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| 영화감상문 - ‘우리들의 행복한 시간’을 보고
우리들의 행복한 시간에는 세 종류의 법으로부터 보호받지 못하는 사람들이 존재한다고 나는 생각한다. 첫째는 사형수인 윤수, 둘째는 사형수와의 심리적 치료를 위해 모니카 수녀님이 붙여준 유정이, 세 번째는 사형수들을 사형시키는 사형 집행관들이다.
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| [우리들의 행복한 시간]을 통해 살펴본 사형 폐지론의 쟁점들
1. 서론
헌법재판소는 2010년 2월 25일 결정을 통해 또다시 사형제도는 합헌이라고 판시하였다. 국회는 입법적으로 형법을 개정하여 사형 제도를 폐지하고자 하는 움직임을 꾸준히 보이고 있으나 아직까지도 사형 제도 폐지에 대한 국민적 공감대 형성에 실패하여 입법에까지는 이르지 못하고 있다. 그런 과정에서 [우리들의 행복한 시간]은 .. |
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| 공지영 <우리들의 행복한 시간>을 읽고 감상문입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
때론 귀를 닫아야 들리는 얘기도 있고, 내 생각에만 치우쳐 남의 말을 듣지 않음으로 교만에 빠지기도 한다. 난 편식하지 않기로 했다. 나쁜 것을 알아야 좋은 것도 알 수 있음이니.
공지영 소설이 나쁘다는 얘기가 아니다. 그동안 등한시했던 그의 말.. |
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| 영화 분석 레포트
-우리들의 행복한 시간-
목 차
Ⅰ. 줄거리
1p
Ⅱ. 사정
1p
Ⅲ. 이론의 적용
1p
Ⅳ. 생태도 그리기
5p
Ⅴ. 주인공의 발달 단계
6p
Ⅵ. 결론
6p
Ⅰ. 줄거리
엄청나게 다른 환경에서 자랐지만 사회와 사람에 대한 불신이라는 공통점을 가지고 있는 윤수와 유정의 이야기다. 처음에는 서로에게 많이 공격적이었지만 시간이 지나며 서로 조금씩 배려하고 속에 있는 이야기를 꺼내며 좋은 관.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
우리들의 행복한 시간
- 목 차 -
1. 들어가기에 앞서
2. 작가 공지영
3. 우리들의 행복한 시간 - 진정한 ‘행복’의 의미
4. ‘사형제도’에 대한 짧은 생각
1. 들어가기에 앞서
책을 원작으로 한 영화들 대부분이 혹평을 받은 것은 우연의 일치일까 ‘기대 이하, 혹은 실망’이라는 말들로 객관적인 평가에 앞서 주눅이 들.. |
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| Report
( 21세기적 유토피아 공지영의 우리들의 행복한 시간을 중심으로 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
강동원과 이나영 주연의 영화로 만들어져 더욱 유명해진 공지영의 『우리들의 행복한 시간』은 이제 베스트 샐러를 넘어 스테디 샐러로 자리매김하고 있다. 이 작품이 ‘공지영식 신파’라는 평단의 평가절하에도 불구하고 오래도록 사랑받고 있는 데에는 분명 독자들을 매료시키는 힘이 있이 분명할 .. |
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| 어떤 세상이 과연 정말로 행복한 세상일까 사건사고 없이 평온한 세상, 착한 사람들만 모여있는 세상, 공부 잘하는 사람들만 모여 있는 세상, 각자 생각에 따라 다를 것이다. 이번에 내가 읽은 책은 공지영의 우리들의 행복한 시간 으로 2006년 영화로 제작되어 이미 많은 사람들에게 알려져 있는 작품이다. 소설은 나에게 영화와는 다른 종류의 감동을 주었다. 그리고 영화로 접할 때는 알지 못했던 사실들.. |
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| 사형제도 찬성 의견에 대해서[영화 ‘우리들의 행복한 시간’을 보고]
Ⅰ. 서론
우리들의 행복한 시간 (우행시) 라는 영화를 본 뒤 사형제도에 대한 많은 생각을 하게 되었다. 과연 사형제도가 우리에게 주는 득과 실에 대하여 곰곰이 생각해보는 좋은 시간이 되었다. 물론 어떻게 보면 사형제도는 나와는 다른 세상 이야기라 생각될 수 있다.
하지만 한 인간으로서, 또한 범죄인으로서, 쉽게 넘길 문제는 아.. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
우리는 대개 행복을 누릴 시간을 아직 다가오지 않는 미래로 미룬다. 왜냐하면 자신의 행복 조건이 아직 달성되지 못했기 때문이다. 현재는 불행한 시간이고 미래는 행복한 시간이라는 공식이 사실일까? 지금 현재에서는 행복을 만끽할 이유는 전혀 없는 것일까? 이.. |
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| ‘철학이 필요한 시간’
을 읽고
나는 이과생이어서 학교에서 윤리나 사회·문화를 깊이 있게 공부해본 적이 없다. 그래서인지 인문학이나 철학 등에도 관심이 없었다. 또한 인문학, 철학이라고 하면 우리의 삶에서 멀리 동떨어진 자신만의 정신 세계를 가지고 사는 사람들만의 이야기라고 생각했다.
그러나 강신주씨의 책을 읽으면서 철학이 단순히 우리가 많이 들어본 데카르트나 칸트만의 것이 아님을 깨.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
야유회 인사말 / 1page
제목
야유회 인사말 14(동창회 야유회)
요약
고향마을에서 야유회 모임을 가진 초등학교 동창회 야유회에서 회장의 인사말입니다.
내용
동창 여러분, 그동안 잘 지내셨습니까
해마다 꾸준히 동창모임을 가지고 있습니다만, 이렇게 고향마을에 야유회를 오기를 처음입니다. 명절이면 부모님을 찾아 고향으로 내려오는 친구들도.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치 인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말22(쌍둥이의 돌잔치)
요약
이란성 쌍둥이의 돌잔치에서 부모의 인사말입니다.
내용
○○이와 ●●이, 쌍둥이의 돌잔치에 와 주신 여러분 환영합니다. 우리 아들, 딸의 생일을 축하해 주러 와주신 어르신과 친구들, 직장동료 여러분 고맙습니다. 특히 우리 쌍둥이를 보러 바쁜 와중에도 멀리 일본에서 와주신 작.. |
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| 행복의 조건
♠ 행복에 대하여 생각하다.-행복에 대한 단상
조용하고 나른한 오후다. 문득 조용한 가운데 모처럼 맞이하는 사색의 시간이라 사색의 향연에 빠져드는 것은 습관 때문일까 홀연히 떠오르는 사색의 주제가 행복이란 단어였다. 행복한 사람과 그렇지 않은 사람 불행한 사람과 불행하지 않은 사람 행복의 가치기준은 객관화 할 수 있을 것인가 행복은 어디서 어떠한 경우에 오거나 또 떠나가는 것.. |
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| 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 서로 존중하는 태도
교과서/차시
도덕/ (2 /3 )차시
학습형태
소집단, 전체학습
수업모형
역할놀이 학습모형
학습주제
다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기
학습목표
일상 생활에서 다른 사람의 권익을 무시한 적이 없는지 반성해본다.
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