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활동 중 다른 친구의 의견을 경청하고 자신의 의견도 조율하는 모습이 자주 보이며, 감정 표현에서도 차분하고 배려심 있는 태도가 형성되어 있다.
신체활동, 언어 표현, 탐색활동에서 적극적인 태도가 돋보이며, 사회성 측면에서도 또래와의 관계에서 점차 조율력과 배려심이 확장되고 있다.
감정 표현이 풍부하고, 활동 중 자신의 생각을 생동감 있게 전달한다.
신체활동과 언어 표현, 예술 활동에서 풍부한 감정과 창의력을 기반으로 적극적으로 참여하며, 또래와 의 사회적 관계에서도 긍정적인 상호작용을 보인다.
이야기 나누기나 역할 극 활동에서 풍부한 표현력과 창의적인 구성력이 돋보이며, 말놀이와 퀴즈 활동에도 즐겁게 참여한다.
활달하고 풍부한 표현력을 기반으로 다양한 활동에서 적극적으로 참여하며, 친구들과의 관계에서도 조화로운 모습을 보인다.
또래와의 대화에서도 맥락을 고려해 말하고 듣는 태도가 안정적으로 발달하고 있으며, 새로운 어휘도 활동 중 자연스럽게 흡수하여 표현에 활용하고 있다.
조형활동에 꾸준히 참여하며, 활동 중 자신의 생각을 표현하려는 노력이 보인다.
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활동 중 다른 친구의 의견을 경청하고 자신의 의견도 조율하는 모습이 자주 보이며, 감정 표현에서도 차분하고 배려심 있는 태도가 형성되어 있다.
예술활동에서 창의성과 표현력이 더욱 풍부해졌으며, 자신의 감정을 색이나 형태로 표현하는 능력이 향상되었다. 만들기 활동에서는 구성과 균형을 고려한 작품을 만들며, 이야기 있는 그림을 그리는 데에도 흥미를 보인다.
음악과 미술활동에서 자신의 감정을 자유롭게 표현하며, 다양한 재료를 활용해 창의적인 결과물을 만들어낸다.
높은 호기심과 사회성을 바탕으로 전 영역에서 활발하게 성장하고 있으며, 감정 표현, 대인관계, 탐구능력이 균형 있게 발달하고 있다.
언어 표현이 풍부하고, 자신의 생각을 감정과 함께 표현하는 능력이 뛰어나다.
색과 형태에 대한 이해가 높아지고 있으며, 그림을 통해 자신의 감정이나 이야기를 구체적으로 표현하려는 태도가 뚜렷하다.
이야기 구성이나 협동 프로젝트 활동을 통해 ㅇㅇ의 표현력과 사고 확장력을 지속적으로 지원하는 것이 바람직하다.
전반적으로 차분하고 깊이 있는 사고를 기반으로 안정적인 성장을 보이며, 감정 조절력, 언어 표현력, 공감능력이 조화롭게 발달하고 있다.
몰입도가 높으며, 활동의 흐름을 존중하고 자신만의 방식으로 표현하는 데 집중하는 모습을 보인다.
탐구활동에서는 결과보다 과정에 집중하며, 실험 중 궁금한 점을 정리하거나 메모를 통해 다시 확인하려는 태도도 보인다.
주어진 활동에 책임감 있게 임하며, 탐구 중심 활동이나 구조적 창의활동에서 높은 집중력과 성취감을 보인다.ㅇㅇ
활동 중 자신이 관찰한 내용을 자연스럽게 이야기로 풀어내거나, 주제 중심 활동에서는 질문과 연결하여 생각을 확장해 나가는 능력이 뛰어나다.
이야기 나누기에서는 유머나 흥미로운 표현을 자주 사용해 친구들의 관심을 끌고, 상황극에서도 자신이 맡은 역할에 몰입하여 말과 행동을 자연스럽게 연기한다.
감정 표현이 강하게 드러나며, 자유롭게 상상하고 이를 다채롭게 표현하려는 시도가 자주 보인다.
활동 중 친구들과의 상호작용을 즐기며, 창의적 시도와 주도적 역할 수행이 자주 나타난다.ㅇㅇ
친구의 말에 반응하며 질문을 던지는 등 상호작용 중심의 대화를 즐기며, 다양한 말놀이 활동에도 능동적으로 참여한다.
친구들과의 놀이에서 먼저 다가가 관계를 형성하며, 다양한 친구들과 고르게 상호작용한다.
신체활동과 언어 표현, 예술 활동에서 풍부한 감정과 창의력을 기반으로 적극적으로 참여하며, 또래와 의 사회적 관계에서도 긍정적인 상호작용을 보인다.
친구들과 함께 관찰한 내용을 정리하거나 다른 시각에서 해석해보는 등 탐구 내용을 확장시키는 사고도 돋보인다.
관찰한 내용을 말이나 그림으로 정리하고 친구와 공유하는 과정에서 탐구사고가 더욱 발달하고 있다.
활달하고 긍정적인 태도로 다양한 활동에 성실히 참여하며, 언어·사회·탐구영역에서 뛰어난 통합적 사고 능력을 보이고 있다.
활달하고 풍부한 표현력을 기반으로 다양한 활동에서 적극적으로 참여하며, 친구들과의 관계에서도 조화로운 모습을 보인다.
구성 놀이, 소근육 조작, 만들기 등에서 집중력이 높고, 완성도 있는 결과물을 만들고자 노력하는 태도가 돋보인다.
탐색활동에서는 도구 사용에 능숙하며, 실험 중 예상과 결과를 비교하며 자신의 생각을 정리하려는 태도를 보인다.
내면의 사고력과 성실한 태도를 바탕으로 다양한 활동에 꾸준히 참여하며, 관계에서의 배려심과 탐구 태도가 고르게 발달하고 있다.
또래와의 대화에서도 맥락을 고려해 말하고 듣는 태도가 안정적으로 발달하고 있으며, 새로운 어휘도 활동 중 자연스럽게 흡수하여 표현에 활용하고 있다.
자신의 감정을 미술이나 음악 활동을 통해 표현하는 데 익숙하며, 그림 그리기에서는 인물과 배경간의 이야기성을 담아 구성하려는 노력이 자주 보인다. 만들기 활동에서는 다양한 재료의 조합과 배치를 탐색하며 창의적인 결과물을 만들어내고자 하며, 노래나 악기 활동에서도 즐거움을 표현하면서 친구와 함께하는 데에도 적극적이다.
손조작 능력도 발달하여 다양한 소근육 활동에서 세심한 표현이 가능하며, 종이접기나 만들기 활동에 집중하여 결과물을 완성한다.
동화 듣기 후 자신의 생각을 이야기하거나 이야기를 창작하여 말하는 능력도 잘 발달하고 있다.
관찰 능력이 뛰어나며, 탐구활동 중 궁금한 점이 생기면 스스로 해결하려는 태도를 보인다. |
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2025.07.22
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