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친구 손을 잡고 "내거야!"라고 말하며 블록을 다시 가져온다.
친구가 블록을 쌓고 있는 모습을 보고 다가가 "같이 하자"라고 말한다.
블록을 하나 들고 친구 옆에 앉아 함께 쌓는다.
블록을 다 쌓은 후 "완성했어!"라고 말하며 손을 든다.
친구가 옆에서 모래를 섞으려 하자 손으로 막고 "내거야"라고 말한다.
바가지를 한 손에 들고 교사 쪽으로 와 "무거워!"라고 말한다.
교사가 동물 그림책을 펼쳐"이건 누구일까?" 하고 묻자, 옆에 앉은 친구가 "곰"이라고 말한다.
블록이 무너지자 "앗, 다시 해야겠다"라고 말하며 손으로 다시 쌓기 시작한다.
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친구 손을 잡고 "내거야!"라고 말하며 블록을 다시 가져온다.
교사가 다가오자 영아는 교사를 바라보며 가만히 앉아 있는다.
쌓기 블록을 가지고 혼자 쌓기 시작하다가, 옆 친구가 웃는 소리를 듣고 고개를 돌린다.
친구가 다른 악기를 잡자 그쪽으로 다가가 악기를 가리킨다.
악기를 자주 바꾸며 여러 가지 소리를 내고, 소리가 크게 나면 "시끄러워!"라고 말하며 웃는다.
놀이시간, 모서리 쪽에 놓인 말랑말랑한 쿠션 블록 앞에 조용히 앉는다.
친구가 다가와 옆에 앉자 잠시 멈추고 친구를 바라본다.
손에 쥔 채 소리를 내지 않고 살짝 흔들며 듣고 있다.
놀이시간, 공을 들고 뛰기 시작한다.
벽쪽으로 달려가서 공을 벽에 던지고 튀어나오는 공을 잡으려 손을 뻗는다.
또해요!"라고 말하며 공을 던진다.
잠시 뒤에는 친구에게 공을 던지며 "받아!"라고 외친다.
블록을 하나 들고 친구 옆에 앉아 함께 쌓는다.
옆에 앉아 있던 친구에게 "이거 봐, 예뻐"라고 하며 꽃잎을 보여준다.
교사가 "밥도 먹자"고 말하자고개를 옆으로 돌리고 "안 먹어"라고 말한다.
퍼즐을 여러 번 뒤집고 맞춰 보다가 드디어 조각이 들어가자 "됐다!"라고 말한다.
잠시 후, 블록이 무너지자 친구가 도와주려 손을 내미는 데도 "내가 할 거야"라고 말하고 다시 쌓기 시작한다.
내려온 뒤 교사를 바라보며 작게 웃는다.
잠시 후, 블록하나를 조심스럽게 집어 친구들 옆에 앉는다.
블록을 쌓는 친구를 따라 작은 블록을 옆에 놓는다.
옆에 앉은 친구가 물을 마시는 모습을 보고 자신의 컵을 집어든다.
내려온 뒤 친구를 따라 다시 계단 쪽으로 달려간다.
곧바로 친구를 따라"곰!"이라고 말하며 같은 그림을 가리킨다.
영아는 곧바로 친구들과 마주 앉아 박수를 따라 친다.
놀이시간에 친구들이 블록을 함께 쌓는 모습을 멀리서 조용히 바라본다.
다른 색연필로 색을 바꾸며 조용히 집중해서 활동을 이어간다.
교사가 "누가 제일 잘 먹을까?" 묻자 "나랑토끼!"라고 대답하며 웃는다.
그림 하나에도 상상 이야기를 덧붙이며 자연스럽게 문장을 이어간다.
교사가 "숟가락 써볼까?"라고 말하자고개를 젓고 "아니야! 손으로 먹을래"라고 말한다.
퍼즐을 완성한 뒤 "됐다!나 혼자 했어!"라고 말하며 교사 쪽을 바라본다. |
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2025.05.26
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