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교사와 눈이 마주치면 웃으며 손을 뻗는다.
교사가 "○○야, 손!"하고 말하며 손을 내밀자 잠시 바라보더니 자신의 손도 뻗어 맞잡는다.
장난감 상자를 열어 보여주자 손을 뻗으며 "아아"하고 반복적으로 소리를 내고, 원하는 장난감을 집은 뒤에는 "으흠!"하는 소리를 내며 교사를 바라본다.
익숙한 교사가 교실에 들어오자 손을 흔들며 웃는다.
장난감을 꺼내며 "줄까?"라고 물으면 두 손을 앞으로 내밀며 "으으~"소리를 내고, 건네받은 뒤엔 웃으며 교사를 바라본다.
음악 소리에 맞춰 고개를 흔들고, 교사가 흔드는 리본스틱을 잡으려 손을 뻗는다.
또래가 사용하는 장난감을 바라보며 손을 뻗었다가 교사가 "기다려보자~"라고 말하자 손을 내리고 옆에 앉는다.
교사가 손을 내밀며 "안아줄까?"라고 하자 영아는 천천히 다가와 양팔을 벌리며 안긴다.
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장난감을 집어들고 "빠앙!"이라고 소리를 내며 스스로 소리놀이를 시도한다.
함께 앉은 또래가 웃으며 소리를 내자 영아도 함께 웃으며 손뼉을 친다.
교사가 "같이 놀자~ "하고 손을 내밀자 손을 맞잡으며 일어서는 동작을 시도한다.
바람이 불어 모빌이 흔들리자 손가락으로 가리키며 "아~ "소리를 내며 웃는다.
컵에 담긴 물을 보여주자 양손으로 받쳐들고 스스로 입에 가져간다.
교사가 "○○야, 손!"하고 말하며 손을 내밀자 잠시 바라보더니 자신의 손도 뻗어 맞잡는다.
교사가 "싫어?"라고 물으며 장난감을 거두려 하자고개를 옆으로 흔드는 행동을 반복하며 "응응~"이라고 표현한다.
또래 가 장난감을 사용하고 있는 모습을 한참 동안 바라보다가 다가가 손에 쥐고 있는 블록에 손을 뻗는다.
또래가 웃으며 달려오자 손을 들어 반응하며 몸을 앞으로 기울인다.
교사가 이름을 부르며 손을 흔들자 환하게 웃으며 교사를 향해 달려가 팔을 벌려 안긴다.
음악이 흘러나오자 상체를 좌우로 흔들며 웃고, 교사가 탬버린을 흔들며 다가오자 두 손을 뻗어 잡는다.
교사가 물이 담긴 투명 통에 작은 스펀지를 넣자 물에 젖으며 부피가 변화하는 모습을 집중해서 바라본다.
교사가 작은 통에 넣은 콩과 구슬을 흔들자 자신도 통을 들어 흔들며 소리를 비교하듯 번갈아 들어본다.
스스로 움직이고 표현하려는 행동이 자 주 관찰되며, 컵을 들고 마시거나 테이블에 다가가는 등 자율적인 움직임이 활발하다.
양손에 장난감을 하나씩 들고 좌우로 흔들며 소리를 낸다.
장난감 상자를 열어 보여주자 손을 뻗으며 "아아"하고 반복적으로 소리를 내고, 원하는 장난감을 집은 뒤에는 "으흠!"하는 소리를 내며 교사를 바라본다.
동시에 잡힌 장난감을 두 영아가 당기자 교사가 다가와 "같이 놀자"고 말하며 상황을 정리해주자 한 발 뒤로 물러서며 다른 장난감으로 시선을 돌린다.
음악이 흐르자 무릎을 구부리며 상체를 흔들고 손을 위로 들어 올려 흔드는 모습을 반복한다.
교사가 투명컵에 물을 담아 흔드는 모습을 보여주자 영아는 고개를 기울여 컵속 움직임을 바라본다.
컵을 받아들고 흔들어보며 안의 물이 출렁이는 것을 눈으로 따라가고, 입구를 들여다보며 "어~"하는 소리를 낸다.
공을 손으로 잡아들고 위아래로 흔들다가, 다시 바닥에 던지며 반복한다.
장난감을 꺼내며 "줄까?"라고 물으면 두 손을 앞으로 내밀며 "으으~"소리를 내고, 건네받은 뒤엔 웃으며 교사를 바라본다.
교사가 다가와 "같이 놀아볼까?" 하며 눈을 맞추자 고개를 살짝 끄덕이듯 움직이며 손에 든 장난감을 교사 쪽으로 내민다.
친구가 다가와 웃으며 손을 흔들자 영아도 따라 손을 들고 흔들며 웃는다.
찢은 종이를 손바닥에 올려놓고 바닥에 떨어뜨리는 행동을 반복하고, 종이의 움직임을 눈으로 따라간다.
음악 소리에 맞춰 고개를 흔들고, 교사가 흔드는 리본스틱을 잡으려 손을 뻗는다.
간식시간, 식판이 놓이자 먼저 손으로 접시를 두드리며 교사 쪽을 바라본다.
교사가 장난감을 흔들며 "○○야, 여기 볼래?"라고 말하자 영아는 소리나는 장난감을 바라보다가 "어어~"하는 소리를 내며 다가간다.
먹고 싶은 간식을 본 뒤에는 손을 뻗으며 "응응~"소리를 짧게 반복해낸다.
놀이 중 친구가 울음을 터뜨리자 그쪽을 한참 바라보다가 자신의 장난감을 교사 쪽으로 내미는 행동을 보인다. |
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2025.07.13
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