기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
기본생활습관
음식의 편식이 없으며 다양한 간식을 도움받아 잘 먹는다. 새로운 음식에 맛을 보며 새로움을 찡그림으로 표현하나 맛을 보곤 다시 먹고자 하는 의욕을 보인다. 새로운 음식에 대해 소개하고 교사가 맛을 표현하며 영아가 즐겁게 먹도록 격려한다.
신체운동영역
OO는 스스로 일어나고 앉을 수 있고 걸음을 걸을 수 있다. 실외활동에서는 교사의 손을 잡고 걸음을 걸으며 즐겁게 활동할수있다.
의사소통영역
정확한 단어로 발음 하지는 않지만 가끔씩 정확한 단어로 말을 하기도 합니다. 까꿍책이나, 소리가 나는 책을 좋아하며 손짓이나 몸짓으로 자신의 의사를 표현하는 경우가 더 많다. 지속적으로 채원이가 단어에 노출될 수 있도록 반복적으로 언어적 자극을 주도록 하고 있다.
사회관계영역
자신이 좋아하는 것을 찾아 스스로 선택한 놀이나 놀잇감을 즐긴다. 놀이할 때 친구와 어울리는 즐거움을 느끼고 있으며, 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여한다. 설명하면 순서를 기다릴 수 있고, 놀잇감 정리하기, 인사하기 등 간단한 약속을 지킬 수 있다.
2023.11.18
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