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표현 활동에 대한 흥미가 높아, 미술이나 음악활동에 주도적으로 참여하며 자신의 감정이나 경험을 적극적으로 표현합니다.
탐색 후 결과를 친구에게 설명하거나 비교하며 말로 표현하는 능력도 발달하고 있으며, 반복된 활동 속에서도 새로움을 발견하고 질문하려는 태도가 돋보입니다.
언어를 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현하며, 문장 구성 능력이 뛰어나 놀이 상황을 구체적으로 설명하거나 친구와의 대화에서 자신의 의견을 조리 있게 말합니다.
활동에 주도적으로 참여하며 신체활동, 언어 표현, 사회적 관계 모두에서 활발한 발달을 보이고 있습니다.
다양한 활동에 안정적으로 참여하며, 자신의 생각을 표현하고 또래와 관계 맺는 능력이 고르게 발달하고 있습니다.
실험도구를 활용한 활동에서도 조작의 순서를 인식하고, 결과를 관찰한 후 생각을 정리하여 표현하는 태도가 안정되었습니다.
신체적 움직임, 언어 표현, 사회성, 탐색능력 모두에서 고른 발달을 보이며, 활동에 대한 몰입도와 주도성이 뛰어납니다.
활동 중 관찰한 특징을 말로 설명하거나 친구와 비교하면서 자신의 생각을 확장해가는 태도도 자주 보이며, 탐구 결과에 대해 질문하거나 교사와 이야기를 나누는 데도 적극적입니다
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또래와의 상호작용이 활발하며, 놀이 속에서 친구의 감정이나 행동을 관찰하고 자연스럽게 반응하는 사회적 민감성이 높습니다.
모든 활동에 꾸준하고 성실하게 참여하며, 언어 표현과 사회적 상호작용에서 뛰어난 발달을 보입니다.
표현 활동에 대한 흥미가 높아, 미술이나 음악활동에 주도적으로 참여하며 자신의 감정이나 경험을 적극적으로 표현합니다.
놀이와 탐구가 자연스럽게 연결되어, 탐색 도중 도구를 활용하거나 실험처럼 시도하는 장면이 자주 나타납니다.
탐색 후 결과를 친구에게 설명하거나 비교하며 말로 표현하는 능력도 발달하고 있으며, 반복된 활동 속에서도 새로움을 발견하고 질문하려는 태도가 돋보입니다.
언어를 통해 감정과 생각을 풍부하게 표현하며, 문장 구성 능력이 뛰어나 놀이 상황을 구체적으로 설명하거나 친구와의 대화에서 자신의 의견을 조리 있게 말합니다.
놀이 중 친구의 입장을 이해하고 양보하거나 타협하는 모습이 자연스럽게 나타나며, 갈등 상황에서는 감정을 조절하며 스스로 해결하려는 노력이 돋보입니다.
다양한 자연재료를 비교하거나 관찰하면서 차이점을 인식하고, 이를 설명하거나 친구와 토론하는 모습도 나타납니다.
새로운 탐색활동에서는 실험적인 시도를 하며, 관찰 결과를 예상하거나 결과에 따라 질문을 이어가는 사고 확장도 활발하게 이루어지고 있습니다.
또래와의 협력 및 의사소통 능력이 뛰어나며, 다양한 표현 활동과 탐구활동에서 높은 집중력과 창의성을 보입니다.
놀이 중 규칙이나 역할을 조율할 수 있으며, 친구와 갈등이 생기더라도 감정을 폭발시키기보다 교사에게 도움을 요청하거나 스스로 대화를 통해 해결하려는 태도가 발달하고 있습니다.
스스로 문제를 해결하거나 친구와 협력하여 활동을 이어가는 능력이 발달하고 있으며, 감정과 경험을 자유롭게 표현할 수 있는 환경 속에서 창의성과 탐구력이 더욱 발달할 것으로 기대됩니다.
말로 자신의 생각을 풍부하게 표현하며, 또래와의 놀이 중 상황을 주도적으로 설명하거나 규칙을 말로 정리하는 모습이 자주 나타납니다.
그리기나 만들기에서의도적인 구성을 통해 이야기를 만들거나 장면을 표현하는 능력이 발달하고 있으며, 완성 후 작품에 대해 친구나 교사에게 설명하는 모습도 자주 나타납니다.
교사와의 관계에서도 감정 표현이 편안하게 이루어지고 있으며, 안정된 관계 속에서 활동에 몰입하는 모습이 자주 나타납니다.
실험 활동 중 결과에 따라 스스로 원인을 유추하는 모습도 보이며, 탐색 후 교사와의 대화를 통해 탐구 내용을 확장하려는 시도가 돋보입니다.
탐색활동에 깊은 흥미를 보이며, 실험이나 관찰 중 새롭게 발견한 내용을 친구나 교사와 적극적으로 나눕니다.
표현어 휘가 다양해지고 문장을 구성하는 능력도 안정되어, 놀이 중 상황을 설명하거나 친구와 대화를 이어가는데 어려움이 없습니다.
다양한 활동에 안정적으로 참여하며, 자신의 생각을 표현하고 또래와 관계 맺는 능력이 고르게 발달하고 있습니다.
또래와의 놀이에서 긍정적인 태도를 보이며, 친구와 역할을 나누고 놀이를 함께 지속해 가는 능력이 꾸준히 향상되고 있습니다.
실험도구를 활용한 활동에서도 조작의 순서를 인식하고, 결과를 관찰한 후 생각을 정리하여 표현하는 태도가 안정되었습니다.
일상과 놀이 속에서 자신의 생각과 감정을 잘 표현하며, 또래와의 상호작용에서도 긍정적이고 협력적인 태도를 보이고 있습니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 활동에 몰입하면서 동작이 점차 부드럽고 유연해지는 모습이 나타납니다.
자신의 생각을 적극적으로 표현하고 또래와의 관계에서도 협력적인 태도를 보이며, 활동 전반에서 주도성과 창의성이 돋보입니다.ㅇㅇ
또래와의 관계 형성에 적극적이며, 놀이 중 친구와의 역할 조율이나 협력이 자연스럽게 이루어집니다.
교사와는 정서적으로 안정된 유대감을 형성하고 있으며, 다양한 상황에서 감정 표현이 자연스럽고 안정적으로 이루어지고 있습니다.
활동 중 작품에 의미를 부여하거나 이야기를 덧붙이려는 표현도 종종 보이며, 음악활동에서는 멜로디에 따라 감정을 담은 동작을 자율적으로 표현하는 모습도 긍정적으로 나타납니다.
또래와의 놀이 중 주제를 정하거나 역할을 설명하는 데 적극적으로 언어를 사용하며, 상황에 맞는 어휘 선택도 능숙해졌습니다.
이야기 듣기 활동에서는 주제나 감정을 중심으로 내용을 이해하고, 관련된 경험을 덧붙여 나누는 표현력이 뛰어납니다.
활동 중 관찰한 특징을 말로 설명하거나 친구와 비교하면서 자신의 생각을 확장해가는 태도도 자주 보이며, 탐구 결과에 대해 질문하거나 교사와 이야기를 나누는 데도 적극적입니다 |
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2025.07.16
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