전체 (검색결과 약 31,362개 중 10페이지)

 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 14Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 단원 도입 8. 지도상의 유의점 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련..
리포트 > 교육학 |
 [학습장애아 교육] 학습장애 아동 교수학습 방법 ( 8Pages )
학습장애아 교육]학습장애아동 교수학습방법 학습장애아동은 단어를 인식하거나 글자와 발음을 분석하는 기능을 배우고 수준에 맞는 단어로 읽은 글을 해석하는 능력을 학습한다. 그러므로 아동이 자주 사용하는, 즉 사용빈도가 높은 단어들을 선택하여 정음법에 따라 읽기 연습을 하는 것은 학습장애아동의 읽기 능력을 향상시키는 데 효과적이다. 문 맥단서를 학습하기 위해서는 학습장애아동이 좋아하는 ..
리포트 > 사회과학 |
아동, 읽다, 학습, 단어, 학습장애, 방법, 활용, 효과, 중재, 능력, 쓰기, , 향상, 측정, 기초, 제공, 평가, 개념, 교육과정,
 [사회과학] 창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 ( 3Pages )
창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 목 차 ⒈창의성증진을 위한 교수학습방안 ①유아기 ②청소년기 ⒉창의성 계발을 저해하는 요인 ⒊정리 ※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어
리포트 > 사회과학 |
 과학과 탐구실험활동 교수학습과정안_식물관찰학습 ( 18Pages )
과학과 탐구․실험활동 교수학습 과정안 단원 4. 강낭콩 차시 1/6 교과서 39-41 실험관찰 31 탐구주제 여러 가지 씨앗을 관찰하고 화단이나 화분에 바르게 심기 학습목표 ▫ 씨앗의 생김새, 색깔, 크기 등을 관찰하고, 그 특징을 말할 수 있다. ▫씨앗을 심는 방법을 알고 바르게 심을 수 있다. 사전학습 ∘ 주변의 여러 가지 씨앗 모아오기. 관련도서 신기한 식물일기 본시관련 사이..
리포트 > 교육학 |
과학과 탐구실험활동, 과학과 교수학습과정안, 과학과 교수학습지도안, 식물관찰학습, 식물관찰, 관찰학습, 관찰학습계획안
 교육 실습 과제 사회(국사)과 학습지도안 ( 15Pages )
1999년도 교육 실습 과제 사회(국사)과 학습지도안 1. 교수학습과정안 세안 1편 2. 교수학습과정안 약안 2편 3. 자기 학습 문항지 3편 ◈ 지 도 교 사 : 신 영 월 선생님 ◈ 소 속 : 부산대학교 사범대학 역 사 교 육 과 ◈ 제 출 자 : 박 성 민 ◈ 제출 일자 : 1999년 5월 27일 안락 여자 중학교 차 례 Ⅰ. 국사과 교수학습 과정안(세안) 1. 단워 - 서민 문화의 발달 2. 단원지도계획 3. 학생 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 교수-학습기술(PPT) ( 26Pages )
교수-학습기술 [목차] [제1절] 동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 1. 동기유발의 필요성 2. 동기부여방법 [제2절] 동기유발 유형 1. 손유희 2. 퍼즐 이용하기 3. 동화이용하기 4. 각종 인형 이용하기 [제3절] 교수전략 . 1. 교수전략의 결정 2. 교수전략 결정의 기준 3. 교수기술의 선택과 유형 [제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 [제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법 *동..
리포트 > 교육학 |
 유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법 ( 3Pages )
유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법을 사용하는 것이 좋을까요 1) 이야기책을 통한 수학학습 계획 교사가 학습계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육과정에서 학습계획할 때와 동일하며, 보완되어지는 부분은 다음과 같다. 첫째, 실제로 현장에서 교사들이 이야기 나누기 시간에 다룰 이야기책을 선정할 때 주제와..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 과정안] 1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 14Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 장학위원 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며․ ․ ․ ․ 1 Ⅱ. 수업설계 1. 단원명․ ․ ․ ․ 2 2. 단원의 개관․ ․ ․ ․ 2 3. 단원의 목표․ ․ ․ ․ 2 4. 학습의 흐름과 계열․ ․ ․ ․ 2 5. 단원 전개 계획․ ․ ․ ․ 3 6. ..
리포트 > 교육학 |
 (A+ 레포트) 비고츠키의 사회적 인지발달이론를 활용한 교수-학습 방법 ( 7Pages )
이 자료는 비고츠키의 사회적 인지발달이론을 활용한 교수-학습 방법에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 사회적 인지발달이론의 개념 2. 사회적 인지발달이론의 주요 내용 (1) 고등정신기능 (2) 학습과 발달 1) 학습과 발달의 분리 2) 학습과 발달의 근본은 동일 3) 학습이 발달을 주도 3. 근접발달영역 (The Zone of Proximal Development, ZDP) (1) 근접발달..
리포트 > 교육학 |
비고츠키, 구성주의, 유아교육, 사회적인지발달이론, 사회인지발달이론, 인지발달이론
 [교수학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자. 교 수 학 ..
리포트 > 교육학 |
 교직과목 - 본시 교수[본시지도안], 학습 과정안[수학] ( 3Pages )
1. 본시 교수학습 과정안 단 원 (주제) Ⅳ. 함수 1. 함수 § 1. 함수와 함숫값 차 시 / 수업 모형 발표식, 강의식 학습 목표 ○ 함수에서 정의역, 공역, 함숫값, 치역을 이해하고 이를 구할 수 있다. ○ 함수를 표, 식 등을 이용하여 나타낼 수 있다. 지도 단계 (시간) 학습 내용 교수학습활동 자료 및 지도상의 유의점 교 사 학 생 도 입 (5분) 상호인사 ▷ 인사 및 출석 확인 ▷ 인사 수업분위기를 조성..
리포트 > 교육학 |
 수업 방법의 다양화를 위한 교수 학습 과정 운영 ( 28Pages )
『새 학교 문화 창조』 - 수업 방법의 다양화를 위한 - 교수·학습 과정 운영 계획 경 상 남 도 교 육 청 ― 수업 방법의 다양화를 위한 ― 교수학습 과정 운영 계획 Ⅰ. 목적 학생의 다양한 소질과 적성을 계발하고 창의적 능력을 신장시키며 교사 중심 수업에서 학생 스스로가 학습하는 방법을 터득하여 자기 주도적으로 학습 할 수 있도록 수업 방법의 다양화를 기한다 Ⅱ. 기본방침 ○ 교육과정 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형의 탐색 2. 직접 교수모형 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원..
리포트 > 교육학 |
 체육교수유형,교수모형의분류 ( 5Pages )
체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습) 체육교수유형,교수모형의분류(지시학습,과제학습,상호학습,개별학습,포괄학습,유도발견학습,집중발견학습,확산산출학습,학습자프로그램학습,학습자주도학습,자기교수학습) 교수유형이나 교수모형의 분류는 교수과정의 폭넓은 이해를
리포트 > 교육학 |
체육교수, 체육교수모형, 체육, 체육교육
 [교수학습 과정안] ★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 ( 13Pages )
★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 과학과 교수학습 계획안 ▷ 단원(제재) : 3. 물질의 상태 ▷ 주 제 : 기체 알아보기(10/12) 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하며 발견학습을 통한 자기 주도적 학습 태도 기르기 3학년 학생들은 과학실에서 실험하는 활동을 좋아한다. 왜냐하면 과학실 수업을 처음으로 경험하기 때문이다. 그리고 발달 특성상 구체적 조작을 통한 논리적 사고력..
리포트 > 교육학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10