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한국표준협회 AI·DX교육기획 및 개발자 기소개서
이 경험은 한국표준협회의 AI·DX교육기획 직무에서도 그대로 활용될 수 있습니다.
표준기반의 교육기획이 중요한 만큼, 데이터를 바탕으로 학습자의 수준과 필요를 분석하고, 산업별 맞춤형 DX교육을 설계할 수 있는 강점이 있습니다.
왜 한국표준협회에서 AI·DX교육기획을 하고 싶으신가요?
저의 교육기획 경험과 데이터 분석 역량을 접목시켜 현장에서 바로 활용 가능한 교육과정을 설계하고 싶습니다.
저의 목표는 한국표준협회를 통해 '산업별 표준기반의 AI·DX교육 생태계'를 구축하는 것입니다.
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이 경험은 한국표준협회의 AI·DX교육기획 직무에서도 그대로 활용될 수 있습니다.
표준기반의 교육기획이 중요한 만큼, 데이터를 바탕으로 학습자의 수준과 필요를 분석하고, 산업별 맞춤형 DX교육을 설계할 수 있는 강점이 있습니다.
대학원에서 진행한 산학 프로젝트에서, 기존에 설계한 AI 모델이 실제 기업 현장 데이터에 적용되지 않는 문제가 발생했습니다.
이 경험은 문제 상황에서 유연한 시각을 가지고 새로운 방법론을 제시할 수 있는 제 역량을 증명했으며, 앞으로 협회에서 직무를 수행할 때도 실질적인 문제 해결 능력으로 이어질 것이라 확신합니다.
제가 한국표준협회에 입사하여 AI·DX교육기획 및 개발직무를 맡게 된다면, 단기적으로는 산업별 맞춤형 교육 콘텐츠를 개발하고, 중장기적으로는 국가표준 기반의 AI·DX교육 생태계를 확립하는 것을 목표로 하겠습니다.
왜 한국표준협회에서 AI·DX교육기획을 하고 싶으신가요?
AI·DX교육을 기획할 때 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
AI·DX교육은 단순히 기술적 지식을 전달하는 것을 넘어 '현장에서의 활용성'이 핵심이라고 생각합니다.
이처럼 데이터를 기반으로 학습자의 이해 수준과 산업별 요구를 반영하여 현장에서 바로 적용 가능한 교육과정을 만드는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.
교육기획과정에서는 기술적 한계나 학습자의 참여 부족 등 다양한 문제가 발생할 수 있습니다.
마찬가지로 문제 발생 시 기존 방식을 고집하지 않고, 데이터를 기반으로 분석하며 현장 전문가와 협업하여 대안을 마련하겠습니다.
협업 과정에서 본인의 강점은 무엇이라고 생각하시나요? |
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2025.08.22
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