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놀이가 끝난 뒤 "우리 자동차 친구예요"라고 말하며 웃는다.
놀이가 끝난 뒤 "다음에 또 하자"라고 말하며 손을 흔든다.
놀이가 끝난 뒤 "내일 또 같이 해요"라고 말하며 친구에게 손을 흔든다.
놀이가 끝난 뒤 친구에게 "다음에 또 하자"라고 말하며 손을 흔든다.
친구가 "좋아"라고 말하자 두 아이가 함께 웃는다.
놀이가 끝난 뒤 "우리 자동차 친구예요"라고 말하며 손을 잡는다.
친구가 옆에서 함께 뛰자 "같이 하자!"라고 말하며 웃는다.
교사가 "하늘은 어때요?" 묻자 "파래요"라고 말한다.
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교사가 "수요일엔 뭐하지?" 묻자 "그림 그려요"라고 말하며 손으로 그리는 동작을 한다.
교사가 "무슨 그림 그릴까?" 하자"고양이요"라고 말한다.
교사가 "코끼리는 어디 살까?" 묻자 "숲이에요"라고 대답한다.
놀이가 끝나자 인형을 돌려주며 "다음에 또 하자"라고 말한다.
대화가 끝나자 손으로 우산 모양을 만들며 "비 온다~"라고 말하고 웃는다.
실내체육시간에 교사가 "공굴리기 놀이 할까?" 하자 두 손으로 공을 잡고 바닥에 굴린다.
교사가 "왜 딸기를 좋아해요?" 하자 "달아요"라고 말하며 손으로 동그라미를 만든다.
놀이가 끝난 뒤 "우리 자동차 친구예요"라고 말하며 웃는다.
교사가 "햇님은 어디 있어요?" 묻자 "하늘위요"라고 대답하며 손을 들어 올린다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "가을에는 어떤 일이 있을까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "낙엽 떨어져요"라고 대답한다.
교사가 "왜 떨어질까?" 묻자 "바람이 불어요"라고 말한다.
놀이가 끝난 뒤 "다음에 또 하자"라고 말하며 손을 흔든다.
교사가 "바람이 불면 어떻게 될까?" 묻자 "잎 떨어져요"라고 대답한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "오늘 점심에 뭐 먹었어요?" 묻자 ㅇㅇ이는 "카레요"라고 대답한다.
대화가 끝난 뒤 "내일도 카레 먹을래요"라고 말하며 웃는다.
친구가 옆에서 뛰자 "같이 해요!"라고 말하며 손을 잡고 함께 점프한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "좋아하는 과일은 뭐예요?" 묻자 ㅇㅇ이는 "사과요"라고 대답한다.
교사가 "왜 사과를 좋아해요?" 하자 "아삭소리나요"라고 말하며 손으로 먹는 시늉을 한다.
교사가 "사과는 어디서 자라요?" 하자 "나무위요"라고 말한다.
교사가 "기린은 어디 있어요?" 묻자 "동물원이에요"라고 대답한다.
교사가 "바다에 뭐 있을까?" 묻자 "물고기요!"라고 대답하며 작은 점을 여러 개 찍는다.
친구가 굴러가는 모습을 보며 "같이 해요!"라고 손을 흔들며 웃는다.
친구가 "나는 파란색 좋아"라고 하자 "같이 써요!"라고 대답한다.
놀이가 끝난 뒤 "우리 자동차 친구예요"라고 말하며 손을 잡는다.
교사가 "눈은 어디서 내려요?" 묻자 "하늘에서요"라고 대답한다.
교사가 "뭐하고 있을까?" 묻자 "집에 가요"라고 대답한다.
친구가 옆에서 함께 뛰자 "같이 하자!"라고 말하며 웃는다.
교사가 "잎은 어디서 왔을까?" 묻자 "나무에서요"라고 대답한다.
교사가 "햇님은 어디 있어요?" 묻자 "하늘위요"라고 대답한다.
교사가 "모래는 어디에 있어요?" 묻자 "바닥이에요"라고 대답한다. |
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말, 교사, 친구, 손, 이다, 하자, 묻다, 활동, 대답, 표현, 놀이, 뒤, 놀이, 웃다, 두, 들다, 보다, 미술, 보이다, 끝나다 |
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2025.11.06
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