|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
1) 수업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육공학 과제
- ASSURE 모형 정리와 수업 활동안
ASSURE 모형
A. 학습자 분석 (Analyze Learners)
계획의 첫 단계는 학습자를 확인하는 것이다. 목표를 달성하기 위한 최선의 매체를 선택하기 위해서는 먼저 학습자들에 대해 알아야 한다. 학습자는 (1) 일반적 특성, (2) 특별한 출발점 능력(학습할 주제에 관한 지식, 기술, 태도), (3) 학습양식 등의 관점에서 분석될 수 있다.
S. 목표 진술 (S.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육평가의 모형
내용 발표
학습과제
교육평가의 모형
1. 목표달성 모형
1) Tyler의 목표달성 모형
2) Hammond의 평가 모형
2. 가치판단 모형
1) Scriven의 탈목표 모형
2) Stake의 종합 실상 모형
3. 의사결정 모형
1) Stufflebeam 의 CIPP 모형
2) Alkin의 CSE 모형
평가모형이란...
평가목적의 달성을 위해 특정
탐구방식을 적용하여 평가방법 및
절차를 체계화한 것
1. 목표달성 모형 (goal.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사업계획서의 골격체계(Outline of Business Plan)
1. 경영자 요약
⑴ 제안하는 사업의 내용
① 상품 및 서비스의 내용
② 도표, 그림 또는 사진(가능한 한)으로 표현
⑵ 제안하는 마케팅 기법의 요약
① 목표로 하는 시장(세분화된 하부시장)의 내용
② 세분된 시장에 접근하기 위한 경로(도매상, 소매상, 유통상, 우편주문 등)의 설명
⑶ 추정된 재무적인 수치의 요약
① 3년 이내의 목표로 하는 판매액(매년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면에서 분석한 자료로 독일 발도르프 학교의 수업제도에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 서론
II. 본론
(1) 설립 목표
(2) 수업제도
1) 예술수업
2) 에포크수업
3) 오이트리미수업
4) 교과서와 수업
(3) 성적표
(4) 졸업시험
III. 결론
(1) 교육적 측면
1) 지식적 측면
2) 인성적 측면
(2) 직업적 측면
II. 본론
(1) 설립 목표
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 분석적 수업 관찰법
1. 선택된 영역에서 말 그대로 기록하기
선택된 영역에서 ‘말 그대로 기록하기’는 어떤 특정한 영역의 언어적 진술을 한 글자 한 글자 그대로 기록하는 것이다. 수업 개선을 하려고 노력하는 교사는 한 번에 여러 가지 행동을 바꾸려고 노력하지 않을 때, 보다 성공적일 수 있다고 한다. 예를 들면, 교사들이 ‘알지’ 또는 ‘자’와 같은 불필요한 언어를 습관적으로 사용한다는 것을 알.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [가정관리 차원에서 본 발도르프 학교]에 대해 소개한 자료로 서론 부분에서는 교육과 직업 측면과 가정관리 차원에서의 분석에 대해 다룰 것을 언급하였으며, 본론에서는 발도르프 학교의 수업제도 및 교육 및 직업적 측면(설립목표, 수업제도, 성적표, 졸업 시험, 교육 및 직업적 측면)에 대해 상세하게 서술하였음. 결론 부분에서는 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교에 대해 의식주관리 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리
Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
1. 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다
2. 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다
3. 발달은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글쓰기와 진술방식
어떤 대상이나 문제에 대하여 한 편의 글을 쓰고자 할 때, 우리는 그 쓸거리와 문제의 양상에 따라 문장의 종류와 글의 진술방식을 선택하게 된다. 이때 문장의 종류와 진술방 식은 글의 목적과 글쓰는 이의 의도에 따라 보다 효과적인 방법으로 구상된다. 진술방식 은 일반적으로 자신의 감정이나 생각을 표출하는 데 주력하는 보다 창조적이자 주관적인 서술과, 논리적으로 자기 주장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글쓰기와 진술방식
어떤 대상이나 문제에 대하여 한 편의 글을 쓰고자 할 때, 우리는 그 쓸거리와 문제의 양상에 따라 문장의 종류와 글의 진술방식을 선택하게 된다. 이때 문장의 종류와 진술방 식은 글의 목적과 글쓰는 이의 의도에 따라 보다 효과적인 방법으로 구상된다. 진술방식 은 일반적으로 자신의 감정이나 생각을 표출하는 데 주력하는 보다 창조적이자 주관적인 서술과, 논리적으로 자기 주장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 목적] 교육목적의 개념(교육목적의 정의와 가치체제), 교육목적의 설정과 진술
목차
교육의 목적
I. 교육목적의 개념
1. 교육목적의 정의
2. 교육의 가치체제
가) 교육의 이념
나) 교육의 목적
다) 교육목표
II. 교육목적의 설정과 진술
1. 학습자에의 타당성
2. 교육철학에의 타당성
3. 개인-사회에의 타당성
4. 교과에의 타당성
5. 학습심리의 타당성
교육의 목적
1. 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조교 직무평가 및 재임용 의견서
1.인적사항
소속
성명
(인)
직위
전임조교( ), 교육조교( )
최종학위
대학원
재학여부
( )대학원
( )과정
2. 직무평가
최근 1년간 활용 실적
*행정, 수업, 기타 등으로 구분하여 상세 기록
향후
활용
계획
*행정, 수업, 기타 등으로 구분하여 상세 기록
근태상황
결근
일
지각
일
조퇴
일
휴가
일
3. 재임용 의견
임용의견
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대중공업 자기소개서 2012 대졸 신입 최우수 예문입니다.
많은 도움이 되시길 간절히 바랍니다.
1. 자기소개 ※ 중요사항을 중심으로 간략히 기재
2. 주요경력/활동사항(연구분야는 세부전공 상세 기재)
3. 지원동기, 희망업무 및 장래포부
1. 자기소개 ※ 중요사항을 중심으로 간략히 기재
... 하지만 집안사정을 뻔히 알고 그렇게 할 수는 없어 아르바이트가 핑계가 되지 않게 꼭 성적을 올리겠다고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대중공업 자기소개서 2013 대졸 신입 최우수 예문입니다.
많은 도움이 되시길 간절히 바랍니다.
1. 자기소개 ※ 중요사항을 중심으로 간략히 기재
2. 주요경력/활동사항(연구분야는 세부전공 상세 기재)
3. 지원동기, 희망업무 및 장래포부
1. 자기소개 ※ 중요사항을 중심으로 간략히 기재
... 하지만 집안사정을 뻔히 알고 그렇게 할 수는 없어 아르바이트가 핑계가 되지 않게 꼭 성적을 올리겠다고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 심리학 개론 수업 발표과제인 나의 성격과 대인관계 그리고 나의 장점 및 강점에 대해 상세하게 분석한 자료임.
5요인 모델은 앞 글자만 모아서 OCEAN이라고도 하는데, 개방성(openness: O), 성실성(conscientiousness: C), 외향성(extraversion: E), 친화성(agreeableness: A),
신경증(neuroticism: N)등에 대해 상세하게 설명하였으며, 나의 강점 20가지를 5요인 모델(빅파이브 모델)에 접목.. |
|
|
|
|
|
|
|
