본 관찰일지는 단순한 기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활습관
세면대 앞에 서서 손을 씻는다. 손을 씻는 그림자료를 보며 손을 깨끗하게 씻는 방법에 대해 알고 그대로 따라헤해본다. 손에 비누가 묻혀져 수도꼭지를 다시 틀을 때 손목을 이용하여 트는 모습을 교사가 보여주었더니 교사의 모습을 그대로 모델링하여 비누가 닿지 않게 손목을 이용하여 조심히 수도꼭지를 틀어 손을 씻는 모습이었다.
신체운동
공동 놀이실에서 놀잇감으로 놀이를 하다가 교구장에 있는 볼링에 관심을 보인다. 교사가 “이건 볼링이야. 여기에 핀을 세워놓고 공을 이렇게 굴리면서 핀을 쓰러트리면돼.” 라고 말하면서 시범을 보여준다. 교사가 핀을 다시 세워주자 OO가 공으로 쓰러트린다. 옆에서 지켜보던 OO가 쓰러진 핀을 하나씩 하나씩 세워준다. 핀을 다세우고 옆으로 비켜주자 OO가 다시 공굴리기를 하여 핀을 쓰러트린다.
2025.03.31
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