|
|
|
|
|
 |
직접 병원에서 실습을 할 수는 없었지만, 지역사회복지관과 보건동아리, 다양한 봉사활동을 통해 최대한 실제 현장 경험을 쌓는 데 주력했습니다.
예를 들어, 고등학교 보건동아리에서 지역복지관 봉사활동을 준비할 때 어르신 명단과 건강기록, 혈압·혈당측정 순서표를 직접 만들고, 동아리 원별 역할을 나누는 과정에서 소소한 혼선이 생긴 적이 있습니다.
이러한 자세는 간호학과에서 실습이나 팀 프로젝트, 환자 케어 상황 등 다양한 상황 에서 중요한 역량으로 작용할 것이라 생각합니다.
이후로 저는 환자와 가족의 마음을 이해하기 위해 더 많은 노력을 해왔습니다.고등학교 보건동아리 활동을 하며 지역복지관에서 어르신 건강체크 봉사활동에 참여할 때, 처음에는 단순히 혈압과 혈당을 측정하는 일이 전부라고 생각했습니다.
고등학교 생활동안 저는 여러 가지 팀 프로젝트와 동아리, 봉사활동을 통해 다양한 협력과 팀워크 경험을 쌓아왔습니다.
앞으로 대학생활에서도 다양한 팀 프로젝트와 실습, 봉사활동에 적극적으로 참여해, 저만의 팀워크 경험을 더 쌓아가고 싶습니다.
|
|
|
 |
직접 병원에서 실습을 할 수는 없었지만, 지역사회복지관과 보건동아리, 다양한 봉사활동을 통해 최대한 실제 현장 경험을 쌓는 데 주력했습니다.
간호학과를 선택하게 된 가장 큰 이유는, 다양한 상황에 처한 사람들의 삶을 더 나은 방향으로 바꿔주고 싶다는 열망 때문입니다.
제가 가진 가장 큰 강점은 꼼꼼함과 책임감을 바탕으로 한 문제 해결 능력이라고 생각합니다.
예를 들어, 고등학교 보건동아리에서 지역복지관 봉사활동을 준비할 때 어르신 명단과 건강기록, 혈압·혈당측정 순서표를 직접 만들고, 동아리 원별 역할을 나누는 과정에서 소소한 혼선이 생긴 적이 있습니다.
이러한 자세는 간호학과에서 실습이나 팀 프로젝트, 환자 케어 상황 등 다양한 상황 에서 중요한 역량으로 작용할 것이라 생각합니다.
간호사는 환자뿐 아니라 보호자, 의료진 등 다양한 사람과 소통하고 협력해야 하기에, 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 역량이 매우 중요하다고 생각합니다.
이러한 경험은 향후 실습과 병동 생활에서도 환자 중심의 간호를 실천하는 데 큰 자산이 될 것이라고 믿고 있습니다.
또한 동기들과의 소통과 협력을 통해 서로의 강점을 살려 팀워크를 다지고, 환자와의 의사소통 연습, 모의 상황 실습 등에서도 저의 공감능력과 꼼꼼함을 적극적으로 발휘할 것입니다.
앞으로 간호사가 되어 환자 개개인의 상황에 맞는 맞춤형 간호를 제공하고, 동료들과 긴밀히 협업하며 안전하고 신뢰받는 의료환경을 만드는 데 기여하고 싶습니다.
이후로 저는 환자와 가족의 마음을 이해하기 위해 더 많은 노력을 해왔습니다.고등학교 보건동아리 활동을 하며 지역복지관에서 어르신 건강체크 봉사활동에 참여할 때, 처음에는 단순히 혈압과 혈당을 측정하는 일이 전부라고 생각했습니다.
동아리원들끼리 진행 상황을 실시간으로 공유하면서, 예 상보다 오래 대기해야 했던 어르신들께는 직접 양해 말씀을 전하고 불편함이 없도록 계속 신경을 썼습니다.
행사 마지막까지 어르신들의 안전과 편의를 우선에 두며, 복지관 선생님과 계속 소통했고, 동아리원들은 한 명도 빠짐없이 적극적으로 임무를 바꿔가며 역할을 분담했습니다.
이후 회고시 간에도 동아리원들 모두가 혼자였다면 해결하지 못했을 문제였지만, 서로 소통하고 신속하게 협력한 덕분에 더 좋은 결과를 얻을 수 있었다고 입을 모았습니다. |
 |
간호사, 환자, 동아리, 어르신, 상황, 경험, 건강, 다양하다, 간호, 역할, 복지관, 실습, 나누다, 분, 소통, 보건, 의료, 과정, 현장, 단순하다 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2026.01.20
5페이지
