※ 본 학업계획서는 인터넷 접수를 위한 견본양식이며, 인터넷 원서접수 시 학업계획서 입력 메뉴 에는 글자제한이 있습니다(각 항목별 2800byte이내).
▮ 자신의 학문적 성향 Academic inclination
저는 성결대학교 사회복지학과에서 공부했습니다. 사회복지학을 전공하면서 이론과 실천이 결합하여 살아있는 사회복지를 중요시 여기는 편입니다. 즉 이론의 깊이도 중요하지만, 이론만으로는 사회복지의 진가를 발휘해내긴 어렵다고 생각하고 있습니다. 이것은 현장중심적인 사회복지와 실천을 펼치겠다는 저의 성향을 드러냅니다.
하지만, 이론이 뒷받침 되지 않는 실천과 행동은 문제를 야기할 수 있기 때문에 심도 있는 이론연구는 매우 중요하다고 생각합니다.
사회복지법제론과 정책론, 행정론을 공부하면서 사회복지에 있어서 법과 행정이란 시스템이 뒷받침 되어야 사회복지의 제도적 정착을 할 수 있다는 것과 실천기술론, 노인사회학, 의료사회복지론을 공부하면서 고령화, 다문화, 양극화가 사회복지의 주요키워드가 될 것이란 점을 발견했습니다.
특히 사회복지학적 관점에서 성장, 분배 중 공정한 분배에 더욱 초점을 맞추는 것에 대한 학문적 성향이 있습니다. 더불어 경제성장이란 기조 속 고령화, 다문화, 양극화에 의해서 사회적 약자가 배려되지 않았던 부분에 대하여 반성하며 사회복지학의 발전방향은 사회적 약자에 대한 배려중심의 사회로 가야한다고 생각합니다. 특히 기독교적 학풍 속에서 학업을 배운 만큼 사회복지학 측면에서 사회복지학적 결함을 메워줄 수 있는 종교의 영향력에 대해서도 관심이 있습니다.
점점 의료비 지출이 상승되는 사회현상 속에서 사회적 약자에 대한 배려와 관심이 있는 의료사회복지제도, 그리고 실천에 대한 연구를 해나가는 것을 방향성으로 잡았습니다.
▮ 진학동기 및 목표 Academic motivation
.... |
2013.07.04
4페이지
