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저에게 가장 의미 있었던 목표는 '기계부품 공정 분석을 주제로 한 산업체 연계 캡스톤 디자인 프로젝트'에서 신뢰할 수 있는 정량적 데이터 기반 문제 해결 역량을 증명하는 것이었습니다.
글로벌 인재로 성장하기 위해 지금까지 어떤 과정을 거쳐왔는지 구체적으로 기술하십시오.
팀 프로젝트와 외부 경진대회에서는 기술제안서, 설계보고서, 데이터 분석 리포트를 직접 작성하며 기술문서화 능력을 훈련해 왔습니다.
정량적 분석과 현장통찰, 커뮤니케이션 기반의 실무역량을 바탕으로 기술 경쟁력을 뒷받침하는 구성원이 되겠습니다.
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대학 2학년 때, 코로나 19로 인해 모든 수업이 비대면으로 전환되면서 학업과 팀 프로젝트, 실험 등 대부분의 활동이 멈춰섰던 것이 가장 큰 환경의 변화였습니다.
이처럼 실험과 손끝의 공백을 컴퓨터 기반의 시뮬레이션과 데이터 분석으로 보완함으로써, 환경 변화 속에서도 적응력과 대체역량을 갖춘 기술인재로 한층 성장할 수 있었습니다.
이 경험은 단순한 반복이 아닌 '프로세스 분석과 개선'이 생산성과 품질에 직결된다는 사실을 체득하게 해주었고, 기술분석 직무에서 필요한 문제인식과 시스템 개선 사고력을 키우는 계기가 되었습니다.
저는 글로벌 기술 환경에 적응할 수 있는 기반을 다지기 위해 언어능력, 기술 트렌드 파악 능력, 다문화 이해력을 중심으로 역량을 키워왔습니다.
이러한 경험은 제가 향후 해외 고객사, 협력 업체와의 기술 커뮤니케이션에 능동적으로 대응할 수 있는 글로벌 역량의 토대가 되었다고 생각합니다.
학부 전 과정에서 CAD/CAE 툴에 대한 실습 중심의 교육을 수료했으며, 다양한 팀 프로젝트와 캡스톤 설계를 통해 이를 실무에 적용해온 경험이 있습니다.
기술 역량 및 소프트웨어 사용 능력
또한 스마트팩토리 교육을 통해 MES 시스템의 구조, 설비 상태 진단, IoT 센서 데이터 연동 방식 등을 학습했고, 이를 기반으로 소규모 시뮬레이션 데이터를 분석하는 실습과 제도 수행했습니다.
팀 프로젝트와 외부 경진대회에서는 기술제안서, 설계보고서, 데이터 분석 리포트를 직접 작성하며 기술문서화 능력을 훈련해 왔습니다. |
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