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교육행정이론의 고전이론(과학적 관리론, 행정과정론, 관료제론)
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교육행정이론의 고전이론(과학적 관리론, 행정과정론, 관료제론)
목차
* 교육행정이론의 고전이론
Ⅰ. 과학적 관리론
1. 테일러의 과학적 관리원리
2. 과학적 관리론에 대한 비판
3. 과학적 관리의 교육행정에 적용
Ⅱ. 행정과정론
1. 행정과정론의 특징
2. 행정과정론의 비판과 교육행정에의 적용
1) 기획
2) 의사결정
3) 조직
4) 의사소통
5) 지도력
6) 조정
7) 평가
Ⅲ. 관료제론
1. 관료제의 특징
2. 관료제와 교육조직
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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교육의행정학적기초 |
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교육행정의 기초 이론-과학적 관리론, 관료제 |
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[사회복지조직행정론] 고전이론, 인간관계론, .. |
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사회복지행정의 이론(관료제이론, 과학적 관리.. |
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사회복지행정이론(과학적 관리론, 관료제이론, .. |
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사회복지행정이론(관료제이론, 과학적 관리론, .. |
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사회복지행정의 전통적 이론인 과학적 관리론, .. |
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사회복지행정의 전통적 이론인 과학적 관리론, .. |
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사회복지행정의 전통적 이론인 과학적 관리론, .. |
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교육행정학의 이론(고전이론, 인간관계론, 행동.. |
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[고전적 조직이론] 고전적 조직이론의 생성배경.. |
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교육행정 및 교육경영 - 고전이론과 인간관계론 |
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고전적 관리론(테일러의 과학적 관리론, 페이욜.. |
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사회복지행정의 전통적 이론인 과학적 관리론, .. |
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2011.10.02
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