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담당 간호사 선생님께서는 환자의 상태를 다시 확인하고 추가적인 관찰을 진행했습니다.
또한 환자가 불편함을 표현할 때 담당 간호사 선생님께 상황을 전달하며 필요한 간호가 이루어질 수 있도록 보조했습니다.
이러한 상황에서 간호사의 설명과 태도가 환자와 보호자의 신뢰 형성에 큰 영향을 미친다고 생각합니다.
저는 환자의 현재 상태와 치료계획에 대해 담당 간호사 선생님께 확인한 뒤 보호자가 이해할 수 있도록 설명했습니다.
이러한 상황을 통해 환자와 보호자의 이야기를 충분히 듣고 상황을 이해할 수 있도록 설명하는 과정이 매우 중요하다는 사실을 다시 생각하게 되었습니다.
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저는 활력 징후를 측정할 때 단순히 수치를 기록하는 것에 그치지 않고 이전 기록과 비교하며 환자의 상태 변화를 확인하려 노력했습니다.
단순한 측정 오류일 가능성을 확인하기 위해 활력 징후를 다시 측정한 뒤 최근 기록과 비교하여 담당 간호사 선생님께 상황을 전달했습니 다.
당시 담당 간호사 선생님께서는 환자의 작은 변화도 놓치지 않고 기록을 확인한 점이 도움이 되었다고 말씀해주셨습니다.
따라서 환자의 평소 상태를 정확히 이해하고 작은 변화도 놓치지 않는 관찰력이 필요하다고 생각합니다.
환자의 건강상태를 지속적으로 관찰하며 안전한 간호를 제공하는 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다.
장기간 입원하는 환자들은 신체적인 치료뿐 아니라 정서적인 안정과 지속적인 건강관리가 필요하기 때문에 세심한 간호가 중요하다고 생각합니다.
환자에게 필요한 것은 단순한 치료뿐 아니라 마음을 이해해주는 간호라는 생각을 하게 되었습니다.
이러한 상황에서 간호사의 설명과 태도가 환자와 보호자의 신뢰 형성에 큰 영향을 미친다고 생각합니다.
저는 환자의 현재 상태와 치료계획에 대해 담당 간호사 선생님께 확인한 뒤 보호자가 이해할 수 있도록 설명했습니다.
보호자는 상황을 이해하게 되자 환자의 치료 과정을 믿고 지켜보겠다고 말했습니다.
이러한 상황을 통해 환자와 보호자의 이야기를 충분히 듣고 상황을 이해할 수 있도록 설명하는 과정이 매우 중요하다는 사실을 다시 생각하게 되었습니다. |
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2026.03.26
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