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또래와 교사와의 상호작용에 적극적이며, 예술적 활동과 자연탐구에서도 호기심을 보인다.
언어는 단어에서 간단한 문장으로 확장되며, 또래와 교사와의 상호작용이 점차 늘어가는 단계이다.
언어는 단어에서 간단한 문장으로 확장되는 단계에 있으며, 교사와 또래와의 상호작용에서도 적극적인 반응이 관찰된다.
언어 발달은 단어에서 짧은 문장으로 확장되는 단계에 있으며, 또래와 교사와의 상호작용도 활발해지고 있다.
언어는 단어에서 간단한 문장으로 확장되며, 교사와 또래와의 상호작용도 점차 활발해지고 있다.
언어 발달은 단어 발화에서 간단한 문장 표현으로 점차 확장되고 있고, 교사와 또래와의 상호작용도 적극적이다.
언어 표현은 단어에서 짧은 문장으로 확장되며, 교사와 또래와의 상호작용도 풍부해졌다.
언어 발달은 단어 중심에서 짧은 문장 사용으로 확장되어 의사표현이 풍부해졌으며, 또래와 교사와의 사회적 상호작용도 활발하다.
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언어 발달은 단어에서 간단한 문장으로 확장되는 단계에 있으며, 교사 및 또래와 의 사회적 상호작용도 점차 풍부해지고 있다.
등원시 교사에게 손을 내밀며 안기고, 안정되면 주변을 둘러보며 교실 환경에 관심을 보인다.
대 근육은 걷기와 달리기에서 안정감을 보이고, 소근육은 교구 놀이와 그리기를 통해 발달하고 있다.
작은 돌멩이를 집어들고 다른 손으로 옮기거나, 컵에 넣고 꺼내는 과정을 반복한다.
손가락 힘이 발달해 작은 교구를 한 손에서 다른 손으로 옮기거나 구멍에 맞추어 넣을 수 있으며, 블록을 차곡차곡 쌓으며 놀이한다.
잔디밭 위에서 작은 곤충을 발견하면 손가락으로 가리키며 소리를 내고, 교사의 시선을 끌려 한다.
손가락 사용도 정교해져 작은 블록을 여러 개 쌓고, 교구 구멍에 맞춰 끼우는 활동을 반복하며 즐긴다.
대 근육 발달은 걷기·달리기·오르내리기에서 안정감을 보이고 있고, 소근육 발달은 블록·끼우기·그리기 활동에서 고르게 발달하고 있다.
컵은 한 손으로 잡으려는 모습을 보이며, 점차 안정적으로 사용한다.
크레용을 다양한 색으로 바꾸어 잡으며 종이에선 과점을 반복적으로 남긴다.
악기를 잡으면 흔들거나 두드리며 다양한 소리를 탐색하는 활동을 즐긴다.
새로운 단어를 듣고 곧잘 모방하려 하며, 의사표현이 점차 확장되고 있다.
언어 발달은 단어 발화에서 간단한 문장 표현으로 점차 확장되고 있고, 교사와 또래와의 상호작용도 적극적이다.
간단한 분류와 비교활동을 시도하며, 탐구심과 관찰력이 점점 더 발달하고 있다.
언어 표현은 단어에서 짧은 문장으로 확장되며, 교사와 또래와의 상호작용도 풍부해졌다.
언어발달이 빠르게 진행되어 짧은 문장을 자연스럽게 사용한다.
언어 발달은 단어 수준에서 짧은 문장으로 확장되어 의사소통 능력이 풍부해졌으며, 사회적 상호작용도 활발히 이루어진다.
언어 발달은 단어 수준에서 짧은 문장으로 확장되어 교사·또래와의 상호작용이 풍부해졌으며, 사회관계에서도 협동적이고 긍정적인 태도를 보인다.
언어 표현은 단어에서 짧은 문장으로 확장되어 또래와 교사와의 상호작용이 풍부해지고 있으며, 사회관계에서는 협동과 차례 지키기 행동이 점차 자리잡고 있다.
대 근육 발달이 활발하여 실외활동에서 활기차게 움직이며, 신체활용 능력이 풍부하다.
언어는 단어 수준에서 짧은 문장으로 확장되어 의사표현이 풍부해졌으며, 또래와의 상호작용도 적극적이다.
모래와 물을 함께 사용하여 컵에 담고 부으며 변화를 탐색하고, 돌멩이나 나뭇가지를 모아 교사에게 설명하려는 모습도 자주 보인다.
언어 발달은 단어 중심에서 짧은 문장 사용으로 확장되어 의사표현이 풍부해졌으며, 또래와 교사와의 사회적 상호작용도 활발하다.
단어에서 문장으로 언어 표현이 확장되어 "친구랑 같이 놀자", "책 더 보여줘 "와 같은 3~4단어 문장을 구사한다.
요구와 감정을 언어로 표현하려는 시도가 늘었으며, 또래 이름을 부르며 놀이를 제안하는 모습이 자주 보인다.
언어 표현은 단어에서 문장으로 확장되어 교사·또래와의 상호작용이 풍부해졌으며, 사회관계에서도 협력적이고 긍정적인 태도가 두드러졌다.
대 근육 발달은 걷기, 달리기, 점프, 오르내리기에서 확장되었으며, 소근육 발달은 블록, 퍼즐, 그리기 등에서 세밀함이 강화되었다.
언어 발달은 단어에서 문장으로 확장되어 교사와 또래와의 상호작용이 풍부해졌고, 사회적 관계에서는 협력과 차례 지키기가 형성되었다.
소근육 발달도 향상되어 블록을 세밀하게 쌓아 높은 구조물을 만들거나 퍼즐을 끝까지 맞추는 집중력이 강화되었다.
언어 사용이 빠르게 확장되어 3~4단어로 이루어진 짧은 문장을 상황에 맞게 구사한다. |
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2025.08.26
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