|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 은퇴 후 5대 리스크
Ⅱ. 은퇴창업 실패 가능성
Ⅲ. 황혼 이혼의 증가
Ⅳ. 자녀부양문제
Ⅴ. 금융사기문제
Ⅰ. 은퇴 후 5대 리스크
미래에셋은퇴연구소가 7일 내놓은 ‘인생 후반을 좌우하는 5대 리스크’ 보고서를 토대로 재구성한 사례다. 미래에셋은퇴연구소는 △은퇴 창업 실패 △금융 사기 △중대 질병 △황혼 이혼 △성인 미혼 자녀 동거 등을 은퇴한 사람들이 안고 있는 5대 리스크로 꼽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 은퇴 후 5대 리스크 ………3
Ⅱ. 은퇴창업 실패 가능성 ………4
Ⅲ. 황혼 이혼의 증가 ………5
Ⅳ. 자녀부양문제 ………6
Ⅴ. 금융사기문제 ………6
Ⅰ. 은퇴 후 5대 리스크
미래에셋은퇴연구소가 7일 내놓은 ‘인생 후반을 좌우하는 5대 리스크’ 보고서를 토대로 재구성한 사례다. 미래에셋은퇴연구소는 △은퇴 창업 실패 △금융 사기 △중대 질병 △황혼 이혼 △성인 미혼 자녀 동거 등을 은퇴한 사 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1노인 교육의 필요성
은퇴 노인을 위한 교육주제의 방향성
현재 노인교육의 한계
효과적인 노인교육 방법 제안
노인교육의 주제는 은퇴 노인의 삶의 배경, 신체적 상태, 관심사, 사회적 환경 등을 종합적으로 고려해 설계되어야 한다.
특히 정년퇴직 이후 제2의 삶을 살아가는 은퇴 노인들에게 교육은 삶의 질을 결정하는 중요한 요소가 된다.
본 글에서는 은퇴 노인을 중심으로 할 수 있는 노인교육 주제와.. |
|
 |
교육, 노인, 사회, 은퇴, 삶, 중심, 되어다, 참여, 학습, 감, 회복, 관계, 건강, 많다, 존재, 이후, 방법, 간, 관리, 역할 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 상황에서 평균수명이 꾸준히 늘어나면서 노인들의 정년 은퇴 이후 노후생활기간도 계속 늘어나고 있다. 60세 전후 시기에 사회로부터 은퇴한다고 할 때 그 이후의 노년기 삶은 현재의 평균 수명에 비추어 20년 이상의 기간에 이른다. 장기간의 노년기를 어떻게 보내야 하는가는 이들의 삶의 질을 좌우하는 매우 중요한 문제로서 오늘날 노인복지의 중요 과제가 되고 있다.
이러한 면에서 노년기의 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -노인들을 위한 운동법-
오늘날 심각한 사회문제로서 고령화가 대두되고 있다. 이로 인해 노년층에 대한 관심이 크게 높아지고 노년층에 대한 복지가 점차 정부의 주요 정책으로 등장하고 있다. 그에 따라 은퇴 이후 건강한 삶에 대해서도 관심이 꾸준히 높아지고 있다. 이러한 움직임과 상황으로 인하여 그동안 소외받고 멸시받았던 은퇴 이후 노년층의 삶과 문화에 대한 인식도 많이 바뀌고 있다. 앞으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본보고서에서는 중장년층을 위한 '인생 2막 설계와 자서전 쓰기 프로그램'을 기획하고, 이를 평생 교육 프로그램 기획 단계에 따라 구체적으로 제시하고자 한다.
주제 : 중장년층을 위한 인생 2막 설계와 자서전 쓰기 프로그램
70세 사이의 참가자들이 자신의 삶을 돌아보고, 자서전이라는 구체적인 결과물을 도출함으로써 자아성찰, 삶의 재조직, 사회적 관계 재형성 등을 목표로 한다.
조사방법 : 설문지 .. |
|
|
사회, 삶, 프로그램, 자서전, 기획, 인생, 중장, 년층, 변화, 통해, 평생교육, 주제, 참가자, 글쓰기, 따르다, 조사, 단계, 재, 목표, 자아 |
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육의 역사와 현황
2. 평생교육의 정의
3. 전환학습이론
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
불과 20여년 전만 해도 우리나라는 맞.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인 학습자로서의 인지적, 신체적, 심리적 특성
학습 특성:
학습시간의 제약:
성인 중기인 필자는 삶의 중심에서 학습을 실천하고 있다.
특히 성인중기 학습자인 필자는 다양한 역할 수행과 책임 속에서 학습에 참여하고 있기 때문에, 인지적·신체적·심리적 특성이 학습에 복합적으로 작용하고 있다.
이로 인해 학습과 관련된 신체적 변화가 다음과 같이 나타난다.
이처럼 성인 학습자의 인지적, 신체적, .. |
|
|
학습, 성인, 시기, 삶, 학습자, 대한, 특성, 경험, 사회, 필자, 동기, 신체, 심리, 전략, 개인, 감, 변화, 환경, 중요하다, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리사회에서 은퇴 후 노후를 어떻게 보내야 할 것인가에 대한 준비가 많이 부족한 상태 입니다. 이에 은퇴준비교육에 대한 의의 및 목적과 필요성에 대해 기술하고 논하시오에 대한 레포트 자료.
우리사회에서 은퇴 후 노후를 어떻게 보내야 할 것인가에 대한 준비가 많이 부족한 상태 입니다. 이에 은퇴준비교육에 대한 의의 및 목적과 필요성에 대해 기술하고 논하시오
'은퇴'는 '노화'에 대해 논할 때 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오
목표 : 자아 재정립, 은퇴준비, 가족관계 재구성, 건강관리, 여가설계*
노년기 건강관리 및 질병 예방 교육
죽음 준비 교육(웰다잉 교육)
심리적 준비
사회적 준비
중년기와 노년기는 삶의 마무리이자 새로운 시작을 준비하는 시기이다.
자신과 부모들을 위한 중년기 .. |
|
|
준비, 교육, 삶, 사회, 노년기, 관계, 중년, 시기, 재, 재정, 립, 성, 건강, 설계, 구조, 프로그램, 심리, 은퇴, 위, 통합 |
|
|
|
|
 |
|
| 노년기의 개념
노년기를 아직 건강하고 자주적인 활동이 가능한 노년기 전기(만60-75세)와 신체적으로 더욱 약화되어 일상생활에서 타인에 의존적이 되기 쉬운 노년기 후기(만75세 이후)로 구분할 수 있다. Peck(1968)은 노년기의 발달에 관련된 다음과 같은 세 가지 이슈를 제시했다.
첫째, 자아분화 대 직업역할에 대한 몰두로 직업역할 이후의 활동들에서 자신의 가치를 느끼는 것은 은퇴라는 상실로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기(노인)의 친구 및 이웃관계
노년기의 친구 및 이웃 관계
자녀가 독립하여 떠나고 직장에서 은퇴한 노년기에 원만하고 폭넓은 친구 및 이웃과의 관계는 매우 중요하고 생활만족도에도 큰 영향을 미친다. 노년기에 가장 중요한 일차적 관계는 가족관계이긴 하지만, 가족과의 분리현상이 가속화되고 있는 상황에서는 어쩌면 친구관계가 가족관계보다 더욱 중요한 사회적 관계라고 할 수 있다. 특히 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 은퇴생활에 영향을 미치는 요소에 대한 레포트 자료.
은퇴생활에 영향을 미치는 요소
목차
은퇴에 대한 이해
I. 은퇴생활에 영향을 미치는 요소
1. 퇴직에 대한 태도
2. 정상적인 퇴직인가 조기퇴직인가
3. 자발적 은퇴와 강제적 은퇴
4. 은퇴 이후의 준비 : 경제, 건강, 여가
II. 은퇴생활의 적응과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 재무설계 - 나의 노후 대책 프로젝트
이 주제를 접하기 전까지 나에게 노후에 대해서 생각할 기회나 시간이 거의 없었다. 마치 중학생 때 20살을 생각하는 것처럼 아득하고 먼 것이라고 생각했다. 하지만 내가 어느새 20살을 넘어 25살이 되어 곧 30살이 되는 것처럼 시간은 나이가 점점 더 빠르게 지나갈 것이고 나도 언젠가는 50살 60살이 될 것이다. 이번 기회를 통하여 진지하게 몇일 동안 펜을 잡고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노년기 은퇴] 은퇴의 단계와 적응
I. 은퇴의 단계와 적응
은퇴는 일과 관련된 역할과 관계, 지위에서 물러나는 행위이다. 은퇴 이후를 본격적인 노년기의 시작으로 보기도 하지만 은퇴시기를 결정하는 데는 개인의 건강, 직업 환경, 직업의 특성, 재정상태 등의 다양한 요인들이 영향을 미친다. 맞벌이 부부의 경우 한 사람이 은퇴하면 배우자가 이에 맞추어 은퇴시기를 앞당기거나 늦추기도 한다.
Atche.. |
|
|
|
|
|
|
|
