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예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다.
언어 사용에서는 경험, 관찰, 감정을 구체적인 문장으로 구성해 이야기로 확장하며, 친구의 말에 반응하고 연결하는 능력이 뛰어납니다.
예술 활동에서는 실제 경험을 바탕으로 시각적으로 장면을 구성하고 감정을 표현하며, 자연탐구에서는 생물의 움직임을 관찰하고 차이점을 인식하여 친구와나 누는 태도를 보입니다.
의사소통 영역에서는 경험을 감정과 함께 표현하고, 친구의 말에 반응하며 자신의 이야기를 확장하는 능력이 관찰됩니다.
작품을 만들면서 이야기나 상황을 담아내는 능력이 발달하였으며, 음악 활동 중에도 감정을 담은 표현으로 활동을 즐깁니다.
탐구활동 중 생긴 질문을 주도적으로 표현하고, 친구와 함께 답을 찾으며 지식을 확장해 나가는 태도가 자주 관찰됩니다.
또래와의 관계에서 적극적인 태도를 보이며, 활동 중 친구들과 협력하고 배려하며 놀이를 주도해 나가는 모습이 자주 관찰됩니다.
음악과 신체 표현 활동에서도 노랫말의 의미를 이해하고 감정을 동작으로 표현하는 능력이 뛰어나며, 친구들과의 협력적 활동에서도 몰입도가 높습니다.
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예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다.
체육활동 시간, ㅇㅇ는 훌라후프를 돌리며 "몇 바퀴 돌 수 있을까?"라고 말한 뒤 양팔을 들어 몸통을 이용해 회전을 시도한다.
동화 읽기 활동 중 ㅇㅇ는 책 속 장면을 보며 "이 고양이는 외로워 보여요. 친구를 만나고 싶을 것 같아요"라고 말하며 등장인물의 감정을 유추한다.
책을 덮은 후에는 친구들에게 "우리도 고양이 놀이해 볼까?"라고 말하며 이야기에서 받은 인상을 놀이로 연결한다.
놀이도 중 친구가 역할을 바꾸고 싶다고 하자 "그래, 이번엔 내가 국할게"라고 흔쾌히 응하며 놀이의 흐름을 끊지 않고 유연하게 조정한다.
는 친구와 이야기 나누기 중 "우리 집에 새로 강아지가 왔어요. 이름은 '보리'예요. 아직 작아서 하루에 세 번 밥 줘야 해요"라고 말한다.
책을 덮으며 "이야기 끝났지만 우리도 도와주는 이야기 만들어볼까?"라고 제안하며 친구와 말놀이로 자연스럽게 이어간다.
친구가 자신이 만든 구조물에 블록을 덧붙이자 "여긴 기차 길이라서 막으면 안 돼요. 근데 옆에 붙이면 괜찮아요"라고 자신의 생각을 설명하고 양보하며 놀이를 이어간다.
이어 "우리같이 연주하면 비가 오고 천둥도치는 날 같겠다"라고 말하며 이야기 흐름 속에서 소리 표현을 즐긴다.
쌓기 놀이 활동 중, 블록으로 높은 구조물을 만들며 "이건 나무집이에요.비 오면 위에 있어야 안전해요"라고 말한다.
자유선택활동시간에 친구와 함께 이야기를 만들어 보드에 그리며 "이건 눈오는 날이고, 여긴 우리 집이에요.밖에 펭귄이 놀러왔어요"라고 설명한다.
친구가 "돈 없어요"라고 하자 "그럼 내일 주셔도 돼요"라며 상황에 맞게 놀이를 이어간다.
친구가 간호사 역할을 맡자 "약 준비해주세요. 주사도 있어야 해요"라며 역할을 나누고, 놀이가 끝난 후 "오늘 진료 다 했어요. 고생했어요!"라고 말하며 놀이를 마무리한다.
풍선 밑에 실선을 이어 사람 손에 연결하고, "얘는 생일이에요. 친구들이 축하해줘요"라며 상황을 상상해 이야기로 만든다.
활동 후"이번엔 내가 잡아줄게요"라며 친구와 역할을 바꾸고, "다시 돌아가서 해봐요!"라고 격려하며 놀이에 지속적으로 참여한다.
작품을 만들면서 이야기나 상황을 담아내는 능력이 발달하였으며, 음악 활동 중에도 감정을 담은 표현으로 활동을 즐깁니다.
자신의 신체를 자유롭게 활용하며, 활동 중 상황에 따라 움직임을 조절하는 능력이 우수합니다.
표현력이 풍부하여 다양한 상황에 맞는 어휘를 사용하고, 이야기 속 감정이나 상황을 잘 파악하여 자신의 생각을 논리적으로 연결해 말할 수 있습니다.
신체활동에 활발하게 참여하며, 동작의 방향과 속도를 상황에 따라 조절할 수 있는 능력이 발달해 있습니다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 규칙적인 움직임이나 신체 조절 능력이 잘 발달되어 있습니다.
실험 결과에 대해 친구들과 함께 이유를 추측하거나 다양한 가능성을 이야기하며, 관찰 결과를 자신의 말로 설명하고 새로운 질문을 이어가는 태도가 활발히 관찰됩니다.
표현력과 관찰력, 사회성이 고르게 발달하였으며, 활동에 몰입하는 태도도 매우 안정적입니다.
활동에 적극적으로 참여하며 신체조절 능력이 안정적으로 발달되어 있습니다.
신체 조절 능력과 언어 표현, 또래와 의 사회적 상호작용이 균형 있게 발달하고 있습니다.ㅇㅇ
또래와의 관계에서 부드럽고 배려 깊은 태도를 보이며, 친구의 감정을 이해하고 조율하는 능력이 뛰어납니다.
다양한 예술 활동에 몰입하며 자신만의 감정과 생각을 창의적으로 표현합니다.
자연물과 현상에 관심을 갖고 탐구활동에 집중하며, 사물의 속성을 비교하거나 관찰한 내용을 친구와 나누는 과정에서 논리적인 언어 표현력이 향상되고 있습니다.
음악과 신체표현 활동에서는 분위기와 감정에 맞춰 유연하게 움직이며, 친구들과 함께하는 활동에서도 협동심 있게 참여합니다.
감정 표현과 사회적 상호작용이 안정적으로 발달되어 있으며, 신체활동과 언어 표현에서도 높은 몰입도를 보입니다.
음악과 신체 표현 활동에서도 노랫말의 의미를 이해하고 감정을 동작으로 표현하는 능력이 뛰어나며, 친구들과의 협력적 활동에서도 몰입도가 높습니다. |
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2025.07.23
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