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| 문화와교양
1) 현대사회에서 우리가 문화와 교양에 대해서 공부해야 하는 이유에 대해서 논하시오.
2) 우리사회에서 다문화주의가 중요해진 과정에 대해서 설명하고, 한국에서 특정한 방식으로 발전하는 다문화주의의 문제점과 그에 대한 대안에 대해서 서술하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서의 문화와 교양에 대해 공부해야 하는 이유
1) 세계화
2) 외국인과의 관계에서의 문화
3) 현지화.. |
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| 서언
흔히 문화 생활을 한다는 말을 하는데, 이 때의 문화란 수준 높은 교양을 갖추기 위한 학술 및 예술 활동을 가리킨다. 이는 좁은 의미에서의 문화이고, 넓은 의미에서의 문화에는 그에 더하여 정치·경제·기술·종교 등 사회 전반의 활동들이 포함된다. 여기서 넓은 의미의 문화란 결국, 한 인간 집단 전체의 생존을 위하여 사회적으로 누적되어온 생활 양식의 총체이다. |
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| 교과목명: 문화와교양
[문화와 교양]의 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 요약
1) 대중문화란 무엇인가?
2) 대중문화의 형성과 발전
3) 대중문화의 특성
4) 대.. |
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| 사회적 이슈를 스토리텔링 형식으로 접근하는 영상 콘텐츠를 제작할 것입니다.
대학 시절 영상 제작 동아리 활동을 통해 기획, 촬영, 편집전 과정을 경험했습니다.
이러한 경험들은 모두 제가 시사교양 PD로서 방송 현장에서 필요한 기본기를 다지는 과정이었습니다.
영상 제작 기술, 사회문제에 대한 문제의식, 현장 감각이라는 세 가지 준비는 제가 이 직무에 가장 집중적으로 노력해온 부분입니다.
자신.. |
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영상, 이다, 사회, 제작, 경험, 과정, 시사, 기획, 시청자, 교양, pd, 정보, 가장, 이야기, 프로그램, 문제, 단순하다, 담다, 현장, 다큐멘터리 |
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| 이러한 준비와 경험을 바탕으로, MBC 시사교양 PD로서 시청자에게 신뢰성 있는 정보와 흥미를 동시에 제공하는 콘텐츠를 제작할 수 있는 능력을 갖추었다고 생각합니다.
이러한 경험은 시사교양 PD로서 시청자의 참여와 관심을 높이는 콘텐츠를 기획하는 데 도움이 됩니다.
이를 통해 시사교양 PD로서 사회적 현상을 분석하고, 다양한 시청자 계층에게 의미 있는 메시지를 전달하는 능력을 갖추게 되었습니.. |
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콘텐츠, 시청자, 제작, 경험, 영상, 프로젝트, 사회, 시사, 능력, 편집, 통해, 교양, 다양하다, 전달, 이다, 과정, 팀, pd, 분석, 참여 |
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| 이러한 준비와 경험을 바탕으로, MBC 시사교양 PD로서 시청자에게 신뢰성 있는 정보와 흥미를 동시에 제공하는 콘텐츠를 제작할 수 있는 능력을 갖추었다고 생각합니다.
이러한 경험은 시사교양 PD로서 시청자의 참여와 관심을 높이는 콘텐츠를 기획하는 데 도움이 됩니다.
이를 통해 시사교양 PD로서 사회적 현상을 분석하고, 다양한 시청자 계층에게 의미 있는 메시지를 전달하는 능력을 갖추게 되었습니.. |
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| 문화의 정의, 형태, 기능
I. 문화의 개념
Cultura는 본래 경작, 패배, 배양의 의미를 갖고 있는 cultivation의 뜻으로 자연에 노동을 가하여 수확한다는 뜻을 내포하고 있다. 즉, 문화의 의미를 어원적으로 찾아보면 인간의 이상을 실현하기 위하여 주어진 자연을 일정한 목적과 표준에 비추어 지배하고 형성하는 과정으로 볼 수 있다. 그러므로 자연상태로부터 가치를 상승시키고 가치를 창조한다는 의미.. |
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| 교양있는 엔지니어는 양심을 가지고 책임감과 성실함을 가지며 이공계열 밖의 여러 가지 지식에 능한 엔지니어라고 책을 읽기 전에 생각했다. 물론 책을 읽으면서 그렇게 크게 바뀌지도 않았지만. 이 책의 느낀점의 결론부터 말하자면 엔지니어 또한 책을 많이 읽으라는 이야기인 것 같다. 우리가 생각하는 엔지니어는 너무 딱딱한 기술적인 면만 공부를 하게 되는데, 엔지니어가 더욱더 신경써야 하는 일은.. |
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| [ 숲 과 食(식) 생 활 ]
[가 을 숲]
인간이 살아가기 위해서 요구되는 가장 원초적이며 기본적인 조건이 의식주(衣食住)의 성립이다. 그리고 그 중에서도 제일 먼저 해결해야 할 것이 먹는 것, 즉 식생활이라는 것을 부정할 사람은 아무도 없을 것이다. 살아가는 에너지를 공급하는 식생활이 제대로 이루어지지 않고서는 삶을 꾸려나갈 수 없기 때문이다. 그렇다면 인간과 숲, 그 중에서도 인간의 식생.. |
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| [여가산업] 휴양관련 여가산업(리조트, 콘도미니엄, 테마파크, 워터파크)
목차
휴양관련 여가산업
Ⅰ. 리조트
Ⅱ. 콘도미니엄
Ⅲ. 테마파크
Ⅳ. 워터파크
Ⅴ. 축제와 이벤트
휴양관련 여가산업
1) 리조트(resort)
리조트는 일정규모의 지역에 레크리에이션, 스포츠, 상업, 문화, 교양, 숙박 등의 현대적 복합시설을 갖추고 스키장, 골프장, 온천, 수영장, 놀이시설 4계절형 종...(이하 생략) |
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| 축산업의 현재와 미래에 대한 가치창출 전략에 대해 정리했습니다
1. 축산분야의 새로운 가치 창출
2. 강화도 한우농장의 가치창출
3. 홍성 및 예산 지역의 한우사육 현황
대학이란?
지식과 문화를 체험하는 기회의 공간
지식이란?
인생을 삶에 있어 필요한 도구
지식의 종류 - 교양지식, 전문지식, 기타 등
지식의 습득 방법 - 책, 강의, 토론 등
표준자가 반드시 필요
지식의 표준자를 습득
Rule.. |
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21세기와 한국전통문화
교양 국어 레포트(독후감)
나이 드신 어른들께서 요즘 세태를 보시며 자주 하시는 말씀이 “이러면 안되는데...” 이다. 물론 옛날과 현재를 절대 비교 할 수는 없겠지만 전통적인 한국인상이나 기업인과 정치인의 문화의식(文化意識) 등이 예전에 비해 많이 퇴색된 것은 부정할 수 없을 것이다.
다가치 사회에서 인간다운,한국인다운 모습을 지키기 위해서는 우리의 전통문화.. |
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| 민 중 문 화 론
I. 민중문화운동의 성격과 전개
1. 해방 후 문화적 상황
해방 후 문화적 상황은 일제의 식민통치 민족문화의 완전한 파괴와 식민지 문화에로 동화를 요구하였고, 민족문화를 은연중에 경멸하게 하는 만성적 자기비하감에 길들여지게 하면서, 문화는 본질적으로 정치나 물질생활과는 무관한 수수히 정신적 교양이라는 문화관으로 오도하였다.
해방 후 미군정이후 서구문화의 도입은 발달한.. |
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| ◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 서론 (문제제기 및 연구목적)
Ⅱ. 문화의 보수성
1. 토대, 상부구조, 문화
2. 문화의 이데올로기性
3. 헤게모니와 대항 헤게모니
Ⅲ. 대항문화의 생성이론
1. 대항문화운동의 사적배경
2. 대항문화의 생성메케니즘
2-1 이론적 고찰(주체, 형성, 발전)
2-2 대항문화의 양상
2-3 비교: 대항문화와 대중문화의 관계
Ⅳ. 대항문화운동과 계급의식
1. 실천으로서의 .. |
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| 문화현상분석 : 여성주의 문화이론으로 본 “얼짱현상”
【목차】
1. 문화란 무엇인가
1) 문화와 문화분석
(1) 문화
(2) 스튜어트 홀의 문화분석
2) 분석의 틀
2. “얼짱현상”에 대한 분석
1) “얼짱”이란 무엇인가
2) “얼짱현상”에 대한 분석
(1) 어떻게 재현되는가
(2) 어떤 사회적 정치성이 부가되는가
(3) 어떻게 생산되고 소비되는가
(4) 어떤 기재가 그 분배와 사용을 규제하는.. |
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