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특히 정보시스템을 활용한 조직 운영, 시스템 분석과 설계, 데이터 기반의사결정 등 실무와 학문을 아우르는 커리큘럼은 제가 지향하는 학문적 성장 방향과 밀접하게 맞닿아 있습니다.
한편, 정보시스템공학과의 기술적 측면에 대해 독학과 외부학습을 통해 보완해왔습니다.
이러한 경험은 정보시스템공학과에서 의 학습에 있어 기술적 기반을 갖추는 데 기여했다고 생각합니다.
또한, 기술과 조직의 관계에 대한 학문적 이해를 넓히기 위해 정보시스템 관련 전공서적을 꾸준히 읽어왔습니다.
이와 같은 경험을 통해 저는 정보시스템공학이라는 분야가 단순한 기술 축적이 아니라, 다양한 관점을 바탕으로 시스템을 바라보는 융합적 시각을 필요로 한다는 것을 깨달았습니다.
기존 전공에서 얻은 조직이 해와 커뮤니케이션 구조에 대한 통찰, 그리고 독학을 통해 쌓아온 기술적 기반은 정보시스템공학과에서 의 학문적 탐구에 분명한 도움이 될 것이라 확신합니다.
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그러한 관점에서 한양대학교 정보시스템공학과는 단순한 학부과정 그 이상으로, 융합형 사고를 실현할 수 있는 최적의 학문적 환경이라 확신하고 있습니다.
예를 들어, 하나의 조직이 변화하는 외부 환경에 따라 정보구조를 어떻게 재편성하고 의사소통 경로를 효율화할 수 있는지를 분석한 팀 프로젝트는 정보시스템의 구조적 설계와도 밀접한 연관이 있었습니다.
정보시스템공학의 핵심 개념 중 하나인 시스템 사고를 체득하기 위해, 다양한 문제를 구조화하여 분석하는 훈련도 진행했습니다.
이와 같은 경험을 통해 저는 정보시스템공학이라는 분야가 단순한 기술 축적이 아니라, 다양한 관점을 바탕으로 시스템을 바라보는 융합적 시각을 필요로 한다는 것을 깨달았습니다.
기존 전공에서 얻은 조직이 해와 커뮤니케이션 구조에 대한 통찰, 그리고 독학을 통해 쌓아온 기술적 기반은 정보시스템공학과에서 의 학문적 탐구에 분명한 도움이 될 것이라 확신합니다.
비동일 계열에서 전공을 변경하는 도전인 만큼, 기초개념과 언어, 분석 방법론 등에 대한 명확한 이해가 필요하다고 판단하고 있으며, 이를 위해 학과 커리큘럼을 미리 분석하고 사전에 독학한 내용을 기반으로 정리해 두었습니다.
기초과목 이수를 마친 이후에는 학과에서 제공하는 고급 전공 수업들을 선택적으로 수강하면서, 관심 분야를 명확히 구체화하는 단계를 거칠 예정입니다.
학업과정 중에는 이론 수업 외에도 실습 중심의 활동에 적극 참여할 계획입니다.
전산시스템을 설계하고 구현하는 프로젝트, 데이터베이스를 구축하고 관리하는 실습, 팀 기반의 문제 해결 활동은 단순한 지식축적이 아닌 실제 기술 응용능력을 기르는 데 있어 매우 효과적인 수단이라고 생각합니다.
이를 위해 학과에서 운영하는 실험실 혹은 프로젝트 기반 수업에서의 활동을 통해 주도적으로 문제를 정의하고, 해결책을 도출하는 역량을 축적하고자 합니다.
더불어 정보시스템공학은 단독 영역이 아닌 다양한 학문과 기술이 융합되는 특징이 있으므로, 전공 외에도 통계학, 경영학, 산업공학 등 관련 분야의 기초과목도 병행수강하며 융합적 사고를 기를 예정입니다.
학부과정에서 수행한 프로젝트와 연구를 바탕으로 석사과정에 진학하여, 시스템 최적화, HCI(사람-컴퓨터 상호작용), 데이터 기반의사결정 알고리즘 설계 등을 더욱 심도 깊게 연구하고 싶습니다. |
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시스템, 정보, 분석, 기술, 통해, 조직, 학문, 설계, 기반, 공학, 데이터, 학습, 단순하다, 사고, 과정, 경험, 문제, 이다, 전공, 구조 |
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2026.01.20
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