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이후 고등학교에서 물리과목을 접하면서 힘과 운동, 열역학과 같은 원리 를 통해 기계가 어떻게 설계되고 작동하는지를 더 깊이 이해하게 되었고, 기계공학이라는 학문 분야에 본격적으로 관심을 가지게 되었습니다.
단순한 흥미를 넘어서, 설계와 해석, 제작까지 아우르는 체계적인 공학적 접근을 학문적으로 배우고 싶다는 필요성을 절감하게 되었습니다.
학과 홈페이지를 통해 확인한 교과과정은 기초역학, CAD 설계, 열공학, 제어시스템 등 기계공학의 주요 분과를 포괄하고 있으며, 다양한 실험 및 캡스톤 디자인, 산학 프로젝트 등을 통해 이론이 실제로 어떻게 응용되는지를 경험할 수 있는 구조로 되어 있어 매우 인상 깊었습니다.
기계공학이라는 분야를 정식으로 공부하고, 그 지식과 기술을 통해 실제 문제를 해결하는 사고를 익히고 싶은 열망이 지금의 선택을 이끌었습니다.
이 경험을 통해 단순한이 론학습을 넘어서, 실제 작동하는 구조를 설계하고 해석하는 기계공학의 본질에 더 가까이 다가갈 수 있었습니다.
이 과정을 통해 저는 단순한 스케치를 넘어서 기계공학의 설계적 사고방식이 어떤 흐름 으로 작동하는 지 감각적으로 이해하게 되었습니다.
기계공학을 학문적으로 진지하게 공부해보겠다고 결심한 순간부터, 저는 단순히 전공지식을 쌓는 것에 그치지 않고, 변화하는 기술 흐름 속에서 실제 문제를 설계하고 해결할 수 있는 능력을 갖추고자 목표를 세웠습니다.
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본 학업계획서는 전공 학습과 향후 진로에 활용되도록 구성하였습니다.
편입학 후 학업 목표 및 졸업 후 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
이런 점에서 부경대학교의기 계 공학 전공은 제가 목표하는 학습과정과 매우 잘 맞는다고 판단하게 되었습니다.
기계산업은 단독 기술로 성립되기보다는 다른 공학 분야와 융합되어야 비로소 강력한 시너지를 내는 학문이라 생각합니다.
기계공학 전공 교수진의 연구주제나 논문들을 찾아보며 실제로 다양한 응용분야에서의 연구가 활발하게 이루어지고 있음을 확인할 수 있었고, 학생 중심의 실습교육과 문제 해결형 수업방식 역시 저의 학습 방식과 잘 부합한다고 느꼈습니다.
당시 배운 내용은 생물학 중심이었지만, 전공 수업 중 물리적 원리를 다루는 기회가 있었고, 이 과정에서 저는 스스로 기계시스템에 대한 흥미를 다시금 확인할 수 있었습니다.
하지만 시간이 지날수록 제가 흥미를 느껴온 주제들이 모두 물리적 원리와 구조를 중심으로 작동하고 있다는 사실을 인식하게 되었고, 오히려 이론적 기초를 넓히고 새롭게 공학적 접근 방식을 익히면 저만의 해석틀이 생길 수 있겠다는 확신이 들었습니다.
특히 물리화학과목에서 열역학 법칙을 다루며 '에너지 전달'에 대한 체계적인 이론을 접했을 때, 저는 기계시스템 내에서 열이 어떻게 흐르고 제어되 는지에 대한 개념으로 생각을 확장할 수 있었고, 이는 곧 기계공학에 대한 관심으로 연결되었습니다.
이 경험을 통해 단순한이 론학습을 넘어서, 실제 작동하는 구조를 설계하고 해석하는 기계공학의 본질에 더 가까이 다가갈 수 있었습니다.
다만, 저는 이제 더 이상 주변부에서 관찰하는 것이 아니라, 기계시스템의 중심 구조를 직접 이해하고 해석할 수 있는 위치에서고 싶다는 생각으로 편입학을 결심하게 되었습니다.
기계공학을 학문적으로 진지하게 공부해보겠다고 결심한 순간부터, 저는 단순히 전공지식을 쌓는 것에 그치지 않고, 변화하는 기술 흐름 속에서 실제 문제를 설계하고 해결할 수 있는 능력을 갖추고자 목표를 세웠습니다.
저는 가능한 한 여러 실험 수업에 참여하며, 데이터를 정밀하게 수집하고 해석하는 능력을 키우는 데 집중할 계획입니다.
이 과정을 통해 저는 숫자 너머의 물리적 해석 능력을 기르고 싶습니다.
편입 후 학업과 함께 병행하고 싶은 또 하나의 목표는 컴퓨터 기반의 설계와 해석역량을 갖추는 것입니다.
따라서 SolidW orks, CATIA, ANSYS, MATLAB 등의 프로그램을 정규 수업과 별도로 꾸준히 학습하고, 소규모 설계 프로젝트에 적용해 보며 실제 활용 능력을 축적할 계획입니다. |
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2026.01.20
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