|
|
|
|
|
 |
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
교사가 "oo이 밥을 왜 이렇게 안 먹어?"라고 묻자 "배불러요"라고 말한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
|
|
|
 |
책장을 넘겨 나온 그림을 보며 "노란색 모여라"라고 말한다.
선생님이 "노란색이 아닌 과일이 있어요"라고 말하자 주황색 귤을 손가락으로 가리키며 "에이너는 노란색이 아니잖아"라고 말한 뒤 책장을 넘긴다.
라고 하자 00가 허리를 굽히고 손을 뒷짐지며 ʻʻ나는 할머니야~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하자 00가 동생한테 가서 ʻʻ너 이름이 뭐야? 잊어버렸어.
교사가 ʻʻ00가 탬버린을 치고 있구나.
이거 식물 사진이야"풀을 이용해 사진을 붙인다.
한참을 관찰하던 유아가 관찰기록지를 꺼내어 관찰한 곡식을 따라 그려보며 교사에게 '선생님 저랑 같이 하면 안 돼요?'라고 말한다.
친구에게 "야, 비행기 어떻게 접어?" 하고 묻는다.
친구가 접는 방법을 알려주는데 못 따라 접고 친구에게 접어달라고 종이를 준다.
친구가 00이 보고 접으라고 안 접어주려고 하자 색종이를 정리하려고 한다.
00이에게 무엇을 접고 있었냐고 묻자 "비행기 친구한테 접어달라고 했는데 안 접어준데요"라고 말한다.
교사가 "함께 접어볼까?" 하고 비행기 접는 방법을 알려주자 완성한 후 얼굴이 밝아진다.
교사가 "oo야밥도 싹싹 먹고 의자도 넣어야지"라고 말하자 oo가 다시 자리에 앉는다.
교사가 "oo야 왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "oo야 울지 말고 선생님한테 또박또박 얘기해야 선생님이 oo의 마음을 알지. oo이한테도 그러지 말라고 oo가 확실하게 얘 기하자"하니 oo가 옷소매로 눈물을 닦고 oo이에게 가서 그러지 말라고 큰 소리로 말한다.
교사가 "우와 oo가 목걸이 만들었구나"라고 말하니 oo가"선생님도 해줄까요?"라고 말한다.
교사가 "응 선생님도 해줘"라고 말하자 oo가 다른 나뭇잎 모양으로 목걸이 만들기를 시도한다.
교사가 "oo야 선생님한테 던져줘"라고 말하자 oo가 웃음을 터트리며 교사에게 풍선을 날린다.
교사가 "oo야 풀칠하고 모래 뿌리면 일단 이렇게 털고 그 다음엔 풀칠하고 모랠ㄹ 뿌려야 해"라고 알려주자 oo가 "네 알겠어요" 대답한다.
교사가 "oo아 조금 멀리서 뿌려야 전체적인 색이 나올 수 있어"라고 말하자 oo이는 스텐실과 거리를 두고 선분무기를 뿌린다.
선생님이것 보세요"라고 말하며 나뭇잎을 보여준다.
교사가 "oo이 밥을 왜 이렇게 안 먹어?"라고 묻자 "배불러요"라고 말한다.
교사가 oo이에게 체에 모래를 넣고 흔들며 "oo아 이렇게 흔들면 부드러운 모래가 밑으로 떨어지는 거야"라고 말하자 oo이는 웃으며 "oo이도 할 거에요"라고 말한다.
00이가 책을 한 권 꺼내 오더니 소리를 내면서 읽는다.
언어 영역에서 책을 보며 휴식을 취하고 있던 친구들이 모여들어 00이가 책을 읽는 모습을 바라본다.
책 읽기가 끝나자 친구가 다른 책 한 권을 들고와 "이거 또 읽어줘!" 하며 이야기한다.
00이는 "그래~"하더니 친구들이 있는 쪽으로 책을 돌려놓고 책을 줄줄 읽는다.
난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
oo에게 "oo야개미 다리는 몇 개일까?" 하고 묻자 oo가 개미다리를 세며 "하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯 개야"라고 말한다.
oo가교사에게 "개미 눈 몇 개야?" 하고 묻는다. |
 |
말, oo, 친구, 교사, 가다, 보다, 00, 만들다, 선생님, 이야기, 하자, 놀이, 먹다, 그림, 거, 오다, 이다, 가지, 들다, 영역 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.04.27
48페이지
