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| 정서지능을 높이는 교육방법(정서지능을 향상시키기 위한 구체적인 교육방법)
목차
정서지능을 높이는 교육방법
I. 긍정적 분위기 조성
II. 아동이 다른 사람에게 정서를 표현하도록 돕기
III. 적절한 정서 반응의 모델 보여주기
* 참고문헌
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| 정서지능 계발(향상)을 위한 전략(방법)
정서지능이 단기간에 계발될 수 있다는 견해를 바탕으로 우리 사회에는 EQ열풍이라고 부를 수 있는 현상이 초래되었다. 우리나라의 과열 교육열에 편승하여 잡다한 EQ개발 학습지, 프로그램, 음악 등이 난무하게 된 것이다. 그러나 정서지능에 관해 너무 포괄적으로 많은 현상들을 포함하는 개념으로 이해하여 이 속에 성공의 열쇠가 들어있는 것처럼 과대 포장하는.. |
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| “감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향”
논문의 목적
개인의 정서지능 발달과정에 적극적으로 개입하여 그 과정에 영향을 미치고자 시도하는 교육활동으로서 감성교육 활동이 유아의 정서 지능 향상에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는데 목적이 있고, 정서지능 향상을 위한 프로그램의 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는데 연구의 의의
목적에 따른 연구문제 설정.
1. 감성교육 활동이 유아의 정.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
유아기 정서발달
정서는 인간생활에 중요한 역할을 한다. 출생 시부터 일생동안 개인의 행동에 작용하며 행동의 기저를 이루게 된다. 다양한 유형의 정서 표현에 의해 인간생활은 보다 더 풍부해 |
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| [아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, 아동용 지능검사, 창의성 발달방법(창의력 향상방안)에 대한 레포트 자료.
[아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, 아동용 지능검사, 창의성 발달방법(창의력 향상방안)
CONTENTS
아동기 지능발달
I. 지능이론
1. 심리측정적 접근
2. 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론(삼두이론)
3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
II. 아동용 지능검사
1. 비.. |
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| 4차 산업혁명시대의 특징으로 인공지능과 로봇산업 그리고 IOT의 발달이 예견되는데 이런 사회적 특성을 기술하고, 이런 시대에 효과적인 인간관계 확립을 위한 방안을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4차 산업혁명의 주요 특징과 사회변화
1) 4차 산업혁명의 주요 특징
2) 4차 산업혁명과 사회변화
2. 4차 산업혁명 시대에 효과적인 인간관계 확립을 위한 방안
1) 4차 산업혁명 시대의 인간.. |
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| 본인의 강점 지능과 약점 지능
강점 지능 강화 방안과 약점 지능 보완방안
공간 지능 : 공간적 관계와 환경을 잘 이해하고, 이를 이용해 문제를 해결하는 능력. 예술가나 건축가들이 가진 지능.
음악 지능 : 음악적 요소인 리듬, 톤, 음정을 잘 이해하고 활용하는 능력.음악가나 작곡가들이 가진 지능.
이 글에서는 가드너의 다중지능 이론에 대해 설명하고, 본인의 강점 지능과 약점 지능을 예측하여 이를 .. |
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지능, 능력, 자다, 이론, 음악, 가드, 사람, 수학, 논리, 이해, 강점, 가지다, 약점, 공간, 문제, 다양하다, 보완, 다중, 강화하다, 본인 |
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| 창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구
목 차
⒈창의성증진을 위한 교수학습방안
①유아기
②청소년기
⒉창의성 계발을 저해하는 요인
⒊정리
※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어 |
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| 아동기 정서지능의 발달
목차
아동기 정서지능의 발달
I. 정서지능의 개념
II. 정서지능의 구성요소
III. 정서지능에 영향을 주는 요인
* 참고문헌
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| [지능이론] 초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설, 써스톤의 다요인설, 길포드의 삼차원 구조설), 최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론, 가드너의 다중지능이론, 샐로비와 메이어의 감성지능이론)
목차
지능이론
I. 초기의 지능이론
1. 스피어맨의 2요인설
2. 써스톤의 다요인설
3. 길포드의 삼차원적 구조설
II. 최근의 지능이론
1. 스턴버그의 지능삼원론
2. 가드너의 다중지능이론
3. .. |
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| 창의성 증진 및 저해
교수 학습방안에 대한 개인사례연구
※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어지고, 생각하는 깊이도 깊어야 합니다. 지능지수가 높다고 창의성도 높다 라는 생각은 틀린 것입.. |
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| 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위한 노력
목 차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결론
4. 결론
1.서론
본 연구의 목적은 학령기 경계선 지능아동의 사회성숙도와 자존감의 향상을 위하여 학교부적응 아동·청소년집단에 많이 활용되고 있는 멘토링 프로그램을 통해 그 효과와 사회복지실천의 시사점을 제시하는 것이다. 본 연구에 참여한 경계선 지능 아동과 대학생 참여자·교도소 .. |
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| 교육심리학은 학습자의 인지적 특성, 정서적 반응, 동기와 행동 등 심리적 요인이 어떻게 학습과 교육활동에 영향을 미치는지를 과학적으로 탐구하는 학문이다.
최근 교육심리학에서 새롭게 주목받고 있는 요인들에는 정서지능, 학습동기, 자기 효능감, 학습자 중심 평가, 사회정서학습 등이 있다.
이에 따라 정서지능을 기반으로 한 교육과 학습 동기 향상을 위한 심리적 전략이 강조되고 있으며, 자기조절.. |
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학습, 정서, 심리, 교육, 학습자, 교육심리학, 요인, 동기, 조절, 교사, 향상, 중심, 학생, 지능, 환경, 력, 전략, 감, 단순하다, 최근 |
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| Ⅰ.사업개요
1) 기관명
(신청기관명)
사단법인 한우리
2) 사업명
북한이탈주민 아동을 위한 건강증진 및 교육 프로그램
By the children, For the children, Of the children
3) 사업기간
2014. 02~2014. 9
서비스 지역
충청남도 아산시
4) 서비스대상
충청남도 아산시에 거주중인 북한이탈주민 및 가족
실인원수
120명
5) 사업목적
1. 아이들의 건강과 신체발달을 돕는다.
2. 기초학습을 돕고, 교육을 통.. |
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요약자 성명
전화
이메일
도서
자료
제목
인텔리전스
평범함과 비범함의 비밀을 밝힌 문화 지능의 지도
분 야
문학( ) 비문학(O)
저자
리처드 니스벳
주 제
인문교양
역자
설선혜
독자(연령)
출판사
김영사
독자(직업)
무관
발행일
2010.2.16
유익한 정보
지능은 유전으로 고정되는 것이 아니라 환경의 개입으로 변화될 수 있다.
지능을 변화시킬 수 있다는 믿음은 우리의 지능 향상을 위한 .. |
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