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| 4)도덕-4. 함께 사는 세상 - 모두를 위한 선택
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서
80-85 ( 2 / 3)차시
학습형태
집단, 개별
수업모형
토론식 학습법
학습주제
2. 모두를 위한 선택
학습자료
교사] 기록지, 의사봉, ppt
학생]
학습목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
교 .. |
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토론 ( 5Pages ) |
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| 토론(Discussion)
토론식 수업은 탐구수업과 마찬가지로 전통적인 암기위주의 수업방법에 대한 대안으로 자주 언급되는 수업방법이다. 그러나 이 수업모형은 도입부터 정리의 단계까지가 독특하게 규정되는 독립된 수업모형이기도 하지만, 넓은 의미로 쓰일 때는 수업에 포함되는 교사와 학생의 대화과정 혹은 전략을 지칭하기도 한다. 따라서 토론식 수업은 교사가 학생의 이해여부를 확인하기 위해 질.. |
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| 인지이론의 사회복지실천현장에의 적용
인지이론에는 인지발달이론과 인지치료이론이 포함되는데, 먼저 피아제의 이론을 사회복지실천현장에 적용할 경우 염두에 두어야 할 것은 인지발달이 일련의 구분이 되어 있는 개개의 단계라기보다는 지속적인 변화과정으로 보아야 한다는 것이다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 발달이 충분히 이루어질 수 있도록 발달 시기를 충분히 거칠 수 있도록 환경을 제.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문13(열린 동아리, 참여하는 동아리 실현)
요약
○○역사연구회 동아리 회장 선거에 입후보한 ○○○의 선거 연설문입니다.
내용
여기에 참석한 모든 선·후배, 그리고 동기 여러분! 저는 이번 동아리 회장 선거에 입후보한 ○○동아리 제 ○기○○공학과 ○○학번 ○○○라고 합니다.
생각해보니, 벌써 대학 생활의 1 |
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| 토론수업을 위한 수업기술
Ⅰ 들어가며
1. 토론수업이란
토론은 집단 구성원 개개인의 지혜와 능력을 모두 드러내고 이를 정리하여 집단의 역량을 최대한 발휘하도록 돕는 집단사고 과정이다.
2. 토론 수업이 필요한 이유
학습자가 자유로운 의사표현과 합리적인 문제해결력을 갖도록 하는 교육이 필요하게 되었고, 이러한 교육은 다양한 해석과 사고를 가능케 하는 대화와 토의를 통해서 얻어질 수 있.. |
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가치판단능력 신장을 위한
도덕·윤리과 수업과 평가 1)
조성민
한국교원대교수
내용목차
1. 가치탐구의 기본절차
2. 탐구질문과 가치탐구지의 예시
3. 토론·논술 지도와 평가
현재 도덕·윤리과 수업은 대부분 교사 중심의 강의식 수업이다. 사정은 다른 교과의 수업에서도 마찬가지일 것이다. 지금까지 문제해결식 탐구수업보다는 강의식 수업을 교사가 할 수밖에 없었던 것은 교과서가 지.. |
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| , 리더십과 신뢰
Contents
선정동기
1. 기업소개 및 선정동기
리더
(Leader)
최고경영자
(Chief Executive Officer ; CEO)
리더십
(Leadership)
경영성과
(Management performance)
기업소개, 구글(Google)
Larry Page와
Sergey Brin의 만남
BackRub검색엔진
공동 개발을 시작
Google탄생
100대 웹사이트 중
하나로 선정
Eric Schmidt가
CEO로 취임
Larry Page가
CEO로 취임
10억 건 이상의 검색이
구글을.. |
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| [집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리에 대한 레포트
[집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리
CONTENTS
집단상담
I. 집단상담의 의미
II. 집단의 형태
1. 지도집단
2. 상담집단
3. 치료집단
4. 참 만남집단
5. T-집단
III. 집단형성시 고려사항
1. 설명
2. 접수면접
3. 집단원 선택
1) 연령.. |
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| [집단상담] 집단상담의 개념(정의)과 형태 및 목표, 집단상담 장단점과 고려사항, 집단상담의 치료적 요소
목차
집단상담
I. 집단상담의의미
1. 집단상담의 의미
2. 집단상담 형태와 관련 용어
1) 집단의 형태
2) 집단 용어
II. 집단상담의 목표
1. 집단상담을 추천하는 경우
2. 집단상담이 부적합한 경우
II. 집단상담의 장단점
1. 장점
2. 단점
IV. 집단상담의 치료적 요소
V. 집단형성.. |
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| [집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점에 대한 레포트 자료.
[집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점
CONTENTS
집단상담의 원리 및 요소
I. 집단의 구성
II. 집단상담의 장점과 단점
III. 집단상담 계획하기
1. 욕구조사
2. 집단상담 계획서 작성
3. 집단원 모집 홍보
4. 부모 또는 보호자의 승인
5. 사전 집단면접
6. 집단원 선정
7.. |
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| 집단상담의 준비와 방법, 집단상담 평가에 대한 레포트 자료.
집단상담의 준비와 방법, 집단상담 평가
CONTENTS
집단상담의 준비, 구성 및 방법
I. 집단상담의 준비
1. 집단상담의 안내와 설명
2. 집단성원의 선발
1) 접수면접
2) 연령
3) 성
4) 성격구조
II. 집단의 구성
1. 집단의 크기
2. 모임의 빈도
3. 모임의 시간
4. 집단의 폐쇄성과 개방성
III. 집단상담의 방법
1. 경청
2. .. |
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| 집단대상 개입기술
1. 집단의 개념과 유형
1) 집단의 개념
(1) 집단은 두명 이상이 공통된 목표나 흥미, 관심을 가지고 반복적으로 모여 상호작용하고, 집단적 활동을 위한 목표나 응집력을 발달시키는 모임
(2) 집단특성
․ 집단성원들간 집단에 소속된 사람이라고 인정함
․ 모임의 지속성은 모임의 특성에 따라 결정됨
․ 집단 내에서 상호의존, 상호작용, 교환을 하므로 집단의 크기를 제한하게 됨
․ 목적.. |
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| 면접조사
Ⅰ. 면접조사(interview studies)의 의의
면접조사는 조사자나 연구자가 직접 연구 대상자를 상대로 자료를 수집하는 방법이다. 이러한 면접조사는 대인 면접조사와 전화 면접조사로 나누어진다.
Ⅱ. 대인 면접조사(face-to-face or personal interview)
1. 대인 면접조사의 의의
대인 면접조사는 조사자가 면접 대상자와 일대일로 대면하여 필요한 질의응답을 하여 자료를 수집하는 방법이다.
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| 힘든 취업난 속에서도 대기업 공개채용에 몇 곳씩 합격한 이들의 비결은 '철저한 준비'에 있을 것입니다. 인적자원 관리의 중요성이 높아짐에 따라 기업들도 면접의 비중을 높이고 있는 현시점에서 면접시요령과 사전에 준비해야할 내용의 자료입니다.
1. 면접 성공 원칙
2. 마지막 점검 사항 -면접 전날부터퇴실까지
3. 면접 10분전 체크
4.핸디켑 극복하기
5 면접관은 이것을 중심으로 본다!!!
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| [사회복지실천기술론] 사회복지실천에서 면접의 기초 기술에 대하여
목 차
1) 면접 준비
2) 면접장소
3) 전문적 관계수립
4) 환영하기
5) 악수하기
6) 신체적 접촉
7) 비공식적 대화로 시작하기
8) 공감과 동정
9) 자기의식과 직관
10) 면접 종결하기
참고자료
면접은 사회복지실천에서 중요하며 사회복지사는 면접을 통하여 의사소통 촉진. 문제 사정, 계획, 개입, 서비스를 제공하게 된다(CCETSW, 1995).. |
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