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그리고 그 모습을 보며 간호학이 단순한 실무기술이 아닌, 사람을 향한 본질적인 학문이라는 확신을 갖게 되었습니다.
저는 간호학이라는 학문을 체계적으로 배우기 위해 독학도 병행해왔습니다.
제게 있어 간호학은 단지 직업을 위한 수단이 아니라, '사람을 깊이 있게 이해하는 방법'을 배우는 학문입니다.
그런 간호학을 학문적으로 정립하고, 임상에서 실천 가능한 지식으로 만들어가기 위해 저는 건국대학교 간호학과에서 배움을 이어가고자 합니다.
간호학, 삶의 현장과 학문을 연결하는 배움의 여정"
이런 과정을 통해 저는 간호학이 단순히 정답을 외우는 학문이 아닌, 끊임없이 질문을 던지는 학문이라는 것을 체화해 나가고 싶습니다.
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본 학업계획서는 전공 학습과 향후 진로에 활용되도록 구성하였습니다.
또한 WHO 간호 역량 기준 보고서를 참고하여, 간호학이 국제적으로 어떤 변화와 도전을 맞이하고 있는지 공부하며, 간호학이라는 학문이 단지 의료보조기술이 아닌 사회적 책임과 연결된 분야라는 점을 이해하게 되었습니다.
이후 편입학을 결심하면서 저는 국내 간호교육기관 중에서도 체계적이고 융합적인 교육과정을 운영하는 곳을 찾아보았고, 건국대학교 간호학과에 주목하게 되었습니다.
단순한 임상역량뿐 아니라, 보건의료체계 속에서 간호사의 역할을 입체적으로 이해하고, 사람 중심의 간호를 실현할 수 있도록 돕는 교육과정이 매우인 상 깊었습니다.
또한 건국대학교 간호학과는 연구와 실습의 균형이 뛰어난 것으로 알려져 있어, 학문적 깊이와 현장감 있는 배움을 동시에 얻을 수 있는 이상적인 환경이라 판단했습니다.
이를 실현하기 위해서는 단순한 기술 습득이 아닌, 이론적 토대와 임상 적용력을 동시에 갖춰야 하며, 이를 체계적으로 배울 수 있는 공간 이 필요했습니다.
그런 간호학을 학문적으로 정립하고, 임상에서 실천 가능한 지식으로 만들어가기 위해 저는 건국대학교 간호학과에서 배움을 이어가고자 합니다.
편입을 준비하는 과정에서 제가 가장 중점을 두었던 것은, 간호학이 단순히 직업교육이 아닌 깊이 있는 학문이라는 점이었습니다.
간호학의 핵심 개념인 '대상자 중심 간호', '전인간호', '근거기반 간호'에 대한 이론을 탄탄히 익히고, 기본 간호학과 건강사정, 인간 발달과 심리 등 핵심 전공을 중심으로 학문적 기초를 다지겠습니다.
간호이론가들의 관점을 비교 분석하고, 각각의 간호 모델이 환자와의 관계에 어떤 영향을 주는지를 구조적으로 정리하는 학습을 통해 단순한 지식의 축적을 넘어서 사고방식의 전환을 이루고자 합니다.
2학기에는 본격적인 실습에 앞서 시뮬레이션 교육과 사례기반 학습(CBL)에 집중할 예정입니다.
4학년에는 본격적인 임상실습과 함께, 제가 지금까지 쌓아온 이론 지식이 실제 환자와 만나 어떻게 적용되는지를 확인하는 시기로 삼겠습니다.
실제 환자 인터뷰, 간호사 관찰, 문헌분석 등을 종합적으로 설계하여, 이론과 현장을 연결하는 경험을 쌓고 싶습니다. |
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2026.01.20
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