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만4세 발달평가 1년 (5개영역 발달평가)
신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습니다.
신입 교사부터 경력 교사까지 누구나 쉽게 적용할 수 있도록 구성하였으며, 교육기관 평가 및 학부모 상담 시 신뢰도 높은 자료로 활용하실 수 있습니다
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1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획
1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획 |
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신체운동,건강
OO는 신체활동에서 안정적이고 조화로운 움직임을 보인다. 실외에서는 친구들과 함께 걷거나 공기놀이를 즐기며, 특히 친구와 손잡고 동작을 맞추는 놀이에서 즐거워한다. 예를 들어, 줄지어 걷기 활동에서 친구의 속도에 맞춰 걷는 모습을 보였다. 실내에서는 색종이를 접거나 간단한 블록 쌓기에서 섬세한 손놀림을 보여준다. 식사 시간에는 스스로 밥을 먹으며, 음식을 골고루 먹으려는 노력을 보인다. 다만, 격렬한 신체활동 후에는 다소 지치는 모습을 보이며, 휴식 시간을 잘 활용하도록 지도할 필요가 있다.
의사소통
OO는 감정을 풍부하게 표현하며, 친구들과 대화할 때 따뜻한 톤으로 말하는 모습을 보인다. 예를 들어, 친구가 속상해할 때 “괜찮아, 같이 놀자”라며 위로하는 말을 건넸다. 동화책 읽기 시간에는 이야기의 감정선을 따라가며 “왜 이렇게 슬플까?” 같은 질문을 던진다. 자신의 상상력을 바탕으로 이야기를 꾸미는 데 흥미를 보이며, 간단한 문장으로 자신의 생각을 전달한다. 다만, 복잡한 문장을 이해하거나 표현하는 데는 시간이 더 필요해 보인다. |
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2025.08.24
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