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데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다
행정정보화 및 공공데이터 기반 업무 역량 강화를 위해 행정정보시스템 운영, 공공데이터 분석, 클라우드 기반 정보시스템 기획 등의 교육을 체계적으로 이수했습니다.
당시 부서 간 정보 연계가 부족해 데이터 누락이 빈번했는데, 저는 업무 매뉴얼을 분석하여 입력 흐름상 반복 발생하는 오류를 패턴화했고, 이를 개선 안으로 정리해 실무자 교육자료로 활용될 수 있도록 제안했습니다.
K-에듀파인이 다른 행정정보시스템과 차별화되는 지점은 무엇이라고 생각하나요?
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본인의 경험과 지식을 바탕으로 한국교육학술정보원(KERIS)이 제공하는 서비스 중 혁신적으로 개선할 수 있는 점에 대하여 기술해주시기 바랍니다
특히 KERIS의 교육재정 시스템(K-에듀파인) 구조와 유사한 '공공재정회계시스템 개론' 과목에서는 예산편성부터 결산까지 의 회계 흐름을 정보화 시스템과 연계해 학습하며, 사용자의 입장에서 시스템의 편의성과 정책 목표 달성 간 균형을 이해하는 데 집중했습니다.
당시 부서 간 정보 연계가 부족해 데이터 누락이 빈번했는데, 저는 업무 매뉴얼을 분석하여 입력 흐름상 반복 발생하는 오류를 패턴화했고, 이를 개선 안으로 정리해 실무자 교육자료로 활용될 수 있도록 제안했습니다.
예산 집행 업무 중, 특정부서가 과거 관행대로 진행하던 회계처리 방식이 실제 회계지침과 일치하지 않는다는 사실을 확인한 적이 있습니다.
K-에듀파인은 예·결산, 회계, 인사관리 등 교육행정의 통합정보 플랫폼으로 자리매김했지만, 아직도 사용자 경험(UX) 측면에서는 개선 여지가 크다고 생각합니다.
이를 개선하기 위해 업무별 단축 메뉴 구성과 시나리오형 업무 안내 기능을 제안하고 싶습니다.
사용자로그인 시 직무별 필수 기능을 자동 배치하고, 업무처리 흐름을 따라가면 필 요한 양식과 입력 경로가 제시되는 방식으로 구성된다면, 특히 신규 사용자나 보조 직원의 사용 편의성이 크게 향상될 것입니다.
기획단계에서는 연구과제별 예산 배정과 집행비율의 시간 흐름을 분석하였고, 중간 집행률이 낮은 항목과 그 사유를 수집해 시스템 개선 제안을 도출했습니다.
K-에듀파인이 다른 행정정보시스템과 차별화되는 지점은 무엇이라고 생각하나요? |
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2025.04.14
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