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“Gott”의 음운 형태론적 분석과 “신”에 대한 인도유럽어의 표현들 Gott의 어원에 대해
- 역사비교언어학적 고찰 -
1. 서론
인도유럽어군에 속해있는 하위 언어군들 가운데 게르만어군은 독일어 Gott, 영어 god, 덴마크어 gud, 스웨덴어 gud, 네덜란드어 god 등이 보여주는 것처럼 일반적 개념의 ‘신’(神)을 표현하는데 있어 어원적으로 동일한 어휘를 사용한다. 그.. |
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‘무의미시’와 ‘절대시’에 대한 비교고찰- 김춘수의 _처용단장 제 1부_와 고트프리트 벤의 _밤의 파도_를 중심으로 ‘무의미시’와 ‘절대시’에 대한 비교고찰
-김춘수의 「처용단장 제 1부」와 고트프리트 벤의
「밤의 파도」를 중심으로
Ⅰ. 들어가는 말
김춘수와 벤G.Benn, 두 작가의 시세계를 비교해 보려는 필자의.. |
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‘로고스 중심주의’에 대한 비판 - 에.테.아. 호프만의 __수코양이 무어__를 중심으로 ‘로고스 중심주의’에 대한 비판 -
에.테.아. 호프만의 수코양이 무어를 중심으로
Ⅰ. 들어가는 말
전통적으로 작품이라는 하나의 ‘텍스트’는 단일한 세계로 간주되어 왔으며, 그 동일성이 증명될 수 있다고 가정되어 왔다. 따라서 전통적인 의미에서의 저자는 텍스트의 경계를 정해야 하고, 최종적.. |
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‘巫女圖’ 서두 구조의 의미 고찰 ‘巫女圖’ 서두 구조의 의미 고찰
목차
1. 서설
2. ‘巫女圖’ 서두 구조의 의미
3. 결언
1.서설
한국 현대 소설사에서 김동리라는 이름을 건너 뛰어 그 서술이 가능할까. 만약 김동리 소설을 언급하면서 모화나, 모랭이, 연달래나 을화의 이름을 지우고 논의를 진행시킬 수 있을 것인가, 쾌자 .. |
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[논문세미나] 수준별 이동수업에 따른 교실영어가___학업성취도 및 정의적 태도에 미치는 영향 논문 Presentation
2005/11/26
조기영어교육과 5차
신경원
논문제목
수준별 이동수업에 따른 교실영어가
학업성취도 및 정의적 태도에 미치는 영향
The Effects of Classroom English according to the Level Differentiated
Instruction on Student Learning Achievement and Affective Domains
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현진건의 국토순례기의 이데올로기 현진건의 「國土巡禮記」의 이데올로기
한 상 무
(강원대)
1. 서언
본고의 목적은 현진건의 두 편의 기행문 「古都巡禮․慶州」(1929)와 「檀君聖跡巡禮」(1932)의 이데올로기를 구명하려는 것이다.
현진건의 작가적 경력에서 1920년대는 가위 단편시대라 할 만큼 단편소설이 주류를 이룬 시대.. |
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유정의 그물- 김유정 문학의 심리비평적 연구 - 裕貞의 그물
- 김유정 문학의 심리비평적 연구 -
유 인 순
(강원대)
Ⅰ. 여는 말
가난과 병고와 고독 속에서 문학을 위해 순교했던 유정은 이제 우리 문단의 신화적 존재가 되었다. 살아서 그토록 불행했던 유정이 죽어서 더욱 사랑받고 기림받는 존재가 된 것1)1) 유정 사후 57년만에 그.. |
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황순원의 [나무들 비탈에 서다] 연구 황순원의 「나무들 비탈에 서다」 연구
구 재 진
(한성대 강사)
1. 서론
1950년대 소설은 모두 전쟁 체험으로부터 한 치도 벗어날 수 없었다. 한국전쟁이라는 체험에 갇혀 있었던 것이다. 전쟁이란 생활의 파괴일 뿐만 아니라 모든 윤리 도덕, 그리고 인간성의 파괴라는 것, 그 점이 1950년.. |
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한국_경향소설과_귀향의_의미 한설야론 : 한국 경향소설과 ‘귀향’의 의미
Ⅰ. 동경의 관념과 만주 체험
경향소설이 1930년을 전후하여 새로운 단계로 발전할 수 있엇던 계기는 전체적으로 보아 다음과 같은 단계로 설명될 수 있다.1)1) 서경석, 「1920~30년대 한국경향소설연구」, 서울대 석사학위논문, 1987 참조.
ⅰ) 첫째.. |
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최서해의소설사상 최서해의 소설 사상
1.
이 논문의 목적은 1920년대 일제의 강점기1) 체험을 소재로 한 유이민2) 소설의 인물 유형 분석 연구이다. 작품 속의 인물은 작가의 개인적 체험과 동시에 사회적 현실의 영향을 크든 작든 받게끔 된다. 사회적 현실 속에서 작품이 창작되고 생산된다는 점은 굳이 부인하지.. |
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