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재료의 물성을 이해하려는 과정은 조형감각을 확장시키는 계기가 되었습니다.
형태를 구성하는 과정은 생각을 구조화하는 훈련과도 같습니다.
조형예술을 통해 공간을 이해하고 재해석하는 작업을 지속하고 싶습니다.
관계를 설계하는 조형을 배우고 싶습니다"
또한 현대조형 이론을 읽고 토론하는 과정을 통해 작업의 개념적 토대를 다지고 싶습니다.
숙명여자대학교 조형예술학과에서 저는 결과보다 과정을 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다.
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형태를 구성하는 과정은 생각을 구조화하는 훈련과도 같습니다.
앞으로도 재료와 공간, 빛과 색의 관계를 탐구하며 조형언어를 확장해 나가고자 합니다.
처음에는 단순히 재활용 조형물을 제작하는 과제로 생각했지만, 현장을 방문하며 공간의 구조와 이용자의 동선을 면밀히 관찰하게 되었습니다.
재료의 한계를 이해하고 구조를 재설계하는 과정은 단순한 제작을 넘어 연구와 실험의 연속이었습니다.
공간과 작품의 관계를 읽어내는 습관은 제시야를 확장시켰습니다.
관계를 설계하는 조형을 배우고 싶습니다"
숙명여자대학교의 커리큘럼은 기초조형훈련과 더불어 현대미술이론, 공간연구, 매체 확장수업이 균형 있게 구성되어 있어 학문적 탐구 를 심화하기에 적합하다고 판단했습니다.
또한 현대조형 이론을 읽고 토론하는 과정을 통해 작업의 개념적 토대를 다지고 싶습니다.
특히 공간과 신체의 관계를 다루는 설치작업을 연구주제로 삼아, 관람자의 움직임이 작품의 일부가 되는 구조를 설계해 보고 싶습니다.
실험을 기록하는 창작자"
저의 예술적 강점은 실험 과정을 체계적으로 기록하고 분석하는 습관입니다.
작업을 진행할 때 우연에 맡기기보다, 재료의 반응과 형태 변화 과정을 단계별로 기록합니다.
스튜디오 수업에서 진행한 실험 결과를 정리해 동료들과 공유하고, 서로의 과정을 비교하며 토론하고 싶습니다. |
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2026.03.26
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