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 [학습 지도안] 6)영어-My Father Is a Pilot(1차시)(약안) ( 3Pages )
6)영어-My Father Is a Pilot(1차시)(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습모형 영어 7. My Father Is a Pilot(1/6) ▶ 직업 묻고 답하기 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) Introduction Develpment Consolidation ■ Motivation T: Let s listen to the song S: (Listen the people song ) ..
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 [학습 지도안] 5)체육-표현활동-구스타프스 스콜(약안) ( 2Pages )
5)체육-표현활동-구스타프스 스콜(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 체육 다른 나라 민속춤 ▶구스타프스 스콜 동작 만들기 구스타프스 스콜을 여러 음악에 맞추어 즐겁게 출 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 목표 확인 및 인지 ◈ 건강상태 확인 및 조치 -체육 수업에 참여하기 어려운 학생이 있는지 확인하고 조치를 취한다. ◈ 전시학습 상기 -동영..
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 [학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.(약안) ( 1Pages )
5)실과-쾌적한 주거환경-재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.(약안) (실과)과 교수-학습과정안 일시(교시) 대상 학급 5학년 지도 교생 단 원 4. 쾌적한 주거 환경 차 시 4/8차시 학습 주제 쓰레기의 분리 처리 교과서 쪽수 58-59쪽 학습 목표 재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다. 수업모형 일반수업모형 교수-학습 자료 교사) 동영상, PPT, 재활용품, 상자, 강화물 학습 단계..
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 희곡의 이론 ( 8Pages )
희곡의 이론 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 제1절 희곡의 본질 Ⅰ.희곡과 다른 문학 1. 희곡, 연극, 드라마란? 2. 희곡의 성격 3. 다른 문학과의 관계 Ⅱ.희곡의 효용과 컨벤션 1.희곡의 효용 2.희곡의 컨벤션 3. 희곡의 특질 제2절 희곡의 구성요소 1. 인물 2. 행동 3. 대사 Ⅱ.희곡의 효용과 컨벤션 1.희곡의 효용 ① ..
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희곡, 연극, 국문학, 문학, 지문
 [학습 지도안] 5)수학- 평행사변형 그리기 ( 3Pages )
5)수학- 평행사변형 그리기 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/17(3) 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶ 평행사변형 그리기 넓이가 같은 서로 다른 모양의 평행사변형을 그릴 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 문제파악 학습목표확인 ◈ 동기유발 T: 지난 시간에 평행사변형 넓이 구하는 방법을 배웠죠 그래서 선생님이 평행사변형 몇 개를 준비해..
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 공인출석계 ( 1Pages )
공인출석계 성명: 학과 , 학년 :과 학년 학번: 주민등록번호 : 본인은 아래와 같은 사유로 인하여 결강하고자 하오니 출석으로 인정하여 주시기 바랍니다. (첨부 : 증빙서류 1부) ※ 절차 : ①확인자란 확인 → ②학사지원처에 확인 → ③담당교과목교수 확인 → ④지도교수,학과장 확인 → ⑤학사지원처에 제출 사유 확인자 직: 성명 : (인) 기간 년월일~년월일 계 팀장 처장 학장 전..
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 파워포인트 슬라이드 마스터에 대해서 ( 12Pages )
R E P O R T 제목 : 파워포인트 슬라이드 마스터 학과 : 담당 과목 : 담당교수 : 학번 : 성명 : 제출일자 : 목 차 1. 슬라이드 마스터란 ∙∙∙ 1 2. 슬라이드 마스터 화면 불러오기∙∙∙2 3. 슬라이드 마스터의 구조 ∙∙∙ 3 4. 마스터 슬라이드 서식 편집 ∙∙∙4 5. 하위 레이아웃 슬라이드 서식 편집 ∙∙∙ 6 6. 슬라이드 마스터에 머리글/바닥글 넣기 ∙∙∙ 7 7. 하위 레이아웃 슬라이드 추가/삭제 ∙∙..
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 [학습 지도안] 6)체육-건강활동-협응성 기르기(약안) ( 3Pages )
6)체육-건강활동-협응성 기르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 체육 1. 체력증진 협응성 협응성의 뜻을 알고 협응성 향상을 위한 활동을 익힐 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 준비운동하기 T: 간단한 스트레칭을 하겠습니다. S: (손목, 발목 등을 간단하게 스트레칭한다.) T: 몸풀기 게임을 하겠습니다. 게임..
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 [학습 지도안] 1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 2Pages )
1)슬생-꽃과 열매(약안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일시(교시) 대상 학급 지도 교생 단 원 5. 자연과 함께해요 차 시 4/6 학습 주제 꽃과 열매 교과서 쪽수 66~67p 학습 목표 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴볼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 교수-학습 자료 주의집중 노래, 꽃·열매 PPT, 관찰학습지, OX퀴즈 모듈 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시간 자..
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 [학습 지도안] 6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) ( 3Pages )
6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다. 지식탐구수업모형 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 문제 확인 하기 자료 탐색하기 지식 발견하기 지식 적용하기 ■ 동기유발 ..
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 재생산과 학교 교육의 실제 ( 3Pages )
재생산과 학교 교육의 실제 학교 교육의 실천적 과정은 계급과 사회적 갈등으로부터 결코 분리 될 수 없다. 학교 관료체제는 국가의 일부이다. 국가는 계급과 사회적 갈등이 학교 교육의 실제와 관련되어 있는 보다 큰 상황을 형성한다. 학교 교육의 실제가 시간에 따라 변하지만, 그 변화는 민주주의를 위한 역동과 재생산을 위한 역동의 상대적인 크기에 따라 달라지므로, 어느 특정 시점에서는 학교 ..
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교육학
 [학습 지도안] 5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안) ( 1Pages )
5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습문제 읽기 7. 상상의 날개 ▶시에 대한 생각 시에 대한 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭이 무엇인지 알아봅시다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 도입 동기 유발하기 -무한도전 ‘눈빛을 보면 알 수가 있어()게임’ 동영상 -또는 ‘수업시간’, ‘청소시간’하면 떠오르는 동작하기 ..
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 [학습 지도안] 5)미술-협동화 그리기(약안) ( 4Pages )
5)미술-협동화 그리기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/17(5,6) 미술 협동화 ▶ 협동화 그리기 협동화를 완성할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 준비 학습목표확인 ◈ 동기유발 -앤디워홀의 작품들을 보여준다. T: 다음 작품들에는 공통점이 있습니다. 자세히 살펴보면서 공통점을 찾아봅시다. S1: 그림이 조각나 있는 듯한 느낌..
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 [학습 지도안] 6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) ( 2Pages )
6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 미술 10. 그림에 담은 풍경 ▶ 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움을 느낄 수 있다. 반응 중심 학습법 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 형성 반응 명료화 반응 심..
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 가족의 유형 자발적무자녀가족,한부모가족,분거가족에 대해서 쓰시오. ( 2Pages )
3교시 건강가정론 1번 가족의 유형 자발적무자녀가족,한부모가족,분거가족에 대해서 쓰시오. 첫째 자발적 무자녀가족은 ‘자녀를 갖지못하는(childless) 가족들과는 구분이 되는 ’자녀를 갖지않는(child-free) 가족을 말한다. 즉, 자발적 무자녀가족(voluntarily childless family)이란 생식능력을 지니고 있지만, 영구적으로 자녀를 갖지 않는다는 확고한 결정을 내린 커플을 의미한다. 이들의 자발적으로 ..
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