결재
지도교사
협력교사
국어(듣•말)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
55~57쪽
( 1 / 4 )차시
학습형태
전체 학습, 모둠 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점
학습자료
교사] 역할놀이 소품(대본, 탈), 상황 제시카드, 클로버 모양 포스트 잇
학습목표
생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제인식하기
단원
개관
동기
유발
♣단원 안내
T: 교과서 55쪽을 봅시다. 5단원의 제목
은 무엇인가요
T: 55쪽 그림 속 친구들은 무엇을 하고
있나요
T: 네, 55쪽 친구들은 모둠 이름을 정
하며 자신의 생각을 펼치고 있어요.
그림 속 어떤 친구가 자신의 생각을
잘 펼치고 있는 것 같나요
T: 네, 5단원에서는 모둠 이름을 꿀벌로
정하자는 친구가 말하는 것과 같이
자신의 생각을 잘 말해 보는 공부를
할 거예요. 55쪽 아래 네모 칸의 글을
또박또박 읽어 봅시다.
♣동기유발
T: 선생님이 여러 동물의 탈을 준비했
어요. 이 탈을 쓰고 역할놀이를 해 봅
시다.
T: 듣는 친구들은 동물들의 대화에서 누
가 알아듣기 쉽게 말하는지 잘 듣고
찾아보세요.
(바른 자세를 하고 있는 모둠을 선정
하여 역할극을 하도록 하고, 나머지
학생들은 경청하도록 한다.)
S: 생각을 펼쳐요 입니다.
S1: 모둠 이름 정하기를 하
고 있습니다.
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2012.10.25
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