 도덕정리
(바른 삶을 가리키는 나침반, 양심)
도덕정리
2쪽
양심이란
양심은 도덕적 행동의 출발점이자 기초이다.
서양에서 양심이라는 말은 ‘함께 안다’라는 뜻이다.
도덕적인 행동을 할 경우 뿌듯함을 느끼지만 잘못하면 부끄러워진다.
양심
옳고 그름을
구별하는 기준
도덕적 행동
의 기초
도덕정리
3쪽
양심의 특징
양심은 분명히 존재한다.
다른 사람, 그리고 사회와 조화를 이루어야 한다.
갈고닦아야.. |
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| [도덕판단] 도덕적 자기억제(유혹에 대한 저항)
도덕성의 중요한 지표 중의 하나는 개인이 들키거나 벌을 받을 가능성이 없을 때 유혹에 넘어가지 않고 얼마나 저항할 수 있는가이다.
외적 감시가 없을 때 유혹에 저항하는 사람은 도덕규칙을 학습했을 뿐만 아니라 그 규칙을 지키고자 하는 동기가 내면화되었다는 것을 의미한다. 아동들이 어떻게 도덕 규칙을 획득하는가, 그리고 무엇이 이들 도덕규칙을 .. |
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| 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다.. |
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| [부동산 윤리와 도덕] 부동산업에 있어 윤리, 도덕의 관계
목차
Ⅰ. 부동산업에 있어 윤리 · 도덕의 관계
1. 부동산에서의 윤리란 무엇인가?
(1) 전문가 윤리 첫째: 규칙 윤리
(2) 전문가 윤리 둘째: 종점 윤리
2. 부동산 시장에서 발생하는 윤리적 문제들
(1) 부동산 시장에서 나타나는 시장 참여자들의 행위
(2) 부동산업에 영향을 주는 경제적 사건과 윤리적 행위의 함축적 의미
(3) 부동산 종사자.. |
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