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예술활동 몰입 시간이 1학기보다 길어지고, 표현력이 한층 풍부해졌다.
언어 표현력이 풍부하고 논리적이며, 또래와의 협력놀이와 집단활동 참여가 활발하다.
예술 활동 몰입 시간이 길어지고 자신감과 표현력이 1학기보다 높아졌다.
1학기보다 예술활동 몰입시간과 집중력이 길어지고, 표현력과 자신감이 풍부해졌다.
예술 활동 몰입 시간이 길어지고, 표현력과 자신감이 1학기보다 크게 향상되었다.
1학기보다 예술활동 몰입시간과 표현력이 길어지고 풍부해졌다.
예술 활동 몰입 시간이 1학기보다 길어지고, 표현력과 자신감이 풍부해졌다.
1학기보다 예술활동 몰입시간과 표현력이 길어지고, 자신감과 창의성이 풍부해졌다.
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2학기 들어 신체활동 전반이 안정되고, 동작이 힘 있고 유연해졌다.
상상놀이에서는 블록·소품·자연물을 활용해 이야기를 창의적으로 구성하고, 친구와 협력해 작품을 완성한다.
예술 활동에 대한 몰입과 집중 시간이 길어지고, 표현력이 풍부해졌다.
1학기보다 탐구활동 시간과 집중력이 길어지고, 사물의 특징과 변화를 논리적으로 설명하 려는 모습이 보인다.
2학기 동안 신체 발달이 안정되고, 대근육·소근육 활동이 균형 있게 이루어졌다.
언어 표현력이 풍부해져 생각과 감정을 논리적으로 전달하며, 또래와의 협력놀이와 집단활동에서 사회성이 성숙했다.
예술활동과 상상놀이에서 몰입과 창의성이 높고, 자연탐구에서는 관찰력과 탐구심이 두드러졌다.
또래와의 관계가 안정적이고, 협력놀이·집단활동에서 사회성이 높아졌다.
2학기 동안 신체 발달이 안정되고, 대근육·소근육 활동 모두에서 자신감을 보였다.
언어 표현력이 풍부하고 논리적이며, 또래와의 상호작용과 협력놀이가 활발하다.
자신의 생각과 경험을 길고 논리적인 문장으로 표현하며, 주변 상황을 구체적으로 설명한다.
자신의 작품을 설명하며 생각과 감정을 표현하는 능력이 발달했다.
1학기보다 탐구활동 집중력이 향상되고, 관찰 내용을 논리적으로 설명하려는 시도가 늘었다.
친구와의 대화에서 질문과 설명이 활발하고, 상황 에 맞는 언어 사용이 자연스럽다.
언어 표현력이 풍부하고 논리적이며, 또래와의 협력놀이와 집단활동 참여가 활발하다.
관찰한 것을 "오늘은 하늘이 흐려서 금방 비가 올 것 같아"와 같이 표현하며, 어휘력과 문장 구성이 1학기보다 풍부하다.
1학기보다 체력과 협응력이 향상되어 다양한 체육활동에 적극적으로 참여한다.
관찰한 것을 "오늘은 햇빛이 강해서 그림자가 짧아졌어 "처럼 표현하며, 어휘력과 문장력이 1학기보다 확장되었다.
친구와의 대화에서 질문과 설명이 다양하며, 논리적 표현과 상황 맞춤 언어사 용이 자연스럽다.
2학기에 들어 신체조절력이 한층 발달하여 움직임이 힘 있고 유연하다.
일상에서 관찰한 것을 "오늘은 하늘이 맑아서 멀리 있는 산이 잘 보여 "처럼 설명하며, 어휘력과 문장 구성이 1학기보다 풍부해졌다.
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 또래와의 협력놀이와 집단활동에서 사회성이 성숙했다.
탐구심과 논리적 설명력이 1학기보다 한층 향상되었다.
1학기보다 체력과 협응력이 한층 향상되어 실내외 활동 전반에서 자신감을 보인다.
1학기보다 탐구심과 논리적 설명력이 크게 향상되었다.
친구와의 대화에서는 질문 과 설명이 활발하고, 논리적 표현력이 크게 향상되었다.
1학기보다 탐구심과 논리적 사고력이 한층 발달하였다.
탐구심과 논리적 설명력이 1학기보다 한층 발달하였다.
손가락 힘과 세밀한 조절력이 발달하여 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 구슬꿰기, 종이접기 같은 소근육 활동을 집중력 있게 수행한다.가위질과 젓가락 사용도 능숙하며, 단추·지퍼채 우기 등 자조활동도 자연스럽다.
1학기보다 체력과 협응력이 발달하여 다양한 실외활동에 적극적으로 참여한다. |
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2025.08.06
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