모든계절 사용가능하며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
일상생활
바닥에 붙여진 물건 사진을 본 OO가 사진 가까이 다가가 살펴본다. 사진을 보고 있는 OO에게 “OO야 여기에 기저귀와 물티슈가 있네” 라고 이야기를 해 주니, 미소를 보인다. 기저귀와 물티슈를 어디에 사용하는 것인지 물으니 물티슈로는 얼굴과 손을 닦는 흉내를 낸다. 다양한 물건 중 “OO의 물건을 찾아볼까? 라고 하면서 사물함에서 물건을 찾아볼 수 있도록 하였다. 교사가 “OO가 찾은 물건과 같은 것을 찾아볼까?”라고 하니, 물티슈를 찾으면서 미소를 보이면서 찾은 사진을 찾아 걷기도 하고, 점프를 시도하기도 한다.
일상생활
“친구들아! 바깥놀이 하러 나가려면 모두 제자리 해볼까?” OO가 장난감을 만지려다 말고 문 앞에 가서 기다린다. 교사가 마무리를 하고 문을 열며 “신발 신게 신발장 앞으로 가서 앉아 보자.”고 하자 달려가서 앉아 내려준 신발을 신어보려고 발에 끼우기를 시도한다.
놀이활동
자석 낚시대로 물고기를 잡는다. 친구가 다가가서 물고기를 뺏자 싫은 표정을 지으며 ‘내꺼야“한다. 친구가 그냥 들고가 버리자 다시 집중하며 자석 낚시대로 다른 물고기를 잡는다.
놀이활동
노래를 틀어주며 동요 박자에 맞춰 교사가 마라카스를 흔들자 OO가 따라서 마라카스를 흔들어 본다. 교사가 두손으로 마라카스를 흔들었더니 OO도 따라서 두손으로 마라카스를 흔들어 본다.
2024.03.17
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