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개정 누리과정에서 중요시하는 점
개정 누리과정에 대한 나의 생각
나는 개정 누리과정의 가장 큰 의의가 유아주도성을 존중하는 데 있다고 생각한다.
기존 교육이 교사 중심이었다면, 이제는 유아가 스스로 배우고 탐구하는 과정이 존중된다.
개정 누리과정은 유아를 교육의 주체로 인정하고, 놀이를 통해 배우 고성장할 수 있도록 지원하는 철학적 전환을 보여준다.
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개정 누리과정에 대한 나의 생각
기존의 누리과정은 국가 차원의 통일성과 표준화를 중시한 반면, 최근 개정된 누리과정은 유아 중심과 놀이 중심의 접근을 강화하며, 교사와 유아의 상호작용을 통해 전인적 발달을 지원하는 방향으로 변화했다.
본 글에서는 개정 누리과정에서 중요시하는 점을 정리하고, 이에 대한 나의 생각을 구체적으로 서술하고자 한다.
유아기 교육의 질이 장기적으로 아동의 발달과 학습능력에 큰 영향을 준다는 연구결과에 따라, 국가가 책임지고 일정 수준의 교육과정을 제공할 필요성이 제기되었다.
그러나 초기 누리과정은 주로 교사가 주도하는 활동, 학습내용의 전달에 집중되는 경향이 있었고, 이는 유아의 흥미와 개별성을 충분히 반영하지 못했다는 한계를 드러냈다.
따라서 개정 누리과정은 놀이를 단순한 여가활동이 아니라 교육적 의미를 지닌 핵심 활동으로 인정하고, 유아 스스로 놀이를 선택하고 주도할 수 있도록 지원하는 데 중점을 둔다.
개정 누리과정은 교사가 현장의 상황과 유아의 특성을 고려해 교육과정을 재구성할 수 있도록 자율성을 확대했다.
이는 교사를 단순한 지식 전달자가 아닌 전문적 교육자로 존중하는 방향을 반영한다.
나는 개정 누리과정의 가장 큰 의의가 유아주도성을 존중하는 데 있다고 생각한다.
기존 교육이 교사 중심이었다면, 이제는 유아가 스스로 배우고 탐구하는 과정이 존중된다. |
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2025.08.17
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